初中数学解题规范是什么,初中数学解题格式是什么?

2021-02-27 07:26:19 字数 2534 阅读 5497

1楼:匿名用户

1、计算题先写解,然后抄题目式子=,或者用原式代替题目式子,即写成,解原式=

2、应用题内开始写解,表示容你开始答题,结束当然要写答回答题目的问题。

3、例题中,一题多问,要写解(1)(2)(3)分开答题,如:解:(1)从∠1=∠2可得a平行b (平行用数学符号),根据是:同位角相等,两直线平行。(2)

初中数学解题格式是什么?

2楼:go陈琳

解:从∠1=∠2可以得出a,b两条直线平行,根据同位角相等,两直线平行。

计算题写解,证明题写证明,几何题条理一定要清楚。化简题要写解,原式等于

3楼:匿名用户

普通计算题前面抄写解 原式= 或者解,抄原题解答应用题计算前要写解,结束后要写答。

比如 如图,直线a,b,c被直线l所截,量得∠1=∠2=∠3.

(1)从∠1=∠2可以得出哪两条直线平行?根据是什么?

(2)从∠1=∠3可以得出哪两条直线平行?根据是什么?

(3)直线a,b,c互相平行吗?根据是什么?

(1) ∵∠1=∠2

∴a∥b(同位角相等,两直线平行)

(2)∵∠1=∠3

∴a∥c(内错角相等,两直线平行)

(3)∵a∥b,a∥c

∴b∥c(平行线的传递性)

4楼:匿名用户

1、计算题先写解,然后抄题目式子=,或者用原式代替题目式子,即写成,解原式=

2、应内用题开始写容解,表示你开始答题,结束当然要写答回答题目的问题。

3、例题中,一题多问,要写解(1)(2)(3)分开答题,如:解:(1)从∠1=∠2可得a平行b (平行用数学符号),根据是:同位角相等,两直线平行。

(2)、、、、、、

(3)、、、、、、

同学,加油! 满意要采纳哦! :)

5楼:nice隋国杰

普通计算题前面要写解,应用题计算前要写解,最后应写答,几何图形题解答的格式应写解,然后写因为,所以我认为即可。

初中数学证明题解题格式

6楼:匿名用户

证明三角形全等就是初中证明题的其中一个部分。步骤有三步。

1、通读这个话题中的题目, 熟悉问什么的问题,然后拿着问题去看图形, 随便把已知的条件放在图表里,一目了然 。

2、当理清了之后,便可以开始写解决问题的步骤。几何问题,,必须首先写出已知的条件和隐式条件。最后一个问题将得到解决。

3、以第一个问题的结论作为第二个问题的条件, 然后写出可以是条件和程序, 这也是解决问题的关键。最后, 检查是否正确。

扩展资料

初中数学证明题解题格式:牢记几何语言

首先,从几何第一课起,就应该特别注意几何语言的规范性,理解并掌握一些规范性的几何语句。如:“延长线段ab到点c,使ac=2ab”,“过点c作cd⊥ab,垂足为点d”,“过点a作l‖cd”等,每一句通过上课的教学,课后的辅导,手把手的作图,表达几何语言;表达几何语言后作图,反复多次,让学生理解每一句话,看得懂题意。

其次,要注意对几何语言的理解,几何语言表达要确切。例如:钝角的意义是“大于直角而小于平角的叫钝角”,“大于直角或小于平角的角叫钝角”,把“而”字说成了“或”字,这就是学习对几何语言理解不佳,造成的表达不确切。

“一字之差”意思各异,在辅导时,注重语言的准确性,对其犯的错误反复更正,做到学习之初要严谨。

7楼:atm半夏荧光

证明三角形全等就是初中证明题的其中一个部分。下面我以一道证明三角形全等的题目来讲解一下证明题的标准解题步格式。

第一步,通读一遍题目,熟悉问题问的是什么?然后带着问题去看图形,随便把已知条件在图中标注出来,这样看起来就一目了然。如下图所示:

第二步,理清思路之后就开始写解题步骤。几何问题,就得先把已知条件和隐含条件写出来。最后题目就迎刃而解了。如下图所示:

第三步,利用第一问的结论作为第二问的条件,然后写出已经条件和过程即可,这也是解题的关键。最后就是检查一下,看一下是否正确即可。如下图所示:

8楼:藍之☆綠娃

证:【需要证的】

∵【从题目已知条件找】(已知)

∴【从上一步推结论】(定理)

......(写上你所找的已知条件然后推出结论进行证明,最好“∴”后面都标上所根据的定理)

∴【最终所证明的】

9楼:匿名用户

首先肯定是先写上“证明”二字。然后根据所问问题一问一问证明(注意:因为,所以),因为就:

摆出条件,所以:就得出结果。这个你可以买点参考书之类的资料看看,注意他们的格式,好好自习的学学吧!

祝你好运哦!

10楼:匿名用户

解:证明:

因为所以

因为所以答:

11楼:匿名用户

证明:因为

所以因为

所以。。。。。

所以。。。成立。 可能不对啊 仅供参考~嘿嘿

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1楼 匿名用户 解 3y x 1 x 3y 1 2 3xy 3y 3xy x 2 3y x 2 两边平方 3y x 2 4 x 2 6xy 9y 2 4 x 2 9y 2 4 6xy 所以 6 xy x 2 9y 2 6 xy 4 6xy 其中 2是平方的意思。楼主做这种题要多思考,仔细阅读每一个条...

这道题初中数学题如何解啊??谢谢

1楼 匿名用户 没有图,按照直线pg上点的顺序为p d e f g来做。 因为pa切圆o于点a,所以 pab acb,因为e f分别为ab bc中点,所以ef ac, efb acb, 所以 pab efb,又因为 aep feb,所以 aep feb, 所以pe ae be fe,即pe fe a...