鸟是树的花朵阅读答案

2021-01-20 06:02:44 字数 4920 阅读 7024

1楼:小俊

吴 忌

我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光

2楼:手机用户

《鸟是树的花朵》让我们感受到啦我们要在生活中要处处发现美。

3楼:匿名用户

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批:家庭幸福

鸟是树的花朵阅读答案

4楼:匿名用户

17.“树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……”(能从“形态”、“动态”、“色彩”、“声音”等方面,答出其中的两个方面即可 。)

18. 衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、生机和活力。

19. 可从三个角度(更美、不如、一样美)中选择一个角度。

例:①树上的鸟,确实比真实的花朵还要美丽。(可以具体答,如:千姿百态,五颜六色的,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……也可以概括回答。)

②树上的鸟没有真实的花朵美丽。因为,鸟没有花的色彩和馨香,即使是最美丽的鸟,也没有花的色彩来得细腻而富于变化,更没有沁人心脾的香味;花朵和枝叶相得益彰,显示出生命的蓬勃;鸟是临时造访的过客,无法替代花朵妩媚和持久。(能合理地说出鸟不如花的原因即可)

③树上的鸟和真实的花朵一样美丽。因为,鸟和花都是美的事物,它们共同给大自然增添了美丽和活力,也给人类带来了美的享受和启迪。

20.冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。这句话细腻地写出了冬天的风给人的感受,实际上是在突出鸟儿的生动活泼,充满活力。

/ 它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。运用拟人化的手法,写出了小鸟活泼欢快的动态美和和谐悦耳的**美。/ 一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

通过拟人化的手法,间接地写出了鸟在一年四季中给树木带来的美丽和生机,也引出下文人类对小鸟的感激之情。

5楼:匿名用户

14.作者认为鸟的出现对冬天的影响与对春、夏、秋三季的影响是不同的,请概括出这两种影响。(4分)

15.分析下面句子中加点词的表达效果。(6分)

(1)有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮

(2)秋天的月夜被一声鸟鸣切开

16.作者为什么说“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”?(6分)

17.以下两题任选其一。(6分)

(1)你可曾留意过树上的小鸟?如果有,请你写一段描写性的文字,表达出鸟鸣给你内心带来的喜悦。(不少于50字)

(2)你可曾留意过树上的小鸟?如果没有,请你写一段议论性的文字,表达出心灵的缺失源于缺少对自然的关照。(不少于50字)

参***

14.(1)鸟的出现再造了冬的生机;(2)使春、夏、秋三季变得更加美丽。

15.(1)“发亮”是描写视觉的词,作者用于描写声音,传神地写出了自己在疏朗的冬天听到鸟鸣时兴奋和激动的心情,将无形的事物写得具体可感。

(2)“切开”一词运用了比拟和通感手法,传神地写出了鸟鸣打破了月夜的宁静并向四周传播和消逝的动态。

16.作者之所以说“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”,是因为:(1)真实的花一般只有一个季节的美丽,而鸟的美可以贯穿四季;(2)花的美丽是静态的,而鸟的美是飞动的,给人动感。(3)花的美丽是无声的,而鸟的美丽是有声的,给人以立体感。

17.此题为开放性试题,依要求即可。描写疏于文采或议论有所偏颇,可酌情扣1—2分

6楼:失恋者

《鸟是树的花朵》的中心是人要感受生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情;人们要善于发现美,学会欣赏美。抒发了作者人要像小鸟学习,虽然普通平凡却能给人带来美的享受,从鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处的这样一种情感。

13.在下面的横线上解释第⑥段中“婀娜”一词在文中的意思。(2分)

婀娜:14.仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词,说说它好在**。(3分)

15.第⑨段中画线的句子是一个病句,请你修改后抄写在下面的横线上。(2分)

病句:在**一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。

改为:16.阅读第⑤段画线的句子,发挥你的想像,在后面再仿写一个结构相似的句子。(2分)

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,与

17.揣摩第④段画线的句子,体会此处的问号表达了作者什么样的情感。(3分)

18.文章的前七段称代小鸟用“它(它们),而第⑧段改称“她”,你是怎样理解这种人称变化的?(2分)

19.作者在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢,说说你的理解和感受。(4分)

13.文中指柳树多姿而美好。(意思相近即可)

14.“弹性”一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感,赋予它无限的生机和活力。也表达了对小鸟的喜爱之情。意思对即可。

15.去掉“在……时”或者去掉“使”都可以

16.要求仿写的句子结构相似,修辞手法相同,字数相近。参考例句:①与雨点一起弹琴②与晨曦一起漫步

17.这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。 (意思相近即可)

