1楼：手机用户
因为团团×圆圆=大熊猫，
即两个两位数的积等于一个
三位数，
因为同版一权
个汉字代表同一个数字，
所以这两个两位数的十位与个位相同，
因为不同的汉字代表不同的数字，
所以这两个数中不可能有11，
所以可能是：22×33=726（舍去），
22×44=968，
所以大表示数字9，熊表示数字6，猫表示数字8，所以“大熊猫”代表的数是968；
故答案为：968．
下面的算式中，不同的汉字表示不同的数字，相同的汉字表示相同的数字．问：这个算式中每个汉字各代表什么
2楼：廒商
（1）学+学结果为学，则学=0；
所以我=1，登=7，高=4，攀=8，峰=0．
3楼：匿名用户
很好(▽)谢谢你，辛苦了(≧≦)/！
在下面的算式中,相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，每个？代表一个数字，
4楼：匿名用户
由算式结构，得教=0
又∵育*育=？育，∴育=1或5或6，又∵育*素质教育为5位数，∴育=5或6
又素*育=？教，教=0，∴素，育中必有一个5，又∵素*素质教育=四位数，∴素=1，2，3
∴育=5，素=2。
又质*素质教育=四位数，∴质=1，2，3，4，又素=2，开不等于素∴质=3，4
检验得质=4，∴素质教育=2405，带入算式得大力开展素质教育=78962405
过程很详细了，望采纳
如图算式中，每个汉字代表19的数字,不同的汉字代表不同
1楼 匿名用户 祝 6 全 1 国 7 老 2 师 8 节 3 日 9 好 5 61728395 9 555555555 先从最后2位开始，确定 好 和 日 ，然后其他就迎刃而解了。 在如图的算式中，不同的汉字代表1 9中不同的数字，那么， 为了一切学生 的各字分别代表什么数字？写出 2楼 因为爱 ...
在如图的算式中，不同的汉字代表1-9中不同的数字，那么，“为
1楼 因为爱 所以 为了一切学生 的各字分别代表 3 7 2 4 1 5 答 为了一切学生 的各字分别代表 3 7 2 4 1 5 在下面的竖式中，不同的汉字代表1 9中不同的数字， 2楼 悠悠 揄 新必须是9 中 北 奥包括个位进位必须满20 中最 8 国最 7 若个位和18 则京 运分别是5和6...
用不同阿拉伯数字代表(福之心灵)
1楼 陆景华飞翔 脑筋急转弯 用四个不同阿拉 伯数字代表 福之心灵 不同的阿拉伯数字 5 4 7 0 各代表汉字 福之心灵 的谐音 5 福 4 之7 心 0 灵 用四个不同阿拉伯数字代表 知书明理 2楼 匿名用户 简单地说，就是 有知识，明道理，身体健康，心理素质好 也可以理解为 学了知识是要明白道...