1楼:匿名用户
18+9=27
36-9=27
27-18=9
一年级数学用2、3、5、6、7、8、9、10列出两道加法算式一道减法算式数字不重?
2楼:匿名用户
2+8=10,
3+6=9,
7-5=2。
3楼:新牛韭菜
2十3=5,5十6二11
4楼:匿名用户
2+3二5
2+8二10
用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以重复使用)?
5楼:大学笙活好啊
用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以重复使用):
是可以组出很多的,例如:
11-2=12-3
11-3=12-4
......
18-1=19-2
18-2=19-3
18-3=19-4
......
18-6=19-7
太多,就不一一例举。
拓展资料:在前后的两个等式中,每个等式前面的二位数中的任何一个数字,不得出现与相减个位数相同的数字(1可以重复使用,除外),否则不符合题目的要求。
6楼:微笑
举例如下:19-2=18-1
18-3=19-4
16-4=15-3
17-4=19-6
15-9=14-8
......
解题思路:1、这主要是考察等号左右两侧的“两位数减一位数”的差相等。我们只需要确定一侧的算式,就可以对右侧的算式进行推算。
2、例如算式“17-4”的差是“13”。右侧算式差为“13”。所以“19-6”“18-5”“16-3”“15-2”“14-1”都可以。
然后根据“算式中只有1可以重复的要求去掉“14-1”。所以我们可以有以下算式。
17-4=19-6
17-4=18-5
17-4=16-3
17-4=15-2
拓展知识:
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。
减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可**规则。所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括。
继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。
7楼:匿名用户
16-7=18-9
14-5=16-7
12-3=14-5
11-2=13-4
8楼:匿名用户
可以这要算16-718-917-819-10
9楼:匿名用户
其实大家把这个题想复杂了,不是说整个大题1-9不能重复出现,而是一个算式里1-9不能重复出现,比如:16-7=17-8是错误的 因为7重复了。
10楼:yy张玉玲
不对,不能重复使用2――9
列竖式计算六相加和是多少,列竖式计算四个六相加和是多少
1楼 匿名用户 6 46 4 24 有用请采纳。 2楼 匿名用户 6 6 6 6 6 6 6 6 12 6 6 18 6 246 6 12 12 6 18 18 6 24 也可以使用乘法 6 6 6 6 6 4 24 6个4相加的和是多少 3楼 快乐无限 6个4相加的和是24。 4x6 24 希望能...
5相加和3相加乘法列式一样吗,3个5相加和5个3相加乘法列式一样吗？
1楼 十里桃花 一样。3个5相加就是3 5 5个3相加就是5 3 所以乘法列式是一样的，但是意义不一样。 2楼 匿名用户 3个5相加就5 3，5个3相加就写3 5 3楼 遇荣花游婵 1 5个3相加列乘法算式5 3或3 5 口诀 三五十五 2 7个9相加列乘法算式7 9或9 7 口诀 七九六十三 3 ...
有理数的加法和减法怎么算呢,有理数的加法和减法怎么计算更简单，不混淆
1楼 匿名用户 《有理数的加减法》概念剖析 1 有理数加法法则 即 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数相加得0。 一个数同0相加，仍得这个数。 2 有理数减法法则 即减去一个数，等于加...