1楼:彩凤九霄
老舍先抄
生的散文,通过写养花的袭过程,表达了养花的乐趣。
第一题,通过查字典理解字词。
奇花异草:
异,奇异,特别。
奇花异草,奇异、特别的花草。
大雨倾盆倾:
倾,使器物反转或歪斜,尽数倒出
里面的东西
。大雨倾盆,雨像盆里的水倒下来一样,形容雨非常大。
置之不理置:
置,搁,放
。置之不理,放在一边,不理不睬。
三年五载载:
载,年。三年五载,三年五年。
秉烛夜游秉:
秉,拿着,握着
。秉烛夜游,晚上举着蜡烛游玩。
第二题,从文中画出能具体说明
“如此循环
”的一个句子。
应画出的句子在第
4自然段:
“我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回
到屋里再写一会儿,然后再出去。
”第三题,用课文中的具体事例说说作者从养花中体会到的乐趣。
文章的第
3自然段讲
养花增长了见识,第4
自然段讲
养花虽然辛苦但有益身心,第5
、6自然段分别叙述
养花的快乐与忧伤,最后一段总结了养花的乐趣是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。
六年级下册语文的课文第一课
2楼:姐我給您笑個
《学奕》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与(yú)?,曰:“非然也。
”(弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.
能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
)《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?
” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
(孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。 一个小孩说:
“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。 前一个小孩说:
“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?
” 孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”)
3楼:匿名用户
这个第一课啊!你们得慢慢体会,在此我不加解释
4楼:匿名用户
是学弈和两小儿辩日需要会背
5楼:匿名用户
https://m.baidu.
***/s?word=%e3%80%8a%e5%ad%a6%e5%a5%95%e3%80%8b&from=1018914a&lqsource=-1&dmaseid=dmaseid295&qid=00000000072c5eb8&sa=gh_wise_zhidao
人教版语文六年级下册的第一课生字和词语有什么呀?书没有发下来,老师让书面预习,不知道有什么?
6楼:遗失的秘密
生字没有,不过第一篇课文是《文言文
两则》有两篇古文,分别是:
学弈弈秋,通国之善弈内者也。使弈秋诲容二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
” 一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?
”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhi)乎?”
7楼:言木夕·山高
http://****doc88.***/p-914990022593.html
http://wenku.baidu.***/view/b62534fd941ea76e58fa04e4.html
这写copy个**找找吧
。。。。我不太清楚,不好意思啊
8楼:天使的引魂歌
蜕 离乱 缀连 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 可望不可即
是这个吗???在书上抄的。
人教版六年级下册语文书第一课的内容是什么
9楼:帅气的小宇宙
人教版六年级下册语文书第一课是《文言文两则》,内容分别是:
(1)《学弈》的内容是弈秋教两个人学下棋。
原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:
非然也。
白话译文:
弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。
难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是这样的。
(2)《两小儿辩日》的内容是孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。
原文:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰21为汝多知乎?”
白话译文:
一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”
另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。
一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”
孔子也无法判断谁是谁非。
两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”
10楼:
《文言文两则》
《学弈》
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗/若之矣。
为/是其智弗若与?曰:非然也。
两小儿辩日
孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。
一儿以/日初出远,而/日中时/近也。
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”
“/”停顿符号
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