1楼：匿名用户
能！多读，而且记下优美的句子反复读。时间久了就会潜移默化地提高的。
2楼：匿名用户
多读一些书是对自己将来有用，腹有诗书气自华 ，多读书的人会思考
3楼：张杰哦哦
要看自己对文章的理解，和自己的理解能力，还要学以致用，多引用好词好句
4楼：从未有过的安静
要看你怎么读。你先看下语文阅读题考的题目是什么，其实大概都有模式的。比如会有：
从题中选出一个词语或句子，让你结合上下文分析；还会有，这篇文章的中心思想什么的。你就结合阅读题问题的模式阅读。此外，阅读的文章，可以选些名家**，可以看下《读者》杂志的文章，不是有《语文报》，也看下，读的时候要有问题的读。
5楼：匿名用户
多看一些关于思维思考类的书，当然可以
多读课外书，真的能够提高语文的阅读能力吗
6楼：最爱鱼非鱼
能。书读百遍，其意自现。而且读书破万卷，下笔如有神！
大量阅读课外书，能提高语文成绩吗
7楼：木子心竹
可以的，会有一定的帮助，但是这种阅读不是读死书，要在
读书的时候学会思考，其实我觉得题海战术做卷子更能提高语文成绩_(:3」∠)_当时我补语文的时候老师就是一直让我们做卷子写作文，以前我数学语文都是第一，现在我数学语文还是第一_(:3」∠)_我妈大概想打屎我( .
. . `)
读课外书真的可以提高语文学习成绩吗?
8楼：匿名用户
若是你想提高语文作文水平，单看大量的课外书还是有点效果的。因为在你看的过程中，会不知不觉记住一些好词好句，写作文的时候可以用上，不过你还是得多看多积累。若是你想提高语文阅读能力的话，光光靠单是阅读课外书应该没什么效果，语文阅读如果想提高还是得多做阅读题目。
求采纳≧﹏≦
9楼：谷于外修傲需敛
可以开拓视野，强化认字识字水平，增强写作延伸阅读能力，肯定对语文成绩有所帮助的！如果只是单看也有价值，不过相对而言会小一些，读书需用心！祝你成为学霸！！
10楼：匿名用户
以前我看书都只是自己喜欢看就行，根本没想过提高什么语文成绩，虽然我的语文并不拔尖，但是学习语文真的靠平时积累，这点很重要。阅读只是提升你的道德修养和增长你的见识，还有就是使人心情愉悦。
11楼：ax1991射手
是可以的，但是那要看你读什么类型的书籍了。据个人理解，学习和提高文化知识，运用到人的不外乎是
读书真的可以提高语文成绩吗
12楼：匿名用户
若是你想提高语文作文水平，单看大量的课外书还是有点效果的。因为在你看的过程中，会不知不觉记住一些好词好句，写作文的时候可以用上，不过你还是得多看多积累。若是你想提高语文阅读能力的话，光光靠单是阅读课外书应该没什么效果，语文阅读如果想提高还是得多做阅读题目。
对语文成绩一定有很大帮助，尤其是对于高中和高三，你会越来越好，越来越优秀！
对文综影响也有，可能小点，其实文综很多课外知识就来自于做题的过程中，尤其是高三，用心做题，用心学习，祝你心想事成！
多读课外书，就一定能提高写作水平吗
13楼：zc猪猪
读课外书并非说良莠不齐的乱读，现在网上和现实中，充斥着许多低俗、文笔烂、三观不正的文学作品。。。读课外书，要读文笔好的，才能提高写作水平。
高考语文对课外阅读量要求大吗？？学习语文重要的是培养什么能力，这可以通过阅读量解决吗
14楼：匿名用户
如何学好高中语文：学习语文是没有一个速成的方法，
最大的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。如何学习语文：不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。
1、多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的**，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。
读文章时一定要注意它的内涵。2、多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是**，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思则惘。3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4、语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”（理解—识记—运用）一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。二识记：
在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。三运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。
现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。学语文难，难在需要持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
课外书读多了，语文考试成绩是不是就会自然提高了？
15楼：董董
只能说课外书读多了作文上会有提高啊，从而语文
成绩也会有一些提高吧内。语文成绩中阅读理解是最不容容易拿分的地方，这个吧需要培训一下的要不然是真的理解不了啊～～课外书无非就是增加词汇量和一些优美句子的写作方法。。语文成绩不好还是要分析一下薄弱环节针对性去练习哦
16楼：好生活
这可真不见得，你只看热闹不记他的词语或者描写手法，就达不到效果
17楼：轮滑老师
阅读是来语文材料的主源要**，因此从小学高年bai级始，就应对一些名家名du作进行有计划的阅zhi读，dao不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重读来。
还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其实有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。
阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材，阅读还要和写作联系起来。