1楼:
先把加点的字翻译一下,然后再体会加点字在文章中体现了什么,表达了什么,或用了什么修辞手法......
语文中分析加点字在文中的含义题怎么做(阅读题) 有什么技巧吗?
2楼:薇恋涟影
加点字一般是能突出什么.
比如:小肠的长度大概可饶赤道2圈.(大概加点)回答:这个词突出可说明文的严谨性.如果去掉,意思就为:小肠的长度正好可饶赤道2圈.这是不对的.这知识一个概数
修辞手法:
作用:1.它本身作用2.结合语境
1.比喻,拟人:生动形象
格式:生动形象写出了+对象+特性
2.排比:有气势,加强语气,一气呵成等
格式:强调了+对象+特性
3.设问:引起读者思考
格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4.反问:强调.加强语气等
5.对比:强调了.....突出了.....
6.反复:强调了.....加强语气
文中加点词语在句中的作用是什么?
3楼:禾子三羊
加点词语在一定的语言环境中,是为表达某种思想感情或行为状态而服务的。
分析加点词语在句中的
含意:(1)答出词语的表面义或基本义。
(2)答出词语的语境义(又分两点)
a 答出词语的引申含义或深层含义。
b 答出词语在文句中的作用。(内涵)
4楼:匿名用户
111111当然让人让人让人他天天头疼
5楼:匿名用户
释义:《五年中考三年模拟》由教育科学出版社与首都师范大学出版社出版,仅针对初中
七、八、九年级的形式设计,有人教、苏教、湘教、沪教、川教、华师、北师、华东、外研、浙教等版别,全书分两册,《全练》+《全解》,另有全解全析的答案。
简介:其优势与亮点在于用一本组合性图书来完成其他同类产品几本并行、各有特色图书所肩负的使命,学生、老师均可一举数得。 《全练》是核心,题目由易而难,渐次推进,从基础开篇,到中考高端,可让学生在不知不觉中步步高攀,并打出"科学备考,一套5·3就够了"的口号。
其主要包含如下模块。
《全解》是辅助,帮学生解疑答惑,妙趣横生的开篇,全面透彻的讲解,把教材中的重点、难点、疑点,还有材料、图表、问题等详细解说,可帮助学生透彻地理解教材、吃透教材。
内容:课标解读 这是最新《课程标准》的全真展示,这是每一位考生必须熟悉的权威准确的中考信息。
五年中考 这是多少命题专家的心血啊,这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶,这是精心的设计,这是苦心的创作,这是优美的诗句。洞悉中考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭开了上帝手中的谜底!
规律方法 这是许多应试专家的**,这是许多一线老师的秘笈。达尔文说"最有价值的知识是关于方法的知识。"掌握科学的复习方法吧,你将事半功倍,你将拥有制胜的利器!
评价:这本书只是适合初中全面复习,里面题目很多,是近年的中考题,很贴近中考,适合基础差的同学做。但是没有什么针对性,如果你想你的成绩上升到一个层次的话,最好不要用这个,恐怕你题目做到一半就受不了。
全面是全面,但是好像没有把题目归类,自己做最好能举一反三具体做了自己才有体验。
初中记叙文阅读答题技巧,例如赏析句子的作用或者加点词作用,理解题,含义题,有什么作用,表达效果,内
6楼:妮妮尼地
语文答题公式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(**,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:
承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议**、记叙类文章文、**) (二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用; (2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 3、设问:
引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等; 4、对比:
强调了......突出了...... 5、反复:强调了......加强语气 (三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了...... 形容词:
不行。因为该词生动形象地描写了...... 副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了......的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成......,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。 (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (六)段意的概括归纳 1、记叙类文章:
回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。
2、说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:
说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3、议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。格式:
用什么论证方法证明了(论证了)+论点 (七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:
准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。 总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1、细读标题和注释;2、分析意象;3、品味意境;4、联系作者。
第二步,弄清技巧:1、把握形象特点;2、辨析表达技巧;3、说明表达作用。 第三步,评价内容观点:
1、概括主旨;2、联系背景;3、分清主次;4、全面评价。 答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分 (八)“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括: 1表达方式 :记叙、描写、抒情、议论、说明。
2表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 3修辞 :
比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 (九)“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。
表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。 (十)描写的角度 常见的角度有:形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。 ”
7楼:匿名用户
本意+形容文中谁或什么怎么样+表达了作者或主人公什么情感+(渲染什么气氛、起什莫作用)
8楼:匿名用户
时间地点人物起因经过结果
9楼:匿名用户
傻子知道。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
10楼:匿名用户
阅读题答题技巧,套路必备(1)赏析句子赏析句子一般有两个方面1修辞 2描写【1】修辞常用是比喻,拟人,对比,反衬等,对于新初中生来说其中最常用的是比喻和拟人那么究竟怎么进行赏析na?比喻(这是最简单的一个)套话是“运用了比喻的修辞手法,将...比作...生动形象的写出了...表达了...对...的感情” 【2】拟人,其实拟人句也很好写,套话是“运用了拟人的修辞手法,将...拟人化(或这是赋予...以人的形态)生动形象的写出了...,表达了...” 完全没问题!!!对于修辞方面
选文中的加点字为所欲为是什么意思,用在这里有什么意义
11楼:阳光文学城
为所欲为
开放分类: 成语、文化、词语、汉语、成语词典为所欲为 ( wéi suǒ yù wéi )解 释 为:做。想干什么就干什么。
出 处 宋·司马光《资治通鉴·周威烈王二十三年》:“以子之才,臣事赵孟,必得近幸。子乃为所欲为,顾不易耶?”
用 法 动宾式;作谓语、宾语、状语;含贬义示 例 秦牧《艺海拾贝·北京花房》:“这种虚构,决不是主观地随心所欲,~的虚构。”
例子 他们满以为有了如此强大精良的**,就可以在别人的国土上横行霸道、~。(峻青《不尽巨涛滚滚来》)
近义词 随心所欲、胡作非为
反义词 安分守己
初中语文怎样分析句子,初中语文句子分析思路是什么
1楼 匿名用户 尽量从修辞手法了来分析 套用这个模式好了 拟人 答，此举运用拟人的修辞手法，把什么人格化，赋予什么人的思想感情，行为动作，形象生动地写出了什么什么 初中语文句子分析思路是什么 2楼 匿名用户 给你各这个吧现代文阅读 文学作品 的表达技巧分析术语归纳指导2008年4月23日文学作品的表...
根据课本，解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）（1）便
1楼 国度 要 通 邀 ，邀请 2 飞奔的马 3 以 为亲 4 像犬一样 5 茂盛 繁茂 5分。每小题1分 试题分析 先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中 要 是通假字， 奔 作名词， 亲 作动词， 犬 做名词状...
什么是Drude模型？它在固体物理中的意义是什么
1楼 匿名用户 drude模型是固体物理最基本的模型之一，由德国物理学家p drude在1900年提出。同志们，那是1900年，就在这一年的4月27日，我们伟大的开尔文勋爵说 动力学理论认为热和光都是运动的方式，现在这一理论的优美和明晰，正被两朵乌云笼罩着。 是的，那个时候，相对论和量子力学还没出现...