1楼：潭菊须倩
文中的过渡句是-------------然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
春风一过,它就像一把利剑,直插云霄。----------比喻句“岁寒三友”历来为世人所题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往。----排比句
新竹脱去层层笋衣,披上一身绿装,焕然一新。---------拟人句3.在本文中作者通过对竹子(用途)和(品格)的描写,表达了作者对竹子的(热爱)和(赞美),同时也抒发了作者对中华民族(自强不息)和(不屈不挠)的精神的赞美。
2楼：匿名用户
额。问主，我珍惜了你的劳动成果了。西西。
文章就第6稍微有那么丁点儿难度。7的话文中有答案。
在本文中作者通过对竹子作用和品格的描写，表达了作者对竹子的钦佩和赞美，同时也抒发了作者对中华民族自强不息、不屈不挠精神的赞美。
我认为我们每个人都需要象竹子一样自强不息、不屈不挠的精神品质，因为在困境中的坚持就象竹子在寒冬的顽强般重要。
写的不算特别好，问主还可改善下。
3楼：我love秦梦凡
《竹》竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
6.在本文中作者通过对竹子（ ）和（ ）的描写，表达了作者对竹子的（ ）和（ ），同时也抒发了作者对中华民族（ ）和（ ）精神的赞美。
7.作者在文中最后说：“我们每个人都需要的不也正是这样的精神吗？”你认为我们每一个人都需要什么样的精神呢？
（要答就把这题目复制下来再答，一目了然，不要光写个答案就跑了啊！！这可是我一个字一个字打出来的呀，一定要答，珍惜我的劳动成果……）
4楼：匿名用户
在本文中作者通过对竹子（用途）和（品格）的描写，表达了作者对竹子的（热爱）和（赞美），同时也抒发了作者对中华民族（自强不息）和（不屈不挠）的精神的赞美。
《竹》的阅读答案
5楼：风滑过的泪
3.松.竹.梅
4.这篇短文写竹子的用途.品格两个方面，重点写了
品格.5.是向我们展现了竹的品格，同时也是为了让我们学习竹的这种品格.
6楼：匿名用户
."岁寒三友"指的是( 竹 ) (松 ) (梅 )
这篇短文写竹子的( 多种用处) (品格 ) 两个方面，重点写了（品格）。作者写竹子的目的是为了 （称赞竹子的品格和多种用处）同时也是为了（让人们和竹子一样，有那种品格。）
《竹子》阅读答案
7楼：贲文玉世赋
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第_______种解释。
2、这段短文写了竹子_______、_______两个方面，重点写了竹子的_______。
3、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。
5、用“--”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是_______句，将它改为陈述句_______。竹子最突出的品格是_______。
全文表达了作者_______的思想感情。
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。
“息息相关”的“息”应属于第
3种解释。
2、这段短文写了竹子
和人们生活息息相关
、竹子顽强不屈的品格
两个方面，重点写了竹子的
顽强不屈
。3、作者从建筑、
造纸、编织竹器、药用
、助消化，防便秘
等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指竹子、
松、梅。
5、用“--”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是
反问句，将它改为陈述句
竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神
。竹子最突出的品格是
顽强不屈
。全文表达了作者
对竹子喜爱
的思想感情。
8楼：平素琴郁婷
1。①"绿色的宝矿"//
对竹子的总述
②不惧压力的强大生命力//
着重论述竹子顽强不屈的品格
③点明竹子体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神倡导人们学习竹子顽强不屈的品格
2.。竹竿
竹皮竹沥和竹茹竹笋（
要是要写的话：
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。）
9楼：濮阳希荣屠戌
、它可以应用人们生活中很多方面。
2、顽强不屈的品格
3、体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神4、陈述句：作为我们每个人，需要的也是这种精神。
没有原文中的好，原文中的一个反问更加突出了对这种精神的需要，加强语气5、竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
要的答案自己找。
10楼：小周春燕
1、“息”的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。
“息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。
2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面，重点写了竹子的 顽强不屈 。
3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化，防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；
答：春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答：暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是 反问 句，将它改为陈述句 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 。竹子最突出的品格是 顽强不屈 。
全文表达了作者 对竹子喜爱 的思想感情。
11楼：章颖
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
《竹子》阅读答案：
1、“息”的解释有：①停止；②消息呼吸时进出的气；③呼吸时进出的气；④利息。“息息相关”的“息”应属于第（③）种解释。
2、这段短文写了竹子（用途）、（品格）两个方面，重点写了竹子的（品格）。
3、“岁寒三友”是指（翠竹）、（梅花）、（松柏）。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
。强大生命力：（春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。）
由竹子引起的联想：（暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。）
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是（反问）句，将它改为陈述句（竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神） 。竹子最突出的品格是（顽强不屈）。
全文表达了作者（对竹子喜爱）的思想感情。
12楼：匿名用户
第一选 3 第二写了竹子坚强不屈和与人们生活息息相关两方面，重写了竹子坚强不屈。第三是指竹、松、梅。第五，略 第六这是反问句，改陈述是竹子品格体现的正是我们民族自强不息、不屈不饶的民族精神。
品格是不屈不饶。表达了作者爱竹子的思想感情。
《看戏》阅读答案。
13楼：韩韩
描写观众的句子:
观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
这句话运用了比喻的修辞手法。
生动形象的写出了观众对梅兰芳这位久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。
描写演员的句子:
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这句话运用了比喻的修辞手法。
形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,。
根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。
具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……
14楼：风里的紫蔷薇
一, ①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用.
二 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底
三 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱.
四 写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理.
五 "滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷.作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美.
六 .要把观众与女主角的思想感情融在一起,一起用心灵来感受.
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