1楼：陽光下的青春
《晏子使楚》，因为课文中的对话较多，在写法上最突出的特点就是以人物对话来塑造形象。课文中的这些语言把楚王傲慢无礼、盛气凌人、目空一切的性格特征刻画得栩栩如生。面对这尖酸刻薄的挑衅和嘲弄，晏子的回答相当精彩。
晏子第一次反击：他将计就计，以楚王之法还击楚王。他的话很明白，楚王承认自己的国家是狗国，他就钻狗洞否则就打开城门。
晏子第二次反击：首先用夸张的手法说明齐国人多，接着一本正经的贬低自己，再贬低楚国。晏子第三次反击：
用打比方的说法，从侧面反驳楚王，既不会失礼，又强有力的反驳了楚王。从这三次的反击可以看出：晏子沉着冷静、能言善辩、有勇有谋、机智敏捷。
2楼：张馨茹
南丁格尔，因为她身为贵族小姐，能心甘情愿做**，放弃了优越的生活。可是现在，这样的人已经屈指可数了。
3楼：幻彩之美
额，你能先把五年级下册第三单元的课文题目全给我吗，我语文书忘了
4楼：匿名用户
草船借箭 写了诸葛亮神机妙算
5楼：动脑筋小孩
是苏教版的吗？还是人教版的？
五年级下册语文课文中我最喜欢哪篇课文,为什么
6楼：手机用户
我最喜欢 晏子使楚 因为晏子与噢高超的语言艺术
五年级下册语文课文,你最喜欢哪篇课文?谈一谈你的体会.
7楼：星星的马车
我最喜欢复第一篇课文《草原》
制。这篇散文bai
，字里行间浸润
du着浓郁的草原zhi风情：那一碧dao千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。
本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。
课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
五年级下册语文第一单元课文你喜欢哪一课,为什么?
8楼：乖
故乡的水墨画，因为我爱吃菱角，而且，这篇文章写得很具体，很生动，特别是对采菱女的动作描写很生动！
9楼：戴寒
白杨，因为这课使用了借物喻人的手法。
10楼：薯条和雪碧
丝绸之路
让我更加了解历史。
11楼：匿名用户
我喜欢龙的传人这篇课文，因为它介绍了龙的形象和故事
部编版五年级语文上册,中你最喜欢哪一篇课文为什么喜欢学完后有什么感受用一？
12楼：硕果
每个人对文章的理解都不一样，心中都会有不同的选择。
我最喜欢的一篇课文(人教版五年级下册书中的）
13楼：匿名用户
你好，亲亲恶魔熊，这是我的答案： 1我最喜欢《自己的花是让别人看的》这篇课文，因为这篇课文使我明白了一个道理：我们要做到“人人为我，我为人人”这高尚的境界，只要相信“我为人人”就能换来“人人为我”，就一定会换来“人人为我”。
2我最喜欢我最喜欢的一篇课文(人教版五年级下册书中的）
14楼：匿名用户
只想说一句话圣诞快乐！
七年级下册英语第三单元课文翻译,初一英语下册课文翻译第三单元第二篇
1楼 谈长文府奕 第三单元 sectiona 让我们先看看熊猫。 为什么？ 因为它们很可爱。 1c让我们看狮子吧。 你为什么想看狮子？ 因为它们可爱。 2b让我们看树袋熊吧。 你为什么喜欢树袋熊？ 因为它们很可爱。 哦，我喜欢海豚。 你为什么喜欢海豚？ 因为它们很有趣。 2c你喜欢长颈鹿吗？ 是的，...
三年级下册第四单元的作文怎么写,三年级下册的第四单元三百字作文怎么写
1楼 我就是坏蛋哈 作文 作而为文 作文 position 是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文 中学作文 大学作文 。作文体裁包括 记叙文 说明文 应用文 议 。 三年级下册的第四单元三百字作文怎么写 2楼 匿名用户 我学会了骑自行车 在我生日那天 ...
五年级下册语文书第21课课文可以分为哪三部分
1楼 小雨薇薇来 五年级下册语文书第21课课文《猴王出世》 。按段落大意可以分为三个部分。 第一部分是讲，石猴出世及他的生活情况。 第二部分讲石猴和群猴找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞。 第三部分写这群猴进入水帘洞，并拜石猴为王。 五年级上学期语文第3课 第21课 第22课 ...