1楼：文以立仁
根据个人的阅读能力，先从汉代以后的读起，因为这个阶段的文言文比先秦的好懂。为了维持阅读兴趣，可以多读带有故事性的书，如《史记》的列传、本纪、世家，文言**，散文游记等。有了一定的理解能力后，再去读经、子。
为了提高古文的阅读能力，看什么书比较
2楼：匿名用户
要看权威版本，带注释的。
反时序看，**一清一明一宋唐一汉一先秦，每个时期找最著名最有可读性的著作选读。
3楼：何皎孔音仪
其实抄学习文言文并不是很袭难。只要将实词、虚词、句势学bai懂即du可。而实词一般情况下不会zhi
很难，大多数是dao围绕课本的。虚词一般情况下会出“其”、“而”、“于”、“以”等。句势就无外乎，定语后置、宾语前置、状语后置等等。
再就是注意判断句和被动句。还有要特别注意词类活用，如意动、使动、名作动、名作状、形容词作名、形容词作动等。
如果你实在是想通过看书的办法提高古文水平，那我觉得你应该读一读《史记》（读名人的）、《二十四史》，韩愈、王安石、柳宗元、苏询等人也比较喜欢写史，而且出题率也很高。
多背古文对你也有帮助。背的多了，自然就会了，而且在作文中使用，还会提高分数。
《古文观止》《论语》都很不错.
看什么书可以提高古文阅读能力
4楼：匿名用户
你好！可以看看这些：资治通鉴，史记，梦溪笔谈，易经，论语，
有助于学习高中历史的书，能提高文言文和现代文等阅读能力的书
5楼：高战银
1.按经验，高二下学期已经开始有紧迫感。
2.学文言文，老师给的试卷里面内的文言文部分，容细读，千万别浪费眼前的最佳资源！斟酌实词虚词，文言语法，以减轻高三负担，厚积薄发。另，建议通读《古文观止》，大有裨益。
3.高中历史，课本为主，别无他书。要想培养兴趣，建议度开国皇帝人物传记，那些会让你精神大为兴奋向上。
4.接着，自认为有能力以后，开始读二十五史。
5.按经验，可以先不读《论语》《孟子》等，等到求知欲极强的时候，那才有意思。
6楼：情困龙城
个人建议读一些浅
来易的文言文一自类的史书，这样一举几得，何乐而不为呢？
强烈推荐阅读《曾国藩家书》《汉书》或者《后汉书》等，不要太厚，容易读而且时间比较灵活！不但陶冶心情、了解历史、还增长了文言见识！
不论是《汉书》还是《后汉书》，都是很好的经典之作，可以知人论世，也可以向古代先贤学习，当然，《曾国藩家书》就更不用说了，当年伟大的领袖毛泽东和他的对手蒋介石都是很喜欢这本书。甚至有“独服曾文正”的评价（曾文正就是曾国藩）
看了才知道不会后悔，我确信！
光听别人的介绍是靠不住的，只有自己去尝尝，才知道南方的荔枝北方的苹果，各有各的味道。
7楼：匿名用户
《翟哥传记》
书店有的
8楼：匿名用户
搜“一点通教学网”, 有学习高中历史的书。
9楼：湖直言
《资治通鉴》最好了。
如何提高古文阅读能力
10楼：匿名用户
我觉得这里有二个问题，假如你是爱好文学，要提高自己的古文水平，我建议你读史记，古文观止，文心雕龙，还有王力老师的古代汉语。以及唐宋八大家的一些文章；假如你纯粹是为了考试，那你课本里的知识够了。
ps：三国志和三国演义是不同的，三国志是陈寿的，是史书，纯粹是文言文。而三国演义是罗贯中的，是文学作品，半文半白。对学习古文也有点帮助。供你参考。
11楼：梦就是_梦
没事多看看译文对照着原文看
有什么书可以提高阅读能了,文言文能力?最好能早些学会的书!
12楼：脸已变成面具了
名著经典，励志书籍,美文杂志,读者
文言文就只能纯属靠记忆，去背去积累，因为就是和英语差不多的，可以去买一本古文词典，不会的内容就去查
请问阅读什么古文书籍能够提高古文写作能力？
13楼：匿名用户
古文观止,这是最传统的文言文教材.
