1楼:纵联益生元
有用,有些兴趣爱好是要从小培养,可要找孩子感兴趣的方面来学,逼着学作用不大。
幼儿园有必要给孩子报兴趣班吗
2楼:中公教育
几乎每所幼儿园都有自己特色的兴趣班,有的是轮滑,有的是舞蹈,甚至有的是认字。有些幼儿园要求孩子报名参加兴趣班,兴趣班有必要给孩子报吗?孩子上幼儿园报兴趣班好吗?
其实有专家这样看,兴趣班最好是重娱乐性,不是不能报,最好能尊重孩子的意愿,也有的家长认为,兴趣班很好,能锻炼孩子的才能。
专家家长对幼儿园兴趣班的看法
专家:尽管有家长一再强调,为孩子报幼儿园兴趣班是一种不情愿的‘妥协’,但不可否认的是,有家长主动向校方提出需要开设兴趣班。(如何让宝宝喜欢上幼儿园?)
家长:让孩子参加兴趣班,其实并不指望孩子能学多少东西,而是让孩子接触一些新事物,培养兴趣爱好;但也有家长认为,不参加兴趣班照样能培养出成功人士。
专家建议:孩子上幼儿园报兴趣班好吗?
专家建议给低龄儿童报兴趣班应该重娱乐性,幼儿美术创意、儿童舞蹈、幼儿合唱等更适合孩子,因为玩耍、娱乐、交流、开心、亲情,才是孩子们上兴趣班的主要目的和动力。专家认为,对于3~6岁的孩子,容易受到外界的影响、乐于接受新知识,应进行普及、启蒙性的培训;而随着年龄的增加,可开展一些专业性较强、思考性强的项目。
发展孩子兴趣技能的最佳年龄
钢琴:4岁~5岁
绘画:2岁~3岁
舞蹈:6岁~7岁
体操:3岁
国际象棋:4岁
3楼:钢琴师
大班可以适当启蒙 选择兴趣培养
孩子上幼儿园报哪些兴趣班好
4楼:何秋光学前数学
兴趣是学习的“原动力”,兴趣是学习的“催化剂”,它对孩子的学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。
兴趣班要以孩子的兴趣为中心,发现了孩子的爱好就鼓励他去学,并坚持下去,这样才是好的教育。那么,在选择的时候,我们需要注意以下几个细节:
01 老师的实力。这个是最重要的,名师才能出高徒,可以参照老师们自身的资质以及他们以往带的学生都取得了什么样的成绩。
02 和孩子之间的关系。如果孩子喜欢这位老师,那么也会很愿意上他的课,学习效率也会大增。
03 根据自己的实力。每个父母都想给孩子最好的,但还是根据自己的经济实力来吧,为孩子选择一两个合适的兴趣班做为启蒙教育就很好,如果孩子真的很喜欢很坚持,那么砸锅卖铁也是值得的。
04 结合孩子的时间,不贪多。因为孩子的时间和精力也有限,家长不要功利性太强,把孩子的时间都排的满满当当的。
兴趣班只是培养爱好而已,让孩子的生活不那么单调。
不要因为别人报了自己没报,心里就产生焦虑,只要你知道孩子的兴趣在**,并且在用心呵护,也是围绕着这个中心在发展,那么,这样的教育就是最合适的。
也不要因为父母自己的意愿就强迫孩子,那样就失去了“兴趣”本来的意义,而变成一种任务和负担了。
不是正襟危坐的拿本书,指给孩子看这是什么那是什么,不是只有这样做才叫学习,同理,兴趣不一定是在兴趣班才能培养,也可以是在森林里,在小河边。
希望每个孩子都有一个美好的童年,快快乐乐的长大,因为,未来,也不是只有一个样子。
5楼:匿名用户
最好还是看看孩子喜欢些什么再去报名吧,不然报名了孩子不喜欢、没心思学就浪费了。如果能有孩子喜欢的就最好不过了
6楼:单身靓妹
美术比较实用,还可以培养审美层次。体操、跆拳道什么的可以强身健体。**舞蹈可以培养气质。
7楼:匿名用户
学学钢琴 画画什么的都挺好
8楼:匿名用户
兴趣班一般分为以下几类:
美术类,手工类,舞蹈类,声乐类,数学启蒙类的!
家长可以根据孩子的兴趣爱好来选择对口的兴趣班,不要同事给孩子报好几个,那样孩子会学不过来!
这几种里面比较实用并且能全面发展的就是数学启蒙类的了,可以锻炼孩子的数学思维能力,逻辑能力等。 做的比较好的像火花思维这种的,都可以了解一下!
