1楼:灰合贫琢坎
明白世间的冷来与热,亲源
与疏,阿谀与恶语,谄媚与冷颜。
因为看到了本质,所以才寻得见心底的安静和轻松。
生活平顺的人,大都活得云淡风轻。
只有为命运相逼的人,才会有强烈的宿命感。
一个人在生活中艰难挣扎,开始不信命,挣扎得久了,也就信了。
学前儿童语言教育作业 文学作品学习的基本特征是什么?主要类型都有哪些? 5
2楼:超达
(1)围绕文学作品展开学习活动。文学作品是语言艺术的结晶体,每一个具体的儿歌或故事都含有丰富而独特的语言信息。学习理解文学作品是幼儿在活动中的首要任务。
文学作品呈现的是书面的语言信息,幼儿需要有一个中介方式将书面语言信息转化为口头语言信息,需要通过聆听、诵读、阅读图画,**动画等方式接受理解文学作品所传递出的信息。因此,任何一个文学活动都必须从文学教育入手,围绕一个具体的作品开展活动,让幼儿完全理解文学作品含载的丰富有趣的信息。
(2)包含感受、理解与表现的审美目标。文学作品作为艺术品,首要的是审美价值,其次才是其他的认识价值和娱乐价值等。文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力,而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。
文学作品学习活动是一个包含感受美、理解美、表现美以及表达自己对文学作品的理解和想象的系列多层次审美教育活动。
(3)整合相关的学习内容。幼儿园的文学活动从文学作品教学出发,常常整合与其相关的其他学科内容的活动,使得幼儿有更多的机会认识某一个文学作品中表现的社会与自然生活内容,促进他们对作品的感知理解。文学作品是社会知识、认知知识和语言知识的结合物,在设计组织文学活动时,根据具体的文学作品整合相关学习内容,就为幼儿提供了在这三方面协调扩充经验的机会,帮助幼儿完成整个语言学习的调整。
(4)提供多种与文学作品相互作用的途径。发展是儿童自身的操作活动与外界环境相互作用而建构起来的。儿童的语言发展,也是通过个体与外界环境中各种语言和非语言信息交互作用逐步实现的。
幼儿园的文学活动,应当着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,通过多种操作途径让幼儿得到发展。用活动的形式来组织幼儿文学作品教学过程,意味着幼儿可以在动手、动嘴、动眼、动耳、动脑等各种途径学习中获得亲身经验。
3楼:安絮菁
学前的啊,一般都是 看图写话 先是看图写一句话,再是看图写一段话,主要是培养孩子,能知道这些图讲了个什么事情,用自己的语言写下来(不能有错别字)差不多三年级的时候就要写100字左右的作文了。(三年级作文不能有注音)慢慢就是400字、600字...
学习古典文学的意义?
4楼:匿名用户
我们认为在进行古典文学教育具有重要意义。首先,可以了解中华民族灿烂文化,加深对祖国五年年文化认识,增强民族自豪感和自信心。其次,可以接受优秀文学熏陶,提高审美能力,丰富知识启迪智慧、发展潜能。
第三,对人格塑造、传统美德的形成、情操的陶冶有不可替代的作用,为培养孩子今后做人、做中国人、做胸怀壮志的现代中国人奠定良好的基础。
5楼:匿名用户
对古人文化的一种继承吧,能够更好的接触到最真实的古人的思想及其他
6楼:伯意那灿
古典文学教育意义刍议
中华民族是拥有数千年悠久历史的文明古国。在漫长的发展历程中,我们的先辈创造了辉煌灿烂的文化。中国古典文学就是这博大深邃的中华文化宝库中一颗极为璀璨的明珠。
随着时代的变迁,人们对古典文学表现出一种漠视的态度。笔者以为:古典文学(作品)中,依然蕴藏着优秀的民族精神,丰富的文化内涵,这些东西不应随时代的变迁而失去光彩,失去生命力,亟待我们去发掘。
充分利用好这笔文化遗产,不仅对促进新时期精神文明建设,提高国民素质有积极意义;而且对指引今天的文学创作,发展社会主义文学也十分必要。本文将从古典文学的审美教育作用,古典文学的社会文效应以及其与现当代文学的关系三个方面阐明古典文学教育的意义。
古典文学的审美教育作用
