1楼：敲黑板划重点
解释“何所云”的所,先要将这句话的语法关系弄清. 何:疑问代词,指“什么”,宾语前置.
正常语版序... 说的意思. 何所权云:
说的是什么意思?说的是什么话?说的是什么内容?
再举一例:“粟者,民之所种”..
〞及〞在文言文中是什么意思？
2楼：热词课代表
qaq为网络词语,是一种表情,网络**里常用,是哭的意思。qaq表示悲伤等，qaq有什么梗？
3楼：莴苣姑娘
你好基本解释
1、从后头跟上：来得及。赶不及。
2、达到：及格、合格。及第（古代科举考试中选，特指考取进士）。普及。过犹不及。
3、趁着，乘：及时。及早。及锋而试。
4、连词，和，跟：阳光、空气及水是生物生存的基本条件。以及。[1]
详细解释
【动】1、会意。甲骨文字形，从人，从手。表示后面的人赶上来用手抓住前面的人。
2、追赶上，抓住。
及，逮也。——东汉·许慎《说文》
使人追宋义子，及之齐，杀之。——《史记·项羽本纪》
无庸，将自及。——《左传隐公元年》
又如：赶不及（来不及）；企及（希望赶上）；来得及（能够赶上）；及面（见面）；及时应令（与季节令令相适应）。
3.至，达到。
及，至也。——《广雅》
及期。——《仪礼聘礼》
不及黄泉，无相见也。——《左传隐公元年》
及郡下，诣太守，说如此。——陶潜《桃花源记》
及诸河，则在舟中矣。——《左传僖公三十三年》
汤熨之所及也。——《韩非子·喻老》
针石之所及也。
将有及。（还来得及。）
骇而图之，岂将有及乎？——汉·贾谊《论积贮疏》
及是，愈以为诚有。——唐·柳宗元《小石城山记》
祸且及汝。——明·魏禧《大铁椎传》
廷益抱诚，噬膻曷及？——黄道周《节寰袁公传》
4.待，等到。
及日中则如盘盂。——《列子·汤问》
及其日中如探汤。
（袁可立）及长，数有异兆。——明 黄道周《节寰袁公传》
及敌枪再击。——清·徐珂《清稗类钞战事类》
及既上。（等到已经登上。及：等到。既：已经。）——清姚鼐《登泰山记》
如：及夫（等到）。
5、遭受。
铁铦短者及乎敌。（及乎敌，被敌所伤，极言战争之激烈。）——《韩非子五蠹》
6、比得上，能与……相比。
徐公何能及君也？——《战囯策齐策》
郯子之徒，其贤不及孔子。——韩愈《师说》
又如：我不及他。
7、连累；关联。
老吾老以及人之老。——《孟子梁惠王上》
事如此，此必及我。——《汉书李广苏建传》
又如：罚不及众；城门失火，殃及池鱼。
8、通“给”。**。
然则大囯内款，小囯用尽，何以及之。——《管子国蓄》
9.到了……的时候
及鲁肃过寻阳。——《资治通鉴汉纪》
及为北徐州，时有势族请姻者。——《梁书· 韦放传》
及夫秋高气清，霜露既降。——明·宋濂《看松庵记》
10.遍及。
泽及万世而不为仁。——《庄子·大宗师》
推恩海内，泽及鸟兽。——《东坡先生墓志铭》
【介】趁。
彼众我寡，及其未既济也，请击之。——《左传僖公二十二年》
又如：及今（趁现今之时）；及蚤（趁早。蚤：通“早”）。
【连】和，与。
洄曲及诸道桥梁。——《资治通鉴唐纪》
洄曲及四境。
袁（袁可立子袁枢）出家刻十余种及王觉斯法书以示。——――明 祁彪佳《祁忠敏公日记》
扣其乡及姓字。——明·魏禧《大铁椎传》
**及诗歌。——蔡元培《图画》
又如：孔子及门徒。
若有作奸犯科及为忠善者。
【副】1、表示反问，相当于“岂”。
先君之败德，及可数乎？——《左传》
2、表示频率，相当于“又”。
儿宽家贫，当为**都养；及时时间行佣赁，以给衣食。——《史记》
3、表示程度，相当于“极”。
原是本府六案孔目出身，及好刀笔。——《水浒全传》
【名】姓。及姓。[1]
4楼：曾萱涵
意思是：推及、顾及
一、及的组词：
顾及、提及、及早、又及、遍及
波及、比及、累及、危及、无及
二、及的笔顺：
扩展资料一、字源演化：
二、说文解字：
文言版《说文解字》：及，逮也。从又，从人。
白话版《说文解字》：及，从背后追上并抓捕。字形采用“又、人”会义。
三、相关组词：
1、及夫[jí fū]
句首助词。犹言若夫。
2、日及[rì jí]
木槿的别名。
3、及等[jí děng]
犹合格。
4、及以[jí yǐ]
连词。犹以及。
5、殃及[yāng jí]连累。
5楼：杀杀杀杀傻傻傻
1、追赶上，抓住。 及，逮也。——东汉·许慎《说文》
2、至，达到。 及，至也。——《广雅》
3、待，等到。 及日中则如盘盂。——《列子·汤问》
4、遭受。 铁铦短者及乎敌。（及乎敌，被敌所伤，极言战争之激烈。）——《韩非子五蠹》
5、比得上，能与……相比。 徐公何能及君也？——《战囯策齐策》 郯子之徒，其贤不及孔子。——韩愈《师说》
6、连累；关联。 老吾老以及人之老。——《孟子梁惠王上》 事如此，此必及我。——《汉书李广苏建传》
7、通“给”。**。 然则大囯内款，小囯用尽，何以及之。——《管子囯蓄》
【介】 趁。 彼众我寡，及其未既济也，请击之。——《左传僖公二十二年》 又如：
及今（趁现今之时）；及蚤（趁早。蚤：通“早”）。
【连】 和，与。 洄曲及诸道桥梁。——《资治通鉴唐纪》 洄曲及四境。
扣其乡及姓字。——明·魏禧《大铁椎传》 **及诗歌。——蔡元培《图画》 又如：
孔子及门徒。 【副】 1、表示反问，相当于“岂”。 先君之败德，及可数乎？
——《左传》 2、表示频率，相当于“又”。 儿宽家贫，当为**都养；及时时间行佣赁，以给衣食。——《史记》 3、表示程度，相当于“极”。
原是本府六案孔目出身，及好刀笔。——《水浒全传》
6楼：king_逆流
这需要知道具体在哪句话中
而在文言文中的意思
7楼：匿名用户
“而”字的用法
（一）“而”字用作连词的用法：可连接词、短语和分句，表示多种关系。
1、“而”字表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”“和”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）④授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。（《师说》）⑤汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（《登泰山记》）2、“而”字表示递进关系的用法：
可译为“并且”或“而且”。
①劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。（《鸿门宴》）②则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）③君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
④楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）⑥以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3、“而”字表示承接关系的用法：可译为“就”“接着”或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
4、“而”字表示转折关系的用法：可译为“但是”“却”。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》）③有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）④信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）⑤因人之力而敝之，不仁。（《烛之武退秦师》）5、“而”字表示假设关系的用法：
可译为“如果”“假如”。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
③子产而死，谁其嗣之。（《左传襄公三十年》）6、“而”字表示修饰关系的用法：即连接状语和中心语，译为“地”“着”或不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于国也》）④夜缒而出（《烛之武退秦师》）
⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）⑥北山愚公者，年且九十，面山而居。（〈愚公移山〉）7、“而”字表示因果关系的用法：可译成“因此”“因而”。
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
8、“而”字表示目的关系的用法：可译成“以”“以此”。
①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）
②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）“而”字通“尔”的用法：用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（三）“而”字通“如”的用法：好像，如同。
①军惊而坏都舍。（《察今》）
“而已”复音虚词“而已”放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了”“了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）“而后”译为“才”，“方才”，表示时间的副词。
①如优孟摇头而歌，而后可以得志。（《柳敬亭传》）②臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《（后）出师表》）不必若余之手录，假诸人而后见也（《送东阳马生序》）“而况”即“何况”，用反问语气表示更进一层之意。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（《石钟山记》）②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
（《庖丁解牛》）③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）“既而”一般可译为“不久”，“一会儿”“后来”。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）
8楼：逄鹤闵沛凝
一、代词.通“尔”汝,表示第二人称.可译为“你（的）”、“你们（的）”.例如：《项脊轩志》：“某所,而母立于兹.”[译]：“这儿,你的母亲曾经站立过”.
二、连词.⒈表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”
[译]：“这不是远的小近的大吗?”
⒉表示承接关系,所连两项在时间、动作或事理上承接,可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等,或不译.例如：《论语为政》“温故而知新”
[译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”.⒊表示递进关系,后项意思比前项意思更近一层,可译为“而且”、“并且”等.例如：《论语学而》“学而时习之”
[译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”.⒋表示修饰关系,前项修饰后项,连接状语和中心语,可不译.例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰”
[译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”.⒌表示转折关系,所连两项在意思上相对或相反,可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“后狼止而前狼又至”
[译]：“后面跟他的狼停住了,可是前面的那只狼又追上来了”.⒍表示假设关系,常连接分句中的主语和谓语,可译为“如果”、“假如”、“倘若”等.
例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也”
[译]：“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”.⒎
因而、所以.例如：《荀子劝学》：“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯.”
[译]：“玉石在山上所以草木润泽,深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎.”
⒏如果.例如：《论语八佾》：“管氏而知礼,孰不知礼?”
[译]：“如果说管仲懂得礼,那还有谁不懂得礼呢?”
"胜"在文言文中的意思是什么,“胜”在文言文中的意思
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