孩子上小学有必要学习特长吗
9楼:匿名用户
特长吗孩子上小学看你要学习什么特长,我觉得从小学开始学比较好。因为小学学习的课程相对以后上了中学习的科目少,当然空余时间就多,这样算计学得一技之长是值得的。
大多数经济条件好的家庭都是这样做的。看看**综艺台那么小就能在台上显露头角,就是从小就开始了的。这是我举个众所周知的例子,不是叫这样去学。
还有很多课外科学的东西。如画画、乐器(吹、啦、弹、唱)、球类、游泳、歌、舞等,不要指望出名,培养孩子兴趣爱好,对他们今后参加社会活动也多一技之长。
根据自家孩子情况,选一门特长对孩子大有好处,提高孩子自信心,可以广交不一样爱好的朋友。见多识广,性格也变得开朗,活跃。
大多数小孩都是上小学或中学之前学完的。到了高中、大学有什么活动,就成为活跃分子,信心十足,不会自卑,不会影响学习反而有促进作用。
10楼:天狼之神
金秋9月,又一个新学期开始了。当一年级的小学生背着书包高高兴兴迈进学校的大门时,有不少心急的父母开始为自家刚5岁的宝宝筹划入学前的各项准备了。从幼儿园升入小学,是人生的两个不同的阶段,也是孩子生活中的重要转折,为父做母者认真思量、早做谋划,帮助孩子顺利地完成幼小衔接的过渡当然很必要的。
只是在具体做法上却常常出现偏差,有的甚至陷入误区,值得广大家长引以为戒。
幼小衔接切勿填鸭
王女士5岁女儿刚上大班,看到左邻右舍家的孩子一个个的都上了名牌小学,心里就憋着一股劲儿,怎么也“不能让孩子输在起跑线上”,咱不能凑合上“胡同学校”。于是,两口子一商量给女儿报了朗文英语兴趣班、少年宫舞蹈班、周末心算班,还请了钢琴家教。女儿从幼儿园回家的那点空闲时间,全都跟着爸爸或妈妈奔波在上兴趣班的路上。
每天晚上,小姑娘还要叮叮咚咚地练琴。问她喜不喜欢弹琴,她茫然地说:“不知道,妈妈让我学的。
问我妈妈去。”
刘先生信奉快乐教育,自从儿子出生以后,他经常利用周末带孩子做运动、锻炼体格,后来又带刚懂事的儿子周游京城开眼界、长知识。他可不愿儿子为学什么特长失去欢乐的童年。然而自从同事的儿子上了一年级,整天在办公室诉苦,因儿子不会拼音、不识汉字,经常被老师批评、请家长,郁闷得要死。
刘先生开始怀疑自己的快乐教育是不是过时了,明年儿子也要上学了,是不是从现在开始要恶补拼音、识字和算数了呢?
佳佳读完幼儿园大班才5岁半,马女士明白孩子这么早上学是要受罪的。可她又不愿意让佳佳在幼儿园大班重读一年。听朋友说社会上有些民办的早教班、兴趣班,她看到广告说得倒是很不错,效果如何不得而知。
马女士说自己就这么一个孩子,她可不愿佳佳当了人家的试验品。到底给孩子选个什么样的幼小衔**呢?马女士至今犹豫不决。
这几位家长的做法及心态,在许多“准小学生”家长中很有代表性。要说这些父母的心态可谓复杂,既望子成龙、望女成凤,觉得“笨鸟先飞”,多学点总比不学强;又随波逐流,认为别人家的孩子都上这兴趣班、那兴趣班,咱家孩子不上肯定就要落后。看起来社会上大肆兴起的这班、那班,正是迎合了家长的这种心态。
可怜小小的儿郎已经被各种各样的兴趣班所包围,他们的欢乐童年和真正的个人兴趣正一点一点地被吞噬、被扼杀。
统筹安排警惕误区
目前,我国现有的小学生6岁入学的年龄,是经过了大量的调查和实验认证的。从儿童生理发育上看,一般6岁儿童的大脑重量能达到1200克(**脑重的90%),此前幼儿的大脑正在发育中,只有进入学龄期以后大脑额页才显著增大,高级神经系统的活动才有较快的发展。而低于学龄期的儿童脑机质尚未发育完善,大脑的兴奋和抑制机能还不够强,不能准确地调节、控制自己的行为。
这就是家长和老师在兴趣班上经常见到孩子坐不住,老走神不听讲的原因。也就是说,心理和生理都不成熟的学龄前儿童根本不可能承担繁重的学习任务,盲目地填鸭,只能是欲速则不达。其实,帮助幼儿顺利地完成幼小衔接,应该综合考虑,切勿盲目追风走入误区。
