1楼：q残烛
是老师吗？写教学反思可以写你在教学过程中所得或所失，写一写学生的反应、你备课是怎么准备的、哪些是多余的、哪些是意外收获、今后怎么教等。
小班小乌龟铺路的教案及反思科学类的
2楼：猪猪将军
活动目标：
1、了解乌龟的名称和外部特征；
2、对观赏乌龟有兴趣；
3、初步了解乌龟的习性。
活动准备：
有关乌龟的***,几只活着的乌龟，几个大一点的盆子。。
活动过程：
1、谈话导入：今天，老师给大家带来一个好朋友。它是谁呢？
2、放映多**课件，告诉幼儿它有个好听的名字叫“乌龟”。
3、请幼儿做“小老师”介绍乌龟的外部特征。在讲述、补充的过程中引导幼儿仔细地观察。
4、小结：乌龟长着一个圆圆的头，短短的脖子，背上长着硬硬的壳，身体下面有四条腿，后面还有一条小小的尾巴。
5、幼儿分组观察有生命的乌龟。教师帮助幼儿发现乌龟的习性。
（1）、触碰乌龟，请幼儿观察乌龟的反应。
（2）、把乌龟放到水里，观察乌龟在水里是什么样子的。
6、结束活动：
老师：“我们把乌龟放到自然角，继续观察和喂养它，好不好？”
幼儿小班语言,社会《乌龟的本领》教学反思
3楼：匿名用户
本次活动都是以游戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候，我发现一个孩子没有手膝着地，在和孩子交流的时候，我马上指出了这一点，让孩子们自己去发现，去改正。
一堂成功的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战，教师在设计活动的时候要先想一想：这个活动能不能让幼儿得到一定的提高，在活动中，抓住每一个可以发光的亮点。关注每一个孩子，注重个别教育，让每一个孩子都能更好的参与活动，掌握活动的技能技巧。
是的，只要我们放开手脚，多给幼儿鼓励，真正让幼儿成为活动的主人，幼儿参加体育活动的热情就一定会得到释放的。
小班体育《可爱的小乌龟》课后反思
4楼：帅帅一炮灰
这次考试我考得很不好，语文才( )分，我觉得卷子上大部分错的题都是不应该错的题，我却错了，这是为什么呢？
首先，我觉得主要问题是粗心大意，比如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行）所以错了。
以后我要上课认真听讲才行啊！下次我一定要努力，争取考个好成绩
《小乌龟的摇篮》教学反思,中班数学小乌龟的运动会教学反思
1楼 啥名字好呢呢呢 小乌龟是小朋友很喜欢的一种动物。在班级的自然角也随处可见，刚好本次的 教学活动与小乌龟有关，课前我让幼儿观察自然角的小乌龟是怎么样爬的 ，幼儿很感兴趣，纷纷认真仔细的观察还讨论呢，这也为我的教学活动做了一个很好的开端。 这是一节 教学活动。 首先我带领小 小乌龟是小朋友很喜欢的...
小班科学活动《认识多少》教案及反思
1楼 独酌酌酌 活动目标 1 区分1和许多，初步了解1和许多的关系。 2 学习用语言描述1和许多的关系。 教学重点 1和许多的区别，让幼儿了解1和许多的关系 教学难点 用语言描述1和许多的关系 活动准备 1 大树 1幅 树上贴有许多桃子 桃子的数量与幼儿的人数相等 。 2 猴子头饰若干。 活动过程 ...
小班科学活动：《小动物吃什么》,小班：科学：《小动物吃什么》教案反思
1楼 24165蛋谕 设计意图 随着幼儿教育改革的日益深入，人们开始认识到 幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育，而应成为引导幼儿通过自己的 和发现获得有关经验的过程。 为了体现这样的观点，我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平，设计了小班科学活动《小动物吃什么》。活动内容 小班科学《小...