1楼：酷我江山
他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨
这句话说明他是一个非常有耐心的人
吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
这句话从侧面映衬出少年的勇敢和对国家坚定地爱此外从整个过程来看少年是个非常聪明的也很会引导的人
2楼：匿名用户
他是一个顾全大局，忧国忧民，机智勇敢，爱国的人。
3楼：夜的十四章
少年是一个年轻人
少年是一个聪明人
六年级下册语文书第十课螳螂捕蝉的预习
4楼：匿名用户
趁虚而入：利用对方的空虚或疏忽于防备而进入。 固执：
（性情或态度）古板执着，不肯变通。 侍奉：侍候奉养（长辈）。
毫不介意：一点也不在意。 禀报：
指向上级或长辈报告。 悠闲：闲适，自得。
隐伏：隐藏，潜伏。 恍然大悟：
形容突然醒悟。
第一部分(第一自然段)写吴王不听大臣的劝阻，准备出兵攻打楚国第二部分(第二~十一自然段)写少年告诉吴王螳螂捕蝉的故事及道理第三部分(第十二自然段)吴王打消了攻打楚国的念头
5楼：
这则寓言讲了一个怎样的故事，又告诉我们一个什么?解释词语：乘虚儿入 固执 设想 侍奉 毫不介意 禀报 悠闲 利益 隐伏 祸患 恍然大悟 这课课文的起因 经过 结果 ， 差字典解释“死”字的两个不同解释 归纳本课多音字 好的话 给40分
6楼：校直机
买本参考书吧，花不了多少钱
为什么偶们的下册没有这课？你们是人教版吗?
苏教版六年级下第十课螳螂捕蝉全文
7楼：匿名用户
螳螂捕蝉
吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。
有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是当务之急。
吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：
“各位不必议论，我决心已定，谁也别想动摇我的决心，倘若有谁执意要阻止我，决不轻饶！”
众大臣面面相觑，谁也不敢乱说一句说，于是，匆匆退朝。
吴王的侍从中有一位的年轻人，他下朝后心中仍无法安宁，思前想后，他觉得不能因为自己而不顾国家的安危,眼看国家灭亡。这位年轻人在后花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了主意。
就这样，一连等了三个早晨，终于看到吴王在宫女的陪同下，来到后花园。那位年轻人装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。
吴王看到这位年轻人的衣服已经被露水打湿了，却仿佛没有察觉一般，眼睛死死地盯着树枝在看什么，手里还擒着一只弹弓，便很纳闷地拍拍他的肩，问道：
“喂，你一大早在这里做什么？何以如何入神，连衣服湿了都不知道？”
那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王，急忙施礼赔罪道：
“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王恕罪。”
吴王挥挥手，却好奇地问：
“你究竟在看什么？”
那位年轻人说道：
“我刚才看到一只蝉在喝露水，毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它，而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己，黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”
吴王笑了说：
“我明白了，不要再说了。”
终于，吴王打消了攻打楚国的念头。
原文：吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！
”此时，其下有一年少者，自知人微言轻，谏必无用，徒遭横死。惟日怀弹弓，游于后园，露沾其衣，如是者三。吴王问之，对曰：
“后园有树，上有蝉正饮露，不知螳螂在后欲捕之也！而螳螂作势欲扑，竟不知黄雀蹑其旁也！黄雀伸颈仅顾啄螳螂，而不知树下之弹弓也！
彼皆欲得前利而不顾后患也！”吴王听后，甚觉有理，乃不出兵。
苏教版六年级下册语文课文第十课怎么分段
8楼：暖暖炊烟袅袅
苏教版小学六年级语文下册第10课《螳螂捕蝉》分段：
一、(1)写吴王准备出兵攻打楚国,固执得不听任何人的劝阻.
二、(2-11)写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉”的故事,巧妙的劝说吴王.
三、(12)写吴王听后终于打消了攻打楚国的念头.
六年级语文下册第十课课后练习全解答案
9楼：和蔼的黄
开头提出十六年前的1927年4月28日是父
亲的被难日，结尾处母亲嘱咐自己记住父亲的被难日，首尾呼应。这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻。同时，也突出了家人永远也忘不了这一天，表达出对李大钊同志的深切怀念。
10楼：心在荡漾
课文最后三个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲被害的日子，这与文章的开头形成了照应关系关系，文章开头写到‘1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经16年了’，这样写使得文章首尾呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情
11楼：匿名用户
把题目给我，我帮你做
关于六年级下册第十课螳螂捕蝉的读后感
12楼：匿名用户
【成语故事】春秋时期，吴王寿梦要攻打楚国，并禁止大臣提反对意见，有一个大臣的儿子听说后，带上弹弓到王宫花园去打鸟。吴王问他干什么，他说在看螳螂捕树上的蝉，而黄雀在后面等着吃螳螂。吴王觉得自己的处境同螳螂差不多，就只好取消计划。
【出处】螳螂捕蝉，志在有利，不知黄雀在后啄之。
小学六年级语文上册第十六课,人教版小学六年级语文上册第十六课课文
1楼 匿名用户 16 青 山 不 老 窗外是参天的 杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕 k ng 上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐 n 的地方，是干旱 霜冻 沙尘暴等与...
小学语文五年级下册第六课组词,小学语文五年级下册第六课组词 5
1楼 雪 毛毡 毡房 毡子 卸货 卸妆 卸肩 咀嚼 咀嚼 咀嚼 咀嚼 咀嚼 咀嚼 这两个字只能组一个词 沙漠 大漠 漠视 寂寞 落寞 寂寞 夹袄 棉袄 皮袄 长袍 旗袍 棉袍 傻子 傻蛋 傻瓜 就是这些了，我说的是下面田字格里的，上面生字条上的在下面重复了。 2楼 匿名用户 证 证明 证据 证件 证...
五年级下册语文书第六课课文,苏教版小学语文五年级下册第六课课文
1楼 匿名用户 骆驼队来了 停在我家的门前 它们排列成一长串 沉默地站着 等候人们的安排 天气又干又冷 拉骆驼的摘下了他的毡帽 秃瓢儿上冒着热气 是一股白色的烟 融入干冷的大气中 爸爸和他讲价钱 双峰的驼背上 每匹都驮着两麻袋煤 我在想 麻袋里面是 南山高末 呢 还是 乌金墨玉 呢 我常常看见顺城街...