1楼：越勒
幼教法规三本《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3－6岁儿童学习与发展指南》《学前教育学》（复旦大学出版社），《学前心理学》（复旦大学出版社），《学前卫生学》（北师大出版社），《学前儿童语言教育》（华东师大出版社）这些基本上就够了
给你一个考试大纲，参考一下：
一、教育综合的考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
（一）时事政治模块
1．中国共产党和中国**在现阶段的基本路线和重大方针政策2．2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事（二）教育法律法规、教师职业道德模块
1．教育法律、法规
（1）《中华人民共和国教育法》
（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）（3）《中华人民共和国教师法》
（4）《中华人民共和国未成年人保**》
（5）《教师资格条例》实施办法（中华人民共和国教育部令第10号）（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》
（7）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）(9) 教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》
（10）《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)
2．教师职业道德
（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容（2）加强师德修养的途径、方法
（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》
（三）学前教育学模块
1．学前教育及其发展
（1）学前教育的内涵
（2）学前教育机构的产生与发展
2．著名幼儿教育家的学前教育思想
（1）福禄贝尔的学前教育思想
（2）蒙台梭利的学前教育思想
（3）陈鹤琴的学前教育思想
3．我国幼儿园教育
（1）我国幼儿园教育的性质
（2）我国幼儿园教育的任务
4．儿童观
（1）儿童观的内涵
（2）当代儿童观
5．学前教育的原则
（1）学前教育的一般原则
（2）学前教育的特殊原则
6．幼儿园课程
（1）幼儿园课程目标的表述
（2）幼儿园课程内容的范围
（3）幼儿园课程实施的途径
（4）幼儿园课程评价的要素
7．幼儿园游戏
（1）幼儿园游戏的价值
（2）幼儿园游戏的特点
（3）幼儿园游戏的类型
（4）幼儿园游戏的条件创设
（5）幼儿园游戏的支持与指导
8．幼儿园教学活动
（1）幼儿园教学活动的原则
（2）幼儿园教学活动的方法
9．幼儿园主题活动
（1）幼儿园主题活动的内涵
（2）幼儿园主题活动的特点
10．幼儿园区域活动
（1）幼儿园区域活动的内涵
（2）幼儿园区域活动的特点
11．幼儿园一日生活
（1）幼儿园一日生活的合理安排
（2）幼儿园一日生活的组织
12．幼儿园环境创设和利用的要求
13．幼儿园与家庭、社区
（1）幼儿园与家庭、社区的关系
（2）幼儿园与家庭、社区的合作形式
14．幼小衔接
（1）幼小衔接的内容
（2）幼儿入学前的准备工作
15．幼儿教师
（1）幼儿教师的职业特点
（2）幼儿教师必备的素质与能力
（四）学前心理学模块
1．学前儿童心理发展
（1）学前儿童心理发展趋势
（2）儿童心理发展年龄特征
（3）关键期、最近发展区等基本概念
（4）影响儿童心理发展的基本因素
2．学前儿童动作和语言发展
（1）学前儿童动作发展规律
（2）学前儿童言语表达能力发展
（3）游戏语言、问题语言、自我中心语言、内部言语等基本概念3．学前儿童认知发展
（1）幼儿方位知觉的特点
（2）幼儿时间知觉的特点
（3）幼儿注意发展的特点
（4）幼儿记忆发展的特点与常用策略
（5）幼儿想象发展的特点
（6）儿童思维发展的趋势
（7）直觉行动思维、具体形象思维的概念与特点（8）皮亚杰认知发展阶段理论
4．学前儿童社会性发展
（1）依恋、同伴关系、亲社会行为、攻击性行为等基本概念（2）早期依恋对儿童发展的影响
（3）影响幼儿同伴关系发展的因素
（4）影响幼儿亲社会行为发展的因素
（5）影响幼儿攻击性行为的因素
5．学前儿童个性发展
（1）自我意识、气质等基本概念
（2）幼儿自我评价的特点
（3）幼儿性格的特点
（4）埃里克森人格发展阶段理论
二、幼教专业知识的考试范围与内容
（一）幼儿教育法规模块
1．《幼儿园工作规程》
2．《幼儿园教育指导纲要（试行）》
3.《3-6岁儿童学习与发展指南》
（二）学前卫生学模块
1．幼儿生长发育特点与卫生保健
（1）幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与卫生保健（2）生长发育规律及影响因素
（3）生长发育评价
2．幼儿膳食
（1）安排幼儿膳食的原则
（2）幼儿良好饮食习惯的培养
3．幼儿常见疾病和意外事故的防护
（1）幼儿常见病的种类和预防
（2）传染病的特性、预防传染病的主要措施
