1楼：匿名用户
一、培来养孩子学习文言文的源兴趣和信心bai。让孩子适当接触一些比较有趣、du相对比较容zhi易的文言文故事，例如一dao些比较生动的寓言故事。
二、可以与课外阅和作文结合起来，让孩子多读课外书，多积累和增长文史知识。因为文史知识的广博对于学习、理解文言文非常有好处。
三、让孩子看四大名著的原著。
四、读《聊斋志异》原著。《聊斋》被称为文言**的最后一部高峰之作。您读一下就知道，它们并不是很好懂。
五、还可以看一些林琴南等人的文言翻译**。
六、看一些《史记》之类的历史书片断。
七、背诵、学习古诗词。
八、学习成语。成语大部分来自古文。在成语中几乎包含了文言文的所有句式和语法特点。
学习成语，不仅是积累了大量好词语，而且能开阔眼界，增长知识，同时又学到文言文的许多知识，对将来学习文言文大有帮助。
九、找到合适的有关文言文学习的参考书，适当学习，不必贪多。
小学生如何学习古文
2楼：想哭想疯想遗忘
方法copy如下：
1、注音+通读课文，达到bai可以流畅朗诵du程度。
2、逐句细读，找出zhi重点词dao语，例如古今异义、通假字或典型句式，理解吸收。
3、重点关注不熟悉的实词，将虚词的不同用法归类记忆。
4、从全文角度把握该篇文章，例如说理、事件、思想感情等。
5、背诵。
3楼：匿名用户
小学生的求知
抄欲望比较强，好奇bai心很强，在小du学阶段，你最好培养自zhi己良好的积累习惯，良好dao习惯的养成是一个人最基础的东西，因此，我建议这位小朋友找一些自己感兴趣的诗词，自己领悟积累起来，然后有时间的时候可以和同学交流一下！谢谢！
4楼：荟七
可以借初中的语文课本看啊，最好带有配套资料的 古文观止 对你来说太难了
5楼：╭树莓伏特伽
可以先看看copy初一的古文了，难度应该不会太大。
每篇古文先从写作背景、难读的字、通假字、一词多义、古今异义、词性活用开始找起。
了解每句中每个词语的意思再翻译成句、翻译成文。
最后梳理文章结构和作者的思想感情。
怎样才能学好小学五年级语文？
6楼：匿名用户
语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和阅读能力，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：
1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。
2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。
3、应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。提高阅读效率可以通过《精英特全脑速读记忆》软件练习。
4、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。
5、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会自己写作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。
7楼：秉烛求学
小学语文学习，最重要的要跟着老师走，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
8楼：匿名用户
我家孩子成绩还可以，就是怕写作文，连带语文成绩也不好。班主任推荐让孩子读一读《胡小闹日记》这套书，作家乐多多写的，老师说非常适合小学阶段的孩子阅读，因为这套书的文笔流畅优美，用词造句都很不错，适合小学阶段需要提升写作能力的孩子。
而确实也是，不仅是我家孩子的作文有了显著提高，我周围很多家长朋友也反映，孩子读了“胡小闹日记”后不拖拉了、不马虎了，还爱学习了；孩子读了“胡小闹日记”后懂事了，像是长大了两岁；孩子读了“胡小闹日记”后当上了班长……
个人觉得，是孩子们的改变和进步，让家长和老师对套书有了认同感，所以他们对这套书的评价才这么高。
而且，每个孩子的成长都需要偶像的引领作用，与其喜欢电视上的偶像明星，不如为孩子寻找一个贴近他生活的“同龄偶像”。
“胡小闹日记”中的主人公“胡小闹”就是作家乐多多为小学生塑造出来的同龄偶像。他是一个有点调皮又古灵精怪的小孩，爱出风头、偶尔捣个小乱、捉弄一下女生，有时厌学、身上有坏习惯……从他身上，我们能看到大多数小学生身上存在的问题。但就这样一个孩子，在经历一系列的困难及特别事件之后，会慢慢意识到自己身上的问题，并开始思考，积极想办法去解决这些问题，最终一步步变得优秀起来。
这也正是这套书能让孩子产生如此大进步的神奇“魔法”！这样的魔力，希望你家的孩子也可以拥有~
9楼：你和我
提高语文，首先就是要多阅读，只有多阅读，才能读懂作者字里行间的深刻意思，提高自己的鉴赏能力；其次多积累，遇到自己认为好的好词好句，要学会积累，积少成多，需要用的时候才会源源不断；在者，温故而知新，多巩固学过的知识，现在的应试教育，老师上课讲的大多都是考试重点，如果去参加补习班，也不会根据你学校老师讲的知识点补习，只是给你增添新知识，这些也是完全可以自己课余时间积累的。
10楼：林
多读书，特别是课外书，积累词语，厚积薄发才能写好作文。不爱读书无救！
11楼：匿名用户
掌握好基础知识的同时做一些适量的课外阅读
如何指导二年级小学生写作文,二年级如何指导小学生写作文
1楼 白眼画师 1 分析题材。 2 用词。 3 上下文逻辑。 4 叙事手法。 1 分析题材 这个很重要，比如说题目《开心的一天》，这是个很常见的小学作文题目，要让孩子有这样一个分析题目和材料的逻辑，分几步 1 回忆曾经开心的一天，比如那天和爸爸去公园玩。 2 具体什么事开心 比如和爸爸第一次放风筝。...
如何教一年级学生学古诗,小学一年级教古诗，该怎么教？
1楼 天下的大路 第一，抓住早读。这里曲靖学大教育小学一年级语文辅导班的语文辅导老师指出想要培养孩子们的古诗词背诵的能力，那么就要抓住早读，因为早晨是孩子们记忆能力最好的时候，所以这个时候让孩子们去朗读和背诵古诗词对于培养孩子们的古诗词的背诵能力是很有帮助的，能够较好的锻炼同学们的背诵能力的。 第二...
小学一年级教古诗，该怎么教,如何教一年级学生学古诗
1楼 乡野狂鹰 诗情相融 声声相扣 学生探索 三美 的过程，同时也帮助了学生酝酿了情感，为朗读做好情感的铺垫。 曲项向天歌 为什么歌唱？歌唱什么？ 学生在想象中说句 在想象中感受到快乐 有感而发的朗读。 白毛浮绿水 红掌拨清波 试着让学生描述想象中白鹅在水中嬉戏的情景 想象说句 指导朗读 可提供的句...