首先,学习古典文学是完善知识结构,适应新时期建设事业对人才的需要。我们知道,古代知识分子是诗、词、经、典、文、赋样样皆通。尽管现在时代不同,知识结构也有很大差异,但作为一个受教育者,一个合格的炎黄子孙,对这些国学精粹多少应有所了解。
古人云:“饱读诗书气自华”,讲的就是读书可增强人的修养和气质。中国古典文学的影响力可见一斑。
外国人尚且如此,我们更应该有责任,有信心,把它学好并发扬光大。
其次,学习古典文学可完善人格,提高个人修养。王国维有言:“无高尚伟大之人格,而又高尚伟大之文学者,殆未之有也。”“济之以学问,帅之以德性,始能产真正之大文学。”
古典文学的社会文化效应
近些年来,学术界存在着对传统文化存留、取舍问题的争论,有甚者还唱出“全盘西化”的论调。笔者以为传统文化断不可丢弃,必须批判地予以继承;传统文化的精华,至今仍具有不可忽视的社会文化效应。
古典文学与现当代文学的关系
我们知道,任何一门艺术,从其自身发展规律上讲,都存在着一种继承与发展的关系,文学更不例外。世界上从来就没有无源之水,无本之木,没有继承,何谈发展、创新?中国现当代文学与古典文学之间同样存在着这种继承和发展关系。
从现实而言,中国典代文学的辉煌成就,想必稍有一点文学史常识的人,都能如数家珍,在此不作赘述。相比之下,现代文学则显得相形见绌。中国现代文学自新文化运动提倡白话文产生至今近有一个世纪的历史了。
在这近一个世纪的发展历程中,几经波折。现代文学产生之初,经过胡适、鲁迅等一批新文化运动的骁将们的努力开拓与实践,现代文学在20世纪20至40年代初,出现了一个辉煌时段,产生了一大批经典作品,亦孕育了像鲁迅、巴金、曹禺等一批具有国际影响力的文学大师。然而,这种繁荣的局面,只是昙花一现,尤其是进入新时期以来的文学更是处于一种边缘状态,大有江河日下之势。
7楼:小祖宗是耶
亲,学习古代文学的意义在于:了解传承古代的文化文明,理清汉语文学发展的脉络。重要的是在学习的过程中,通过读大量的古代文学作品,去尝试感受古人的心境与思考,重温他们的情感和志向。
提高自己的思维方式,让自己的精神得到生长。提高自己的文学水平和文化素养。因为古代人面对的很多问题,对生命的困惑,在我们现在也是要面对的,你可以从中找到答案。
望采纳。
我想考研,目前学习的是汉语言文学专业,但是想考教育学,那所学校的教育学方面的牛一些?
8楼:匿名用户
你好,教育学类比较牛一点的就是北京师范大学、华南师范大学、华中师范大学以及首都师范大学!国家985师范类的院校的教育学都是比较牛一点的,但是越牛的学校考研的时候越是不好考的,你自己好好考虑考虑!
9楼:匿名用户
教育学,以后就是教育行业了,不错也好,一般汉语言专业的学生出来当老师其他的选择也不甚多(我本人就是汉语言的师范)。为什么总是有人问好考不好考啊?不努力再好考的学校也不中用啊,太被动神仙也救不了你。
我本人在华中师大,感觉教育学还不错
10楼:凡雪殇
教育学研究生出来就是教育硕士了,而汉语言文学专业研究生可以修教育学,而且文凭可以是汉语言文学教育学,显然考汉语言文学研究生。
结合实际谈谈学习儿童文学对你今后的教育教学工作有何帮助?
11楼:威小人物
这是我第一次这么正式地接触儿童文学这个概念。我想这不仅对于我的写作有帮助,更对我了解儿童文学的发展有很大帮助。儿童文学是最早应该接受的文学,一开始便接受优秀的儿童文学作品,对于人的一生的发展都会有深远的影响。
下面我就这次学习,说说儿童文学对孩子的教育作用:
首先,儿童文学的教育作用在于促使儿童健康成长。 是儿童通过阅读和欣赏儿童文学作品的过程的同时潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育,以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响。儿童文学能通过作品的内容是儿童认识自然从而热爱自然。
儿童由于知识有限,对自然的认识很少。儿童文学能以其生动的形象,有趣的情节和活泼的笔法,把孩子们引进那个他们探索的自然世界, 从而激发他们的好奇心与求知欲, 鼓舞他们浓厚的认知大自然的兴趣和培养热爱自然的情趣。 比如儿童通过阅读《春雨》滴答,滴答,下小雨啦!
