1楼：鸡涌
应该是这样的
1.最后加个主语，如:奶奶
3.缺主语，开头加个我
4.句末加:好习惯
用正确的修改符号修改病句
2楼：βù應囿
在这里回答 很难用正确的修改符号吧
①我想起过去许多美好的往事。
"往"在字典里面有"过去的"的意思(自己查现代汉语词典第五版.p1409)
意思上构成重复,故可以任选一个删去
根据意境,建议改为:
我想起许多美好的往事。
②我们参观了两千多年前的新出土的文物。
不难发现,这句病处为"句式杂糅"(读着就觉得不顺)那出土的文物,并不是"两千多年前"出土,而是现今才出土这导致误解,也是关联词顺序错误的一种.故正解为:
我们参观了新出土的两千多年前的文物。
③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
根据"现代汉语词典第五版"p856书明:辽阔:广阔,宽广.形容土地,海洋
句中用于形容公路,是犯了搭配错误.
故应将定语"辽阔"改为"宽阔",而不应该删除,导致修改后句子内容不完整(句子修改要求句意不变)
汽车奔驰在宽阔平坦的公路上。
④这部电影太感人了，受到了深刻的教。
原句是漏了一个字吗?
"这部电影太感人了，受到了深刻的教育。"
修改句子强调寻找句子主干,即为"主 谓 宾 定 状 补"
这样很容易发现句子由 句首状语 定语 谓语 宾语 组成遗漏了最主要的主语
修改时应为其添上主语"我"(一般用第一人称)这部电影太感人了，我受到了深刻的教育。
当然,如果要求不很严格的话,用"这部电影"做主语,也许也可以改为这部电影太感人了，使我受到了深刻的教育。
3楼：张中天
1、把“过去”或“往”去掉，因为重复了。
2、把“新出土的”和“两千多年前的”位置调换。因为语序不当。
3、把“辽阔”换成“宽阔”，因为“辽阔”含有无边无际的意思，而公路却不可能有那么宽
4、在“受到”的前面加主语，随便加一个就行，你、我、他，小明、小丽都行
4楼：匿名用户
我给你答案，注明是要删除还是要修改什么的成么？
①我想起过去许多美好的往事。（把过去去掉，用删除符号）②我们参观了两千多年前的新出土的文物。（把新字去掉，用删除符号）③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
（把辽阔去掉，用删除符号）④这部电影太感人了，受到了深刻的教育。（在受到了的前面添上一个我，用添加符号）
5楼：冰心☆公主
改成:1.我想起许多美好的往事。
2.我们参观了新出土的两千多年前的文物。
3.汽车在辽阔平坦的公路上奔驰。
4.这部电影太感人了,我受到了深刻的教育。
6楼：匿名用户
坦桑尼亚联合国位于非洲东部，是非洲的旅游王国，野生动物资源十分富饶。坦桑尼亚三分之一的国土为国家公园、动物和森林保护区。全国有11个国家公园、10个野生动物保护区和50个野生动物控制区。
国立米库米天然动物园是其中距离首都最近的一个。这些地方自然景观壮丽多姿，风土民情奇异古朴。尽管旅游设施还不完善，仅凭得天独厚的自然条件，1988年就接待9.
