1楼：匿名用户
1课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感
2《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的无畏革命精神和崇高的英雄气概。
课文是按事情发展的顺序记述的。
3我想对英法联军说：你们的铁蹄破坏了多少人类共同的宝贵的财富。历史不会原谅你们这野蛮的行径。
我想对清**说：你们能不能更顽强一点？你们应该昂起头来，坚决抵挡他人的侵略才是啊！
望采纳~
2楼：百度用户
小朋友，题目要自己做，自己动脑经哦！
《圆明园的毁灭》一文描述了()的景象,表达了作者().
3楼：写的很非常好
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
4楼：ok2我的号码
描写了圆明园昔日辉煌时的壮观，和圆明园毁灭后不堪入目的景象。表达了作者对圆明园的惋惜，和对清**的腐败，对侵略者的强盗行为痛恨之情
5楼：牧马人**
圆明园昔日辉煌观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的色，表达了作者对祖国文化的无限慭热爱对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感
6楼：雪琉↑真红
圆明园昔日辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的场景，表达了作者对祖国文化的无限热爱与对侵略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感与使命感
7楼：匿名用户
表达了作者爱祖国的感情
《圆明园的毁灭》这一课的主要内容
8楼：匿名用户
主要内容
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。
第二段（第2至4自然段）：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。
第三段（第5自然段）：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。
中心思想：
文章通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。
9楼：li1010宸
这篇课文讲述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭后的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的激愤和批判，激发人们不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
10楼：匿名用户
本文通过描述圆明园的布局、圆明园风格各异的建筑、景观和收藏的珍贵文物及英法联军强盗般的掠夺，表达了作者深深的爱国之情，对侵略者的仇恨，也激起读者们勿忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
11楼：匿名用户
圆明园的毁灭主要讲述了圆明园昔日的辉煌和侵略者横行霸道的行为
《圆明园的毁灭》一文中,根据课文内容用一段话来介绍一下圆明园
12楼：李静
主要内容
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。
第二段（第2至4自然段）：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。
第三段（第5自然段）：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。
中心思想：
文章通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。
概括圆明园的毁灭的第5自然段的主要内容
13楼：匿名用户
《圆明园的毁灭》第5自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。
本文是义务教育人教版小学语文五年级上册第21课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。全文共5个自然段：
第1自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
第2至4自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。
14楼：匿名用户
《圆明园的毁灭》主要内容、段落大意、中心思想主要内容
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。
第二段（第2至4自然段）：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。
第三段（第5自然段）：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。
中心思想：
文章通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。
15楼：匿名用户
主要内容有：
1860年10月6日，英法联军和三千多名侵略者。被它们在园里偷走珍贵的东西实在搬不动的把它消灭掉和在里面放火，连续烧三天。最终变成了一片废墟。
圆明园的毁灭这篇课文圆明园中主要特点是什么
16楼：demon陌
课文通过讲述圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，是一篇培养学生爱国主义情感，激发学生审美情趣的好教材。
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
《圆明园的毁灭》是义务教育人教版小学语文五年级上册第21课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
17楼：匿名用户
圆明园昔日的辉煌，以及圆明园的毁灭
圆明园的毁灭课文中从哪三方面表现圆明园昔日的辉煌
18楼：帅气的小宇宙
《圆明园的毁灭》中从众星拱月般的园林布局，风格各异的景观，收藏文物的珍贵三个方面来再现圆明园的辉煌。
1、园林布局：由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
2、风格各异的景观：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
3、收藏文物的珍贵：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
19楼：三叶草梦境
作者从众星拱月般的（园林），风格各异的（亭台楼阁），收藏文物的（即多又精）这个方面来再现圆明园的辉煌过去,文中用较大篇幅写它辉煌的过去，是为了（激起读者对侵略者的痛恨，并令读者对圆明园的毁灭感到无比惋惜与愤怒，从而激起我们热爱祖国之情）。
20楼：芙蓉
众星拱月的布局，风格各异的建筑，最珍贵的文物
21楼：匿名用户
什么本？课堂作业本？还是同步练习？还是……
根据课文内容填空
22楼：不随意
1、《窃读记》一文以放学后“我”急匆匆地赶到书店，（藏身于众多内顾客）和（借雨天容窃读），到晚上依依不舍离开的时间顺序，表现了“我”（ 对读书的热爱，对知识的渴望）。
2、《新型玻璃》一文紧扣一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吃音玻璃）、（吸热玻璃）等五种玻璃的特点和他们在现在生活中的广泛应用。
3、《圆明园的毁灭》一文描述了（圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭）的景象，表达了作者（对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨） 。
愿对你有所帮助！
《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲了什么？
23楼：refuel不倒翁
主要讲了：讲了圆明园是祖国及世界文化史上不可估量的损失！圆明园有三大园及众多小园组成。
园内有不计其数的建筑风格，千姿百态。园内还有珍贵的历史文物和奇珍异宝，不愧是世界最大的博物和艺术馆可是在1860年10月6日，英法联军侵入圆明园能拿的就拿走；不能拿的，就将其破坏。就这样圆明园这一奇迹从此消失。
24楼：匿名用户
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
25楼：匿名用户
课文通过讲述圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，是一篇培养学生爱国主义情感，激发学生审美情趣的好教材。
26楼：匿名用户
本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
27楼：匿名用户
讲了英法联军的残暴、侵略的本性；同时揭露了清王朝的腐朽统治
28楼：正版柳叶吹雪
讲了圆明园昔日的辉煌，以及八国联军的恶行。
《圆明园的毁灭》描述了圆明园和的景象，表达
1楼 emm心 最后一个空是激发人们对祖国文化史的热爱和对侵略者的仇恨我们要奋发图强不忘国耻振兴中华列入强国之林！ 2楼 匿名用户 我只会后面两个 表达了作者痛恨敌人 激发人们振兴中华 3楼 匿名用户 昔日辉煌的景欢和惨遭侵略者是一践踏，痛恨敌人，激发人们振兴中华 《圆明园的毁灭》描述了圆明园 和 ...
圆明园的毁灭，通过描写圆明园昔日的辉煌，揭露了什么
1楼 匿名用户 揭露了帝国主义侵略者的可恶，更加坚定了发展经济的重要性，只有祖国强大了，谁也不敢欺负。 圆明园的毁灭 一文中 作者着重描写了圆明园昔日的辉煌 因为越是写圆明园昔日 2楼 比优花园宝宝 作者用大量的篇幅去描绘圆明园昔日的辉煌主要有三个目的 1 因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃...
圆明园的毁灭一文从和_方面描写了圆明园,表达了作
1楼 匿名用户 是从圆明园的景色美丽 收藏文物 和圆明园的毁灭，请采纳，谢谢 2楼 匿名用户 从景色 收蔵 毁灭来介绍 3楼 匿名用户 要表的了作者对什么都无限热爱和对什么的无比痛恨 《圆明园的毁灭》一文中，作者用大量笔墨写圆明园昔日辉煌的目的是为了说明什么，从而激发我们的什么？ 4楼 韩琴 《圆明...