1楼：匿名用户
熟读这些有高度智慧的书，可以站在巨人的肩膀上，比较迅速地启迪理性，可以对人生的各项活动，作较为全面而合理的安排，这就是古人所说的“见识”，亦即现今所谓的“文化教养”。
让孩子通过对文化经典的系统修习，从而达到健全人格、开启智慧、奠定深厚人文底蕴的的目标，为他们的一生打下最为坚实的根基。
家长在家里需要做什么怎么做才能让孩子爱上读国学经典
2楼：匿名用户
重点谈谈如何结合累积式法，让家长及孩子一起努力，坚持每天将国学教育进行到底！
1.选一套合适的教材。诗经、易经、黄帝内经等
2. 家长应创造良好的语言环境和阅读环境：有条件的家庭可以给孩子专设一个书柜，让孩子看完书后，把书放回原处，帮助孩子养成管理好自己图书的习惯。
孩子小的时候，也不要让他随便在书上乱写乱画，不要有意损毁图书。
儿童在耳熏目染中爱上读书、获得语言文字智能的发展。
3. 制订出固定的每日读经时间，从小培养孩子读书的习惯；
4. 孩子是父母的镜子，父母的言行、思想都可在孩子身上得以体现，若想让孩子真正爱上读经典，父母要以身作则，用自己对经典的热爱感染孩子、带动孩子。
父母和孩子一起诵读经典，可以使孩子语言文字智能得以良好发展，在这个过程中既可以父母与孩子共同跟着音频读，也可以由父母带着孩子朗读，熟悉的内容，还可以让孩子当小老师带着父母读等多种方式。
读书（经典）声音尽量标准,要尽量读得让人听着是一种享受,是愉快。
音调不高不低，音速不快不慢，饱满圆润，口齿清晰。
可以站着，仿佛对着大海，对着群山，对着圣贤，对着世上最美好的东西而读，内怀最愉悦的心情。
当然，这开始是要求大人的，是孩子趋向的目标，这样读几天，就能真切得到读书之乐。
是一种真正的情操陶冶，美不胜收。
5. 制造愉悦的家庭读经气氛，多给予孩子鼓励，如口头赞赏、拥抱、奖励贴纸，让读经成为最佳的亲子活动；
把眼光落在孩子的每一点进步上，让孩子在读经的过程中不断有成就感，既培养了孩子的读经兴趣又培养了孩子的自信，家长可制定奖励制度吸引孩子达成目标。
6. 读经过程中，家长的心态很重要，把每天诵读经典看做如同吃饭、喝水、睡觉那样自然而又必不可少的事情即可，
读经会有一个记忆和内化的过程，家长不要要求孩子马上有成果，
如果大人急于求成，孩子的好奇心、学习兴趣就会容易受到打击，反而反感读经；切忌功利心态！
功利心切在教子上的伤害性于读经教育中亦甚普遍，追求量的指标，背记的进程。尤其初期，大不可取。应把心思放在找出读书之乐，引发孩子的爱读书乃至爱学习、乐于进步的情感。
7. 对于较小的孩子，就是多熏染，不要在技术上追求急切，不给孩子压力，。
8. 孩子会背诵了，不要经常叫孩子在客人面前表现，因为这样往往也容易培养孩子的自负心理，对一些性格内敛不爱表现的孩子来说也是压力，会让孩子反感读经甚至抵触读经；
3楼：零落而纷飞
很难 除非天生就对国学经典感兴趣
如何引领孩子学国学经典，家长必看
4楼：匿名用户
3岁以前的孩子，按照累积式教育法的要求，听就可以了，不要求指读。如果父母配合读经或全家读经，效果会更好！
4、学习国学经典的十大好处：
记忆能力：轻松背诵大量经典；
识字能力：轻松认识数千汉字；
阅读能力：建立广泛阅读兴趣；
理解能力：增加综合理解能力；
语言表达能力：锻炼良好的口才；
行为习惯和自信心：良好的学习习惯；
道德修养：道德修养自然薰陶；
外貌气质：腹有诗书气自华。
正音训练：普通话流利标准。
思维能力提升：大格局形成。
孩子学习国学经典，父母应该怎样做
5楼：万能的小叮当
创造一个学习的环境，周围都是有识之士，自然事半功倍。
6楼：用户名用
件很正确的事情。但是，大多是父母只知道国学经典是好东西，却没有意识到学国学、学经典，尤其是孩子学国学、学经典的特殊性。
学国学、学经典与学语文、学英语等学科学习大相径庭，这是由学习内容的特殊性、学习者的身心特点所决定。国学与经典不是条分缕析的知识体系，而是一个个高度凝练的文化结晶体，其学习不可能短期速成的，而需要日常的、点滴的浸润；并且，国学与经典不在现代的学科划分中，不是为特定的职业需要或考试需要而存在的，而是为了人生、国家乃至于世界的完善而产生的，因而具有突出的生活性、实践性。由此可见，学国学、学经典不同于学科学习的集中性、专门性学习，而是日常式、点滴化地浸润和累积；不同于学科学习的实用性和功利性，而是指向生活和人生，具有明显的根基性和实践性。
如果明白了上述国学学习、经典学习的特殊性，那么家长在孩子学习中应当扮演的角色就容易把握了。由于孩子学国学、学经典的日常性、点滴性、生活化、实践性，这种学习与家庭生活、孩子的成长紧密结合，同时迫切需要家长的参与。具体来说，家长至少应该扮演以下四种角色：
角色一：参与者
所谓“参与者”，是指一旦孩子开始学习，家长也要参与学习。这是引导孩子学国学、学经典最不同于其他学习的地方。许多家长可能会诧异：
为什么我们也要学习？我们最强调的就是这一点：学国学、学经典对于家长来说，不仅非常必要，而且非常现实。
首先，不管家长是从事哪一行的，是什么样水平的人，都需要国学和经典的滋养，因为国学经典从根本上来说是养心、养性的，是从个体完善、人生幸福、世界和谐的立场着眼的，它完全能够契合家长的人生和心灵的需要。
家长课堂：如何让孩子学习国学
7楼：匿名用户
家长可以让孩子读一些唐诗宋词，感受汉言语的音律美和意境美。但是国学的形式绝不仅仅局限于诵读。
1.国学经典要有选择地吸收
以国学经典对宝宝进行道德教育，要有选择地吸收。毕竟，国学经典中有一些不能与时俱进的内容，"有鉴别"地吸收，才能使宝宝得到更好的美德教育。
2.让宝宝在特定场景中理解国学
我们不应为了教国学而教，重要的是要让国学规范宝宝言行，通过日常生活中具体的场景，让宝宝感同身受，理解其中的意思。
比如，宝宝原本答应妈妈的事，自己收拾玩具，或者看完一集动画片不再看第二集，结果又反悔、耍赖。这时候妈妈可以用"言必信，行必果"(出自《论语》)来教育宝宝，意思是说话要讲信用，做事要果断。这些格言言简意赅，读来朗朗上口，宝宝在记诵的过程中能潜移默化地接纳它们，逐渐养成好习惯。
3.兴趣是需要培养的
有人说国学很枯燥，可是学英语、学弹琴也很枯燥，为什么宝宝照样也能学习呢?可见兴趣是需要培养的。家长们应该以身作则，静下心来每天诵读一段国学经典，配上古典**。
时间长了，宝贝自然就配合了，这时家长们也要给宝宝鼓励~
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