1楼：匿名用户
我难道会忘记启蒙老师的教导吗？
我怎么会忘记启蒙老师的教导呢？
望采纳哦。
田老师的教诲，我不能忘记，改成反问句
2楼：匿名用户
改成反问
句：田老师的教诲，我怎能忘记呢?
陈述句变反问句的方法：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）-句号+问号。
因为原句是否定句，所以改成反问句时，要改成肯定反问句，这样才不会改变句子原来的意思。加上疑问词“怎能”，句尾加上“呢”，去掉否定词“不能”，把句号改成成问号，即反问句为：田老师的教诲，我怎能忘记呢？
扩展资料
反问句是修辞手法中的一种。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
反问句的作用：
1、反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感**彩更为鲜明。
2、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
3楼：靈靈堂馬小玲
您好！原句：田老师的教诲，我不能忘记。
改为：田老师的教诲，我怎能忘记呢？
希望能帮上忙^_^
4楼：向阳
田老师的教诲，我难道可以忘记么？/我怎么能够忘记？
5楼：哈哈笑的神秘人
我不能忘记田老师的教诲吗？
“老师的教诲之恩,我们不能忘记”这句话改为反问句该怎么写？
6楼：三思
改：老师的教诲之恩，难道我能忘记吗？
读音：lǎo shī de jiāo huì zhī ēn ，nán dào wǒ néng wàng jì ma ？
反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
老师的谆谆教导,我们永远不能忘记 改为反问句
7楼：不随意
改为反问句：
老师的谆谆教导，我们怎么能忘记呢？
我永远不会忘记父亲的教诲改为反问句
8楼：不随意
改为反问句：
难道我不是永远不会忘记父亲的教诲吗？
我们不能忘记老师的淳淳教异。***反问句)
9楼：匿名用户
难道我们能忘记老师的淳淳教导吗？
或：我们怎能忘记老师的淳淳教导呢？
10楼：替发包呀
我们不能忘记老师的淳淳教导
11楼：匿名用户
我们不能忘记老师的谆谆教诲
老师的教诲之恩，我不能忘记。（改成反问句）普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。（改为被字句）。什么
12楼：樱花佳人
老师的教诲之恩，难道我能忘记吗
火种被普罗米修斯小心翼翼地带到人间
象声词（拟声词）即摹拟事物实在声音的词。如“砰、呼哧、滴答、咕咚、丁冬”等。
象声词应用广泛。在句子中恰到好处地运用象声词，能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。
象声词一般有两种用法。一是独立在句子以外，放在句子前，如“哗，哗，哗，——下大雨了。”这种用法会自然而然地激发人们生活体验的积累，产生共鸣，让人溶入句情之中；另一种用法是作句子中的修饰词，此类用法最多，如“听见扑通一声，他扎进河里不见了”。
句中的“扑通”既传声，又传神，它清楚地传达“他”跃入河中时，身体拍击河水的响声，仿佛使人看见了溅起的圈圈涟漪，并把“他”那种淘气可爱、活如游鱼的欢快神情，表现得鲜明形象，活灵活现。
13楼：匿名用户
老师的教诲之恩，我怎能忘记？火种被普罗米修斯小心翼翼地带到人间。
14楼：雪占龙
老师的教诲之恩，我怎能忘记？（反问句）
火种被普罗米修斯小心翼翼地带到人间。(被字句）。
象声词，又称拟声词。 拟声词(onomatopoeia)，又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。
通常是把汉字当成“音标”符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是“衍声词”，和“合义词”为相对的概念。 因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。
也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音（例如唉！啊呀！乌乎！
）归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感**彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义（注一）。
拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说“雨点十分哗拉哗拉地下着”，也不会说“风不呼呼地吹着”。拟声词也不能用“a不a”的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。
双音节的重叠，拟声词可以是 aabb式（叮叮当当），也可以是abab式（叮当叮当），形容词通常只是aabb式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。
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