1楼：千叶爵士
七年级语文下册第三单元第十二课《闻一多先生的说和做》
衰微赫（hè）然：形容令人惊讶或引人注目.
迭（dié）起：屡次出现、多次出现.
高标锲（qiè）而不舍：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲：刻.
兀兀（wù wù） 穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做.兀兀：劳苦的样子.
沥lì尽心血：用尽心思和力量.
潜心贯注：用心专而深,全部精力都放在上面.
心会神凝：心思精神完全聚合集中起来.
迥（jiǒng）乎不同：很不一样.迥,差得远.
一反既往：完全与已经过去的情况不同,
慷慨（kāngkǎi）淋漓（línlí）：充满正气、情绪激昂,表达极为畅快的样子.
气冲斗（dǒu）牛：形容气势之盛可以直冲云霄.
2楼：匿名用户
赫然 闻一多先生的说和做
3楼：雷颂
赫然的意思是形容令人惊讶或引人注目。
初一下册语文12课《闻一多先生的说和做读一读写一写翻译
4楼：寻你
衰微：衰落;不兴旺抄；
赫然bai：1、形容令人惊讶或引人注目的事物突du然出现。2、通红的zhi样子（赫dao：泛指红色）3、鲜明的意思。；
迭起：一次又一次地兴起，出现。；
高标：1.高枝，高树。
2.泛指高耸特立之物。 3.
高耸，矗立。 4.比喻出类拔萃的人。
5.比喻高深的造诣。 6.
高名次;高榜。 7.指科举考试得中高榜，名列前茅。
8.南朝宋刘义庆《世说新语．德行》:"李元礼风格秀整，高自标持。
"后以"高标"指清高脱俗的风范。 9.古代杂技名。
10.出众超群。；
锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止；不：表示否定。镂刻不停，比喻坚持到底，不放弃。；
兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。；
呕心沥血：原形容用尽心思。多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。；
潜心贯注：精力集中，用心专而深。；
心会神凝：指精神高度集中,用心专而深。凝：凝聚，聚集。；
迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样。；
一反既往：完全与从前相反。；
慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说话十分畅快。；
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
闻一多先生的说和做 生字词解释
5楼：脚力烧
部分生字词解释如下：
1、衰微
国家、民族等衰弱,不兴旺,十分微弱。
2、赫然
形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
3、迭起
一次又一次地兴起、出现。
4、高标
比喻出类拔萃的人。
5、锲而不舍
锲：镂刻；舍：停止；不：表示否定。镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
6、兀兀穷年
辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子；穷年、终年，一年到头。
7、沥尽心血
比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。
8、潜心贯注
付出所有的心血,灌输到某样物品中。专心致志，高度集中。
9、一反既往
现在完全不同于过去。有时也形容变化之大。
10、气冲斗牛
形容气势之盛可以直冲云霄。
6楼：匿名用户
弥高：更高。弥，更加。
锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷苦的样子。穷年，终年，一年到头。
群蚁排衙：文中指整齐地排列着。
迥乎不同：很不一样。迥，差得远。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，星宿名，泛指天空。
慷慨淋漓：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。
目不窥园：眼睛不暗中看一看家中的园圃，即专心致志。
高标：超群、出众。
望闻问切：中医诊病术语。
校补：校对补充，课文中指闻一多著的《楚辞校补》。
**：**统治。
衰微：（国家、民族等）衰落；不兴旺。
赫然：形容令人惊讶或引人注目。
迭起：一次又一次地兴起，出现。
沥尽心血：用尽心思和力量。
潜心贯注：用心专而深，全部精力都放在上面。
心会神凝：心思精神完全会聚和集中起来。
一反既往：完全与已经过去的情况不同。
群众、民众：词义辨析
都是名词，都含有人民大众的意思。
“群众”则强调构成的人群，比较常用，既可用来称说一个地方或一个国家的广大人民，也可用来表示一个机关、团体单位内属于人民的广大成员。
“民众”含有普通百姓的意思，只用来表示国家的广大人民，有书面语色彩，现代口语里一般已不用。
扩展资料
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民**》，入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》，2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。
这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
语言生动形象，精练含蓄，富于感情和**美。
（1）生动形象。不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。例如“他正向古代典籍钻探”一句，本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”，这就包含了比喻，既形象，含义也更丰富了。
并且句式也变成“向……钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而且是热情的称赞了。此外，如“吃尽”“消化尽”“炯炯目光……远射……”，“赫然而出”“向……迈进了”“起先，小声说”“向……呼喊”“警报迭起”，等等，都是明显的例子，叙述语言和议论语言的形象化，使文章生动，富于感染力。