（3）幼儿常见传染病的种类和预防
（4）幼儿常见意外事故的防护和急救
4．幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导
（1）生活活动（进餐、睡眠、盥洗等）
（2）教学活动
（3）游戏活动
（4）户外活动
5．幼儿安全与教育
（1）组织幼儿活动的安全措施
（2）幼儿安全教育
6．幼儿常见心理卫生问题的预防与矫正
（1）情绪障碍
（2）睡眠障碍
（3）语言障碍
（三）幼儿园教育活动的设计与指导模块
1．健康领域
（1）幼儿园健康教育的目标
（2）幼儿园健康教育的主要内容
（3）幼儿园健康教育活动的设计与指导
2．语言领域
（1）幼儿园语言教育的目标
（2）幼儿园语言教育的内容与要求
（3）幼儿园语言教育活动的基本类型
（4）幼儿园语言教育活动的设计与指导
3．社会领域
（1）幼儿园社会教育的目标
（2）幼儿园社会教育的主要内容
（3）幼儿园社会教育活动的设计与指导
4．科学领域
（1）幼儿园科学教育的目标
（2）幼儿园科学教育内容选择的要求
（3）幼儿园科学教育活动的设计与指导
（4）幼儿园数学教育的目标
（5）幼儿园数学教育的内容
（6）幼儿园数学教育活动的设计与指导
5．艺术领域
（1）幼儿园艺术教育的目标
（2）幼儿园艺术教育的内容与要求
（3）幼儿园**教育活动的基本类型
（4）幼儿园**教育活动的设计与指导
（5）幼儿园美术教育活动的基本类型
（6）幼儿园美术教育活动的设计与指导
职业教育发展前景怎么样？
2楼：渊大教育
在新世纪，我国职业教育逐步深入人心，它的快速发展是必然趋势。***在2005年11月份下发的文件中明确提出，我们要把职业教育作为社会经济发展的一项重要工作。为了进一步实现这项工作，我国颁布了新的纲要，要坚持走有中国文化特色的道路始终是教育发展的核心。
3楼：石家庄万通汽车学校
职业教育即就业教育，这是国家大力支持和鼓励的，职业院校的开办解决的一大部分青少年的就业问题，所以职业教育日后必定发展壮大。
4楼：匿名用户
职业教育是我国教育事业的一个重要的组成部分，在今后有非常大的发展空间。
因为职业教育代表的是一个未来发展的方向，他是算一个新兴的职业。因为现在的大环境就是很多人找工作找不到，这是因为他没有相关的工作素养，这需要通过职业教育培养。
所以职业教育顺势而生，他一方面的解决了大学没有培养相关工作能力的缺陷，一方面呢又为市场注入了一股新的活力，这部分经过职业教育的人，他到工作中，他是富有比较高的工作素养的，其他没有经过职业培训的人来相比，他们工作更得心应手一些。
所以职业教育在未来的前景很好，一方面是因为大学的教育确实缺乏一定和职场相关联的东西。他真正在职场中能用到的和大学学的并不是完全一样，他真正的工作能力是要在后天去职场中去摸索去慢慢的领会的。
第二点就是大家也越来越重视职业教育。很多人愿意花钱去找一些比较好的，只向前辈教自己一些职场经验，也愿意去系统的接受一些职业教育。看到了职业教育对自己'未来发展的一个比较好的影响，所以大家愿意去接受它，去容纳他去支持他。
职业教育有以下几个方面的发展优势：
1、能增强职业教育吸引力，只要扩大宣传，就会有更多的人参加进来，培养更多适销对路的社会劳动者；
2、职业教育的发展环境进一步改善了，职业教育与普通教育享受几乎同样的政策条件，甚至倾斜；
3、目前，职业教育的内涵发展得到长足的进展，让真正的技能型人才去培养更多的技能型、实干型人才；
4、因地制宜，职业教育的发展紧紧依靠当地的经济社会发展，培养地域经济所需要的人才；
5、破除传统观念的桎梏，营造人人学技能的社会新风尚。
6、可以制定更加合理的升学体系，除了现有的大专学历外，可以设立职业教育的本科学历及至研究生教育，在兴办职业教育方面，国家将加大资金的投入和政策的倾斜。
所以，职业教育的发展前景是非常美好的。
5楼：匿名用户
有些要求学历，有些不要求学历；职业教育挺好，高学历的出来工作，也是要做一门技术工作不；只不过俩种对于某些技术掌握学习程度接受能力，那是不一样样的
6楼：湖南万通汽车学校
职业教育发展受阻的原因并不在于这种教育的本身，而在于就业。由于在就业时存在上述种种学历歧视，职业教育很难有光明的前途。尽管国家在大力推进，尽管各方面在职业教育上的人力、物力投入不断增加，但是如果国家的用人机制、考核机制不进行根本改革、学历歧视不能打破，职业教育的春天就不会真正到来。
7楼：匿名用户
职业教育与学历教育不同，职业教育是教人学会一门技术；而学历教育则是教人学会理论知识，掌握学习方法。它们之间只是社会分工不同而已。在当今社会，只有高学历的人创造新的东西，而没人能把它给造出来，一切都是白搭。
俗话说，荒年饿不死手艺人就是这个道理。有一门手艺，走遍天下都不怕。现在国家大力倡导提振制造业，需要大批的技能型人才来支撑。
机能型人才就要靠职责教育来培养。
8楼：小菲儿
我觉得挺好的，因为现在已经过一考定终生的年代，现在职校特别注重人才培养，已企业为导向培养社会所需人才。
9楼：盍金枝泣澎
和应试教育相比，某些职业教育更实用些！如果成绩很好，还是考个好大学有前途，但如果成绩不太好，职业教育无疑要好一些！
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