18.文章的前面部分运用大量的排比、比喻和拟人的手法,描写了小鸟的美和可爱,表达了对小鸟的喜爱之情,第⑧段改用“她”,把小鸟人格化,将小鸟看成是人类的朋友,并从小鸟的身上得到许多人生感悟,从而把对小鸟的感情进一步加深。学生言之有理即可。

19.此题答案可多元化,学生言之有理,酌情给分。参***:小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情;人们要善于发现美,学会欣赏美;人要向小鸟一样,虽然普通平凡却能给人带来美的享受;从小鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处等等。

7楼:匿名用户

10、在作者心目中,树上的鸟儿是一种怎样的花朵?(3分)

11、第三段写了冬天得人单调、寂寥、缺少生机等感受。联系上下文看,这样写有什么作用?(3分)

12、作者认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”,对此你有何看法?(3分)

13、文章结尾写道:“我在**一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。”作者为什么会产生如此心理?请依据文章内容回答。(3分)

14、作者写树上的鸟,许多语句十分耐人寻味。请从上文画线句子中选一句(也可以另选其他句子),加以赏析。(3分)

句子:赏析:

15、美是无处不在的。上文中作者由观鸟而萌生了许多美的感悟,回想一下,在你的生活中,曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪?请举一例简要谈谈。(3分)

10.“树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……”(能从“形态”、“动态”、“色彩”、“声音”等方面,答出其中的两个方面即可得满分。)

11.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、生机和活力。(答出“衬托”或“铺垫”,可得2分;结合文章加以分析的得满分。)

12. ①树上的鸟,确实比真实的花朵还要美丽。(可以具体答,如:千姿百态,五颜六色的,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……也可以概括回答。)

②树上的鸟没有真实的花朵美丽。因为,鸟没有花的色彩和馨香,即使是最美丽的鸟,也没有花的色彩来得细腻而富于变化,更没有沁人心脾的香味;花朵和枝叶相得益彰,显示出生命的蓬勃;鸟是临时造访的过客,无法替代花朵妩媚和持久。(能合理地说出鸟不如花的原因即可)

③树上的鸟和真实的花朵一样美丽。因为,鸟和花都是美的事物,它们共同给大自然增添了美丽和活力,也给人类带来了美的享受和启迪。(言之有理即可)(作出判断,得1分。

结合文章,说出看法,言之有理有据得2分。)

13.冬天我们只有等待,而鸟儿却给冬天带来了生机;鸟在一年四季中保持一种积极的生存状态为自然增色添彩,人类却没有主动地去寻求改变。

14.冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。这句话细腻地写出了冬天的风给人的感受,实际上是在突出鸟儿的生动活泼,充满活力。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。运用拟人化的手法,写出了小鸟活泼欢快的动态美和和谐悦耳的**美。

一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。通过拟人化的手法,间接地写出了鸟在一年四季中白给树木带来的美丽和生机,也引出下文人类对小鸟的感激之情。(选择句子得1分。赏析2分。)

15.能“点明事物,描绘形态,写出感悟”即可得满分。(前面两点,每点1分,“感悟”2分。)

鸟是树的花朵 阅读答案

8楼:双面女孩

文中指柳树多姿而美好。(意思相近即可)

14.“弹性”一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感,赋予它无限的生机和活力。也表达了对小鸟的喜爱之情。意思对即可。

15.去掉“在……时”或者去掉“使”都可以 16.要求仿写的句子结构相似,修辞手法相同,字数相近。参考例句:①与雨点一起弹琴②与晨曦一起漫步

17.这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。 (意思相近即可)

18.文章的前面部分运用大量的排比、比喻和拟人的手法,描写了小鸟的美和可爱,表达了对小鸟的喜爱之情,第⑧段改用“她”,把小鸟人格化,将小鸟看成是人类的朋友,并从小鸟的身上得到许多人生感悟,从而把对小鸟的感情进一步加深。学生言之有理即可。

19.此题答案可多元化,学生言之有理,酌情给分。参***:小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情;人们要善于发现美,学会欣赏美;人要向小鸟一样,虽然普通平凡却能给人带来美的享受;从小鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处等等。

9楼:匿名用户

.“树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽” 是因为 鸟儿从春天到冬天都会在树上飞来飞去,自由欢唱,创造出这生机盎然的景象。为冬天的树木增添了活力。

2.作者“在**一树小鸟的同时,多少有些惭愧”是因为 鸟儿在不经意间为树木增添了活力。也许鸟儿并不显得突出,但是缺少了它们,树木的光彩也将不再。

作者想到了在这个世界上,也有许多像鸟儿一样默默无闻辛勤工作的人们,他们不求名利,至朴至凡,却做着巨大的贡献。但我们却时常忽略了他们,所以作者感到“多少有些惭愧”。

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