6万游客，外汇收入4040万美元。
2个错别字，2个病句。
7楼：模式生
1我想起许多美好的往事。
用修改符号在原句上修改病句，修改符号是什么意思
8楼：布拉不拉布拉
“修改符号”也称“校对符号”，是文章修改中的专用符号。
文字在排版过程中会出现多种多样的错误，如缺漏需要补入、、倒放需要搬正、多余需要删去、字体字号上有错误需要改正、文字有前后颠倒或有侧转、有的问题需要说明等等，此时需要采用特定的符号在不影响其他排版的前提下，对排版进行修改，使之符合要求。
为了使作者、编辑在修改文章时，都能够采用一致的符号，达到文面整洁、美观、醒目的效果。1981年12月国家颁布了《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》，对不同情况使用何种校对符号作出了规定。
9楼：匿名用户
老师怎么没有交给你修改病句吗，我们上小学的时候都学过。比如把写的错别字用笔圈住，然后画一条线到边框的空白处把正确的字写上也圈住，
10楼：神魄达克斯
修改符号是修改病句的题目中用来修改错误的符号。
最常见的修改符号有：
11楼：上学玫瑰你我他
就是把错的字或符号写在下面。如
妈妈到超市买来了西红柿、白菜和蔬菜。改法：把“西红柿、白菜”或“蔬菜”去掉
12楼：匿名用户
我一边笑一边哭。 可以把一边哭或一边笑去掉
13楼：abc高分高能
你知道什么是修改符号吗
14楼：匿名用户
是固定用的一种修改符号
用修改符号修改病句？
15楼：匿名用户
用增加的修改符号放在一顶前加上戴着。改为：我今天穿着妈妈给我新买的连衣裙，戴着一顶黄色的帽子。
16楼：冠夏登溪
我们昨天看了一本十分有趣的寓言故事书。
这里打不出修改符号，要用修改符号，你就在看后面加插入符号，插入“了”字，然后打交换符号，把“看了”和“十分有趣的”交换。
17楼：不随意
参***：
属于搭配不当。
18楼：平寄竹焦罗
把“的称光荣号”用圈儿圈上并删去（或用删除符号）
"隐健"
"精神”用改正符号修改，然后将改正后的词语(稳健，精力）分别写在改正符号上方。
19楼：问绣佟佳俊美
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。
20楼：嵇洮蹉凡雁
第一句过去的和往事重复了
过去的删掉
第二句平静的湖面和迎着大河。？
是不是你打错了?
第三句激烈改热烈
第四句写的删掉
符号不知道怎么打出来。。
用修改符号修改病句 5
21楼：不随意
参***：
【解析】
⑴用词不当。“眼睛”应改为“目光”。
⑵主语缺省。应删掉“使”。也可以删掉“通过”。
⑶搭配不当。
22楼：臧璎燕运
1、看了这本书,（我）受到了深刻的教育.——在“受”字前方加个“√”,上面写“我”.
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗.——把“红旗”改为“旗帜”.
3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误.——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置.
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动.——把“和少先队员”画个圈,去掉.
5、他时刻经常注意关心国家大事.——把“时刻”和“注意”画个圈,去掉.
在电脑上不方便将修改符号表示出来,如何改正已经告诉你了,请自行用修改符号修改.
用修改符号修改病句。（在原句上修改）
23楼：匿名用户
符号打不上去啊。
1、我国是世界上（人口）最多的国家。
2、在新年联欢会上，同学们演唱（表演）了许多精彩的节目。
3、鸟岛的（六月）是一年中最美丽的时候。
4、老师的话像春风一样温和（温暖）着他的心。
5、这篇文章的语句（词语）和内容很丰富。
6、天空布满了乌云，（不会有）阳光照得人睁不开眼。 ——这句怎么这么别扭啊？前后矛盾，不好改啊。
24楼：老是跑龙套
1、我国是世界上人口最多的国家。
2、在新年联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目。
3、六月是鸟岛一年中最美丽的时候。
4、老师的话像春风一样温暖着他的心。
5、这篇文章的内容很丰富。
6、天空万里无云，阳光照得人睁不开眼。
25楼：匿名用户
不知道，请其他人吧。
使用修改符号修改病句？
26楼：
改为：我估计他这道题做错了。或者改为：他这道题肯定做错了。
[分析]“估计”表示大致推测，不是很肯定的； 既然是“估计”后面就不能说“肯定”。如果能够“肯定”，就不能说“估计”。
【词语】：估计
【释义】：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断：估计他今天会来ㄧ最近几天估计不会下雨。
怎样用修改符号修改病句
27楼：匿名用户
1、看了这本书,（我）受到了深刻的教育.——在“受”字前方加个“√”,上面写“我”. 2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗.
——把“红旗”改为“旗帜”. 3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误.——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置.
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动.——把“和少先队员”画个圈,去掉. 5、他时刻经常注意关心国家大事.
——把“时刻”和“注意”画个圈,去掉. 在电脑上不方便将修改符号表示出来,如何改正已经告诉你了,请自行用修改符号修改.
28楼：接智偶俊民
删除符号
。把要删去的部分圈起来，再画个小尾巴。
对调符号。用于相邻的两个
词语颠倒一下位置。注意必须是紧邻的
两部分才行，中间不能隔一个字。
置换符号。不相邻的两部分需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号了，得用这一个。
替换符号。
句子没有其它
毛病，只是某个词语用词不当，用恰当的词来代替。
添加符号。把需添加的
部分写在合适的位置，再用符号拉进去。
用修改符号修改病句,使用修改符号修改病句？
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用修改符号在原句上修改病句,用修改符号修改病句。（在原句上修改）
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