14楼：笔芯—苗
你确定是古文写作能力？
如果确定你就看 古文观止
15楼：匿名用户
首选 红楼梦 很经典的诗词。四大名著可是国宝，就不要骑驴找驴了
16楼：匿名用户
可以看看《史记》，不需要整本都读，捡一些其中自己感兴趣的故事看看就好。我这有《史记译注》，通篇翻译和疑难字注解都有，要的话我可以传给你
17楼：匿名用户
古文观止，很多年级的古文都在里面
如何快速提高古文阅读能力？
18楼：匿名用户
北京2014年语文高考的题型改革更注重基础的理解与运用，所以基础放到具体文段中考，古文分值也较之前重了。古文主要是基础的积累，如果觉得时间紧，还是找一位老师带你吧，把知识点系统梳理一下，北京新东方中小学一对一的老师都挺好的，不光帮助梳理重点，还有很多小技巧帮快速掌握哦。
19楼：我在地狱里猖獗
很简单，只要掌握翻译
方法就可以了
文言文翻译的方法：
文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。
文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。
在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。
文言文翻译基本方法：直译和意译。
文言文翻译具体方法：留、删、补、换、调、变
文言文翻译的要求
文言文翻译 要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。
“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。
文言文翻译的原则
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
文言文翻译的方法
文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。
文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。
在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。
20楼：双幼丝蒲妃
主要还是积累。
你看的多了，阅读的多了，久而久之就可以掌握了。
熟能生巧，阅读的多了，古文的词意明了了，再看其他的古文也照样可以理解。
21楼：狂曼容綦微
古文，光阅读有什么用？你不懂的还不是要一个一个地查，字词还可以查，一个句子怎么办？一个段落怎么办？
我最先也很迷茫的，后来我发现语文题里面的古文最好了，理由如下：
1、文段短，而且是精选的，难度也是比较大的
2、通常最后一道选择题都是对古文内容理解的，易把握文段意思
3、最最重要的一点，答案中有详细的翻译，大多数教辅资料的详细翻译都是比较到位的，这为提高古文阅读能力铺好了石梯
如果光是走马观花一样看一遍文段，再看翻译是毫无意义的。就像老式教育满堂灌，不给学生思考间隙一样无效。我认为读古文要做好以下几点：
1、先通读，把握文意。
2、再精读，自己心里逐字逐句地翻译，字字落实噢，还要注意翻译得是否通顺，是否可能有特殊句式。在遇到模糊的虚词实词时，先想一想，再查古汉语字典落实。做好笔记。
（这一步骤就是成功的关键，当然也要花费较长的时间，我第一次这么干的时候，花了2个小时。）
3、再看答案里的翻译，比对一下与自己的翻译是否有出入，你便能欣赏到别人读古人的艺术了。
因为懒的缘故，我只精读了3个文段，但是从此古文阅读有了十足的提高。
希望对你有帮助。
怎样提高文言文的阅读能力？
22楼：欲醉
文言文阅读能力的提高离不开大量的古文阅读
。首先是广泛的阅读，但阅读可以划出重点，循序渐进。
先从《世说新语》、《聊斋志异》这类浅显易懂、故事性强的文言书籍开始读起，培养阅读兴趣。之后，逐渐增加难度，建议读完《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》，经史子集选择性地读一点。
当然，为了应试需要，还得侧重读一些人物传记。
在文言阅读时，还应做好这几点：
1.通过诵读培养古汉语语感。文言是古代的书面语，同样需要加强语感。而一切语言语感的培养都离不开说和读。说文言的环境已不复存在，诵读就显得尤为重要。
诵读时要注意停顿节奏的划分，注意古字的读音，注意通假字的读音，还要抑扬顿挫读出古风古韵，讲究起来，甚至还要配合一些形体动作。
2.通过识记积累古汉语常识。读古文不但要口勤，还要手勤，多作笔记，勤加整理。
比如一词多义、古今异义、词类活用、通假字、固定句式等每学一篇都要作分类记录，学新篇时遇到相同的实词要往回联系，遇到虚词不同的用法要向后总结，不断丰富知识积累。
比如古代官职、地名、代称等古代常识类内容，就要记下来，并与现代进行比较。总之，要经常复习，不断与过去和现在联系。
3.扩大古汉语运用范围。除了勤于诵读和记录，还要勤于翻译，先作直译，逐字弄通；再作意译，文从字顺；后作美译，雍容雅致。
按信达雅的标准反复地译，不要怕麻烦。吃透一篇胜过随便翻看数十篇。
此后，文言功底渐长，可开始尝试文言短文写作。或者在现代文写作中加入仍有生命力的古代词汇，若能和谐，反添典雅韵味。
23楼：绳嘉丽寻苍
文言文是中国古代文学的精华，它的确很难理解。老师说，文言文需要积累。你首先要将课本上出现过的文言文理解好，课本上的文言文是基础。
然后你要慢慢来，根据我们老师说，你先看一些很简单的文言文书，你可以看看，备上一本文言文常用字典，拿一个本子，先看一遍文章，不懂的先猜一猜，看看能不能理解文章的大概，理出你不懂的字义和句子，然后查字典和看译文，把新看到看懂的记好，再回头看一遍原文，记下你的心得。日积月累，你的文言文水平就会提高。一步不能登天，慢慢来，基础扎实了，一切就顺手拈来了
24楼：涂花匡熠彤
建议1：你多收集一些单个词语的特殊解释意义，比如说“之”有“到……去”的意思，还有“的”的意思，还有做语气助词的意思，这些都应该懂，到时候看古文直接套进去就可以了。古文的难懂有时候就在关键字上，有一些字词古今异义，需要加强记忆。
比如说，“组”的古代含义有“拿绳子绑”的意思，还有“妻子”在古代有妻子儿女的意思。
建议2：读懂古文可以从简单的诗词开始。诗词其实就是古文的凝练，你可以看一下《水龙吟》《蝶恋花》之类的诗词，一句句翻译，当做每天的练习。
建议3：看古文时联系上下文，大胆地猜测。有时候，让你翻译的语句但从字面上看不懂，但是联系上下文可以想通的。
可以找一些辅导书，里面会归纳总结古文词语的意思。或者找古文字典多看看。
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