（2）精练含蓄。比如一个“说”字，很普通，作者却赋予多种含义。开头引用的闻一多自述中的“说”，是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思；与第5段“他并没有‘说’，但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”，则有吹嘘、自诩的意思，这里的“没有‘说’”，主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。
“作为革命家”，闻一多的“说”，是对于革命的宣传和动员，是对反动派的揭露和斥责，实际上也就不但是“言”，也是“行”了。一个“说”字，竟然表达这么多的意思！这种结合一定语言环境灵活地赋予同一个词以不同含义的表现手法，是耐人寻味的。
（3）富于感情。这篇文章的叙述、描写抒情化，令人无法分清哪些是记叙，哪些是抒情。例如，“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”，说它是记叙未尝不可，但洋溢着赞美之情。
又如，“昂首挺胸，长须飘飘”，显然是描写，但颂扬、景仰之情也呼之欲出。又如，“饭，几乎忘了吃”，本来是极平常的一句赞语，但紧接着跟上一句“他贪的是精神食粮”形成了对比，意蕴就丰富多了。
同样，“夜间睡得很少”，“惜寸阴”，这种句子原也并不怎么精妙，但跟着一个情犹未尽的“分阴”，给人的感觉就不一般了。由于作者带着强烈的感情，能把平常的语句变得不平常了。
（4）富于**美。
①作者善于使用成语或仿成语结构，如“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”，“潜心贯注，心会神凝”，“迥乎不同”，“一反既往”，“警报迭起，形势紧张”，等等。这些词语的结构整齐，有节奏感。
②作者惯于使用对句的形式，如一开头的“人家说了再做，我是做了再说”就是对句，又如“仰之弥高……钻之弥坚……”，“不动不响，无声无闻”，“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地”，还有末段的“他，是口的巨人。他，是行的高标”。
这些成对的句子，有些具有对比的性质，有些则是并列的性质，有的是更为整齐的对偶句。这些句子读起来，琅琅上口，铿锵有力，富于**美。
4．夹叙夹议的写法。本文表达上的一大特点是夹叙夹议。作者实际上是以议论来结构文章的。第
一、二段是第一部分的叙述的纲领，第七段是第一部分的总结，这两处都是议论。第
八、九两段是第二部分的纲，最后一段则是第二部分，也是全文的总结，这两处也都是议论。
这篇文章多次用到照应，有首尾照应，有行文前后的多次照应，有行文与题目的照应。多种方式的照应，使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。而所有这些照应，又几乎全是议论。
由此可见议论在本文中的重要作用。
7楼：流浪的帅哥
【弥高】
更高。弥，更加。
【锲而不舍】
镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
【兀兀穷年】
辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷苦的样子。穷年，终年，一年到头。
【群蚁排衙】
文中指整齐地排列着。
【迥乎不同】
很不一样。迥，差得远。
【气冲斗牛】
形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，星宿名，泛指天空。
【慷慨淋漓】
形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。
【目不窥园】
眼睛不暗中看一看家中的园圃，即专心致志。
【高标】
超群、出众。
【望闻问切】
中医诊病术语。
【校补】
校对补充，课文中指闻一多著的《楚辞校补》。
【**】
**统治。
【衰微】
（国家、民族等）衰落；不兴旺。
【赫然】
形容令人惊讶或引人注目。
【迭起】
一次又一次地兴起，出现。
【沥尽心血】
用尽心思和力量。
【潜心贯注】
用心专而深，全部精力都放在上面。
【心会神凝】
心思精神完全会聚和集中起来。
【一反既往】
完全与已经过去的情况不同。
8楼：匿名用户
1、衰微
国家、民族等衰弱,不兴旺,十分微弱。
2、赫然
形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
3、迭起
一次又一次地兴起、出现。
4、高标
比喻出类拔萃的人。
5、锲而不舍
锲：镂刻；舍：停止；不：表示否定。镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
6、兀兀穷年
辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子；穷年、终年，一年到头。
7、沥尽心血
比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。
8、潜心贯注
付出所有的心血,灌输到某样物品中。专心致志，高度集中。
9、一反既往
现在完全不同于过去。有时也形容变化之大。
10、气冲斗牛
形容气势之盛可以直冲云霄。
扩展资料：
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民**》，入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》，2017年春季改版之后恢复原题目。文章富于**美：
1、作者善于使用成语或仿成语结构，如“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”，“潜心贯注，心会神凝”，“迥乎不同”，“一反既往”，“警报迭起，形势紧张”，等等。这些词语的结构整齐，有节奏感。
2、作者惯于使用对句的形式，如一开头的“人家说了再做，我是做了再说”就是对句，又如“仰之弥高……钻之弥坚……”，“不动不响，无声无闻”，“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地”，还有末段的“他，是口的巨人。他，是行的高标”。
3、这些成对的句子，有些具有对比的性质，有些则是并列的性质，有的是更为整齐的对偶句。这些句子读起来，琅琅上口，铿锵有力，富于**美。
闻一多先生的说和做仿写,作文 :仿写 《闻一多先生的说和做》 仿照《闻一多先生的说和做》的结构,写一篇题目为“我的________”
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