小草说:下吧,下吧,我要发芽。梨树说:
下吧,下吧,我要开花。麦苗说:下吧,下吧,我要长大。
滴答, 滴答,下小雨啦!就对春雨有了初步的认识,这样的儿歌还有好多。
其次,儿童文学也能够培养儿童丰富而情感增加他们的幽默感。儿童的情感很脆弱,敏感,他们特别需要感情的呵护与慰藉。 在日常生活中儿童除了从大人和小伙伴那里寻求温暖和同情外,还会从文学作品中寻求快乐,文学作品的感染力可以使他们感情丰富、更充实。
优秀的儿童文学作品总是善于以幽默的、 细腻的笔调展示人与人之间、 人与世界之间的诗意之美,从而给儿童以强烈的情感体验。比如,儿童可以在大人没时间陪同玩耍时,看一些少儿节目如“智慧树”,小孩子一样可以得到很好的教育和锻炼,同时也可以达到娱乐的目的。
最后,儿童文学在树立儿童自信心,培养他们的自我意识,培养敢于冒险、勇于进取的品格方面有着积极作用。
我学习汉语言文学教育,准备考云南师范大学的研究生,请问我可以报考研究生的哪些专业?哪些专业比较好?
12楼:初初
想考研是好事,尽早定位是很必要的。考研不管报考什么专业,都要考外语和政治两门,高教出版社每年会有这两门课的考试大纲,变动不大,是复习的必备指导用书。除这两门公共课外,根据你所报考的专业还会有两、三门专业课。
你可以查查各个大学这几年的研究生招生简章,上面会有各个专业要考什么专业课以及用什么参考书的基本建议,这个很重要。初试是每年一月份全国统一组织的类似高考的笔试,考的就是刚才说的这些科目。这次统考成绩出来之后如果达到你所报考学校的录取分数线,会收到该学校的复试通知。
一般在四月份左右进行。复试的形式口试和笔试都有,一般是简单的英语口试,专业的口试、笔试,几部分。初试和复试成绩相加决定最后是否录取。
现在你的时间还很充裕,可以综合考虑自己的兴趣、成绩、以及某个专业的具体就业情况等因素进行选择。但不管报考什么,英语和政治是必须通过的,这两科满分各是100,云师大一般都要求单科要在55分以上。
13楼:山溪路
呵呵,本科期间多长些见识是对的。仅仅为考研不需要。英语学习,对一个人的作用是很大的。
考研初试考试英语、政治、专业课。 复试的话各个学校不一样。你到大三的时候再做一些斟酌吧。
汉语国际教育硕士属于文学还是教育学?
14楼:匿名用户
汉语国际教育硕士属于教育学类硕士。
此专业学位是为了提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才。
其课程设置以实际应用为导向,以国际汉语教师的职业需求为目标,围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养,形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
汉语国际教育基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
我为什么要读书作文,我为什么要读书作文200字
1楼 强 我以前读书是为了有更多知识，kao试一百分，让老师和妈妈 爸爸开心，评上优秀学生。 我现在读书是为了长大以后当上像杨红樱那样的作家，因为她是受小朋友热爱的儿童 作家。她的作品获全国优秀儿童文学奖 冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。 我也想成为像她一样的作家，能够给孩子们的童年增添一份快乐 一...
人为什么要读书？读书有什么好处与坏处
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为什么四书五经没什么人读了,为什么要读《四书五经》
1楼 紫梨清苣 首先是时代的需求变了，在古代文人必读四书五经是科考的需要，现在，社会更注重科教。其次，是文化的差异，在古代，四书五经的内容表达也就是文言文，是家常便饭，人们觉得好懂，而且从内容上来说封建体制下的文章表达的某些思想也是古人比较好理解吧。现在，读一篇文言文，不要说想看懂它的思想，就是要看...