误区之一:兴趣越多越好。有的父母不顾孩子的个**好,不征求孩子的意见,不考虑孩子的感受,盲目地给孩子报了一个又一个兴趣班,甚至认为艺不压身,兴趣越多越好。
孩子是东一榔头、西一棒子,英语、书法、棋艺、钢琴......什么都学,可什么都没学会。
误区之二:重知识轻能力。有的父母认为大班的孩子在幼儿园上课或上兴趣班,学知识才是正路。
每天问的就是“今天老师教了什么?”他们对小学生应该掌握的日常生活常识和技能没有当回事,照样包办代替,结果孩子进小学后,像系鞋带、上厕所提裤子、整理学习用具等最简单的生活技能还要从头学起。
误区之三:两眼只盯着成绩。不少父母送孩子上兴趣班或幼小衔**,就是为了孩子能有超人的成绩,将来好上个名牌小学。
因此他们认为花钱买的是成绩,孩子若是学习后进,不是批评他脑袋笨,就是埋怨老师没有用心教。这恰恰是他们缺少儿童教育学、心理学基本常识的表现。学前阶段教育的重点是要教孩子学会听讲,学会同伴间的相互合作、交流沟通,让孩子喜欢学习、热爱学习。
尤其是在集体的学习过程,培养专注精神和良好的学习习惯是相当重要的。随着孩子的年龄增长,书本知识很容易补上,可是如果不从小打下端正的学习态度和学习习惯的基础,以后再扭转那是难上加难。
父母谨防自己走入认识误区的最好办法,是多和老师交流,统筹安排孩子的各项活动,注重听取孩子意见,多听听孩子的想法,帮助他逐渐走过生理、心理的适应期,用欢乐的心情迎接新的人生角色。
11楼:
如果孩子有特长
最好是好好培养下
兴趣是最好的老师
填鸭式的教育并不是很好
但是没有办法
大的教育环境就是这样
12楼:幸运的喵生人
可以根据孩子的兴趣爱好适当拓展一下兴趣即可,
个人觉得不需要上辅导班,毕竟小学阶段的学习内容并不复杂,只需要培养好孩子的学习习惯即可。
对于孩子的兴趣爱好所存在的误区:
误区之一:
兴趣越多越好。有的父母不顾孩子的个**好,不征求孩子的意见,不考虑孩子的感受,盲目地给孩子报了一个又一个兴趣班,甚至认为艺不压身,兴趣越多越好。孩子是东一榔头、西一棒子,英语、书法、棋艺、钢琴......什么都学,可什么都没学会。
误区之二:
重知识轻能力。有的父母认为大班的孩子在幼儿园上课或上兴趣班,学知识才是正路。
误区之三:
两眼只盯着成绩。不少父母送孩子上兴趣班或幼小衔**,就是为了孩子能有超人的成绩,将来好上个名牌小学。
总结:父母谨防自己走入认识误区的最好办法,是多和老师交流,统筹安排孩子的各项活动,注重听取孩子意见,多听听孩子的想法,帮助他逐渐走过生理、心理的适应期,用欢乐的心情迎接新的人生角色。
要不要逼着孩子去报兴趣班,要不要逼孩子上兴趣班
1楼 於雅丽靖谊 给孩子报兴趣班是让家长们很头疼的问题，究竟要不要给孩子报兴趣班，要报什么兴趣班，要报哪家，光想想就纠结的一个头两个大了，今天来告诉你怎么办！！！到底如何给孩子选择兴趣班，爸爸妈妈们不妨先问自己几个问题？ 儿童在发展过程中有一系列的学习关键期，在这个关键期内施以正确的教育可以有效开发...
如何看待孩子上兴趣班,面试热点：如何看待孩子上兴趣班的问题
1楼 百度用户 本人认为 第一，作为家长你应该要明确孩子参加兴趣班的目的是什么？我的观点是为了塑造孩子健康个性，是开发孩子潜能和培养创造力，是希望让孩子终身受益。 而不是为了一幅无数次临摹下的所谓漂亮的画，或者是为了那一笔一划无休止的练字，更不是为了参加各种比赛，拿个奖来炫耀，以满足父母的虚荣心。最...
孩子能报的兴趣班都有哪些,儿童兴趣班的种类有哪些
1楼 匿名用户 艺术 类一 民族乐器 1 弹拨乐器 琵琶 阮 三弦 古琴 古筝 扬琴 冬布拉等。 2 拉选乐器 二胡 板胡 高胡 京胡 中胡 马头琴等。 3 吹奏乐器 唢呐 笙 箫 笛子 管子 巴乌 埙 陶笛等。 4 打击乐器 鼓 锣 鑔 梆子 板 木鱼等。 艺术 类二 西洋乐器 1 键盘乐器 三角...