1楼：匿名用户
来了,我/走得很轻,而且温声细语地/
我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在一起
我呼唤/每一个孩子的乳名/又甜又准/
我来了,雷电/也不喧嚷,风/也不拥挤
雨说的朗读节奏划分.
2楼：匿名用户
我来了,我/走得很轻,而且温声细语地/
我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在一起
我呼唤/每一个孩子的乳名/又甜又准/
我来了,雷电/不喧嚷,风/也不拥挤
3楼：吾乃废柴小白
等待久了的/田圃跟牧场 等待久了的/鱼塘和小溪 当田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子 牧场枯黄/失去牛羊的踪迹 当/鱼塘寒浅/留滞着游鱼 小溪/渐渐喑哑/歌不成调子 雨说，我来了，我来探访/四月的大地 第一样事，我要教你们/勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我/笑弯了腰啊 石狮子见了我/笑出了泪啊 小燕子见了我/笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们/勇敢地笑 那旗子见了我/笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音/就有了 只要你们笑，大地的希望/就有了
雨说的朗读节奏
4楼：笨笨
（雨说：四复月/已在大地上等制待久了……）等待久了的/田圃跟牧场
等待久了的/鱼塘和小溪
当田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子
牧场枯黄/失去牛羊的踪迹
当/鱼塘寒浅/留滞着游鱼
小溪/渐渐喑哑/歌不成调子
雨说，我来了，我来探访/四月的大地
第一样事，我要教你们/勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我/笑弯了腰啊
石狮子见了我/笑出了泪啊
小燕子/见了我/笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们/勇敢地笑
那旗子见了我/笑得哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音/就有了
只要你们笑，大地的希望/就有了
我们要朗读比赛 雨说的配乐和节奏朗读划分
5楼：半夏耀眼
我的爱心/像丝缕那样/把天地织在一起
我/呼唤每一个孩子的乳名/又甜又准
我/来了，雷电/不喧嚷，风/也不拥挤是这个吗？鱼说应该就是这个了吧，要是不是，再找我吧
节奏划分问题
6楼：匿名用户
因为诗歌的节奏划分有一部分其实要依据个人的语音特点，所以下面就我自己的特点给你点建议吧，
仅供参考
等待久了的田圃/跟牧场
等待久了的鱼塘/和小溪
当/田圃冷冻了一冬禁锢着种子
牧场枯黄/失去牛羊的踪迹
当/鱼塘寒浅留滞着游鱼
小溪/渐渐喑哑歌不成调子
雨说，我来了，我来探访/四月的大地
我来了，我走得/很轻，而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样/把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名/又甜又准
我来了，雷电/不喧嚷，风/也不拥挤
当我临近的时候/你们也许知悉了
可/别打开油伞/将我抗拒
别/关起你的门窗，放下/你的帘子
别忙着/披蓑衣，急着/戴斗笠
雨说：我是到大地上/来亲近你们的
我是四月的客人/带着春的/洗礼
为什么/不扬起你的脸来/让我亲一亲
为什么/不跟着我走，踩着/我脚步的拍子
跟着我去踩/田圃的泥土/将润如油膏
去看牧场/就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘/跟鱼儿说声好
去听听/溪水练习新编的洗衣谣
雨说：我来了，我来的地方很遥远
那儿/山峰耸立，白云满天
我/也曾是孩子/和你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我是在白云的襁褓中/笑着长大的
第一样事，我要教你们/勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我/笑弯了腰啊
石狮子见了我/笑出了泪啊
小燕子见了我/笑斜了翅膀啊
7楼：匿名用户
等待久了的鱼塘和小溪
当/田圃冷冻了一冬/禁锢着种子
牧场枯黄/失去牛羊的踪迹
当/鱼塘寒浅/留滞着游鱼
小溪/渐渐喑哑/歌不成调子
雨说，我来了，我来探访四月的大地
我来了，我走得很轻，而且温声细语地
我的爱心/像丝缕那样/把天地织在一起
我呼唤/每一个孩子的乳名/又甜又准
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
当我临近的时候/你们也许知悉了
可别打开油伞/将我抗拒
别关起你的门窗，放下你的帘子
别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
雨说：我是到大地上来亲近你们的
我/是四月的客人/带着春的洗礼
为什么/不扬起你的脸来/让我亲一亲
为什么/不跟着我走，踩着我脚步的拍子
跟着我/去踩田圃的泥土/将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘/跟鱼儿说声好
去听听溪水/练习新编的洗衣谣
雨说：我来了，我来的地方很遥远
那儿山峰耸立，白云满天
我也曾是孩子/和你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我/是在白云的襁褓中/笑着长大的
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我/笑弯了腰啊
石狮子见了我/笑出了泪啊
小燕子见了我/笑斜了翅膀啊
《雨说》：请根据语意给下列诗句划分节奏。 第一件事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见柳条儿见了我笑弯了
8楼：匿名用户
第一样/事儿，我要/教你们/勇敢地笑啊
君不见/柳条儿/见了我/笑弯了腰啊
石狮子/见了我/笑出了泪啊
小燕子/见了我/笑斜了翅膀啊
求人帮我划分下面的这段话的朗读节奏（/）划分 （.）重音
9楼：往东生
等/待久了的田圃和牧场
等/待久了的鱼塘和小溪
当田圃/冷冻了一冬禁锢着种子
牧场枯黄/失去了牛羊的踪迹
当鱼塘寒/浅滞留着游鱼
小溪渐渐喑哑/歌不成调子
雨说 我来了 我来探访四月的大地
读句子,用在句子中化出朗读节奏,用“/”划出下面句子的朗读节奏
1楼 浪咯哩咯儿浪 1 大漠 孤烟直，长河 落日圆。 2 可怜 九月初三月，露似珍珠 月似弓。 3 富贵 不能淫，贫贱 不能移，威武 不能屈，此为 谓 大丈夫也。 4 苟有恒，何必 三更眠 五更起，最无益，莫过 一日曝 十日寒。 扩展资料 正确地进行句中停顿，是以把握句子里的词意和语法结构为前提的，...
致橡树朗诵要领,舒婷的《致橡树》该怎么划分朗读节奏？
1楼 匿名用户 每个人的理解不同，重音和节奏的掌握也就不同，我仅从的个人出发谈一下。 我们从朗诵的角度把这首诗分为几个部分依次来说 我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 常年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度，衬...
余光中的《等你在雨中》读后感,余光中的《等你,在雨中》朗读节奏
1楼 这当时我惊呆了 《等你，在雨中》可称余光中爱情诗歌的代表作。诗作名曰 等你 ，但全诗只字未提 等你 的焦急和无奈，而是别出心裁地状写 等你 的幻觉和美感。黄昏将至，细雨蒙蒙，彩虹飞架，红莲如火， 蝉声沉落，蛙声升起 。 正因为 你 在 我 心中深埋，所以让人伤感的黄昏才显得如诗如画。 我 情不...