义务教育课程标准实验教科书和义务教育教科书的区别

2021-01-19 05:38:35 字数 2049 阅读 1717

1楼:手机用户

前者是按新课标编写的,后者是按大纲编写的。不仅如此,目前的高考卷(比如语文)也是分新课标版、大纲版的。

义务教育课程标准实验教科书是什么版 10

2楼:吾乃至尊杀机

人教版即人教版的教材,由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。

“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。

因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中,《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸,诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。

随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。

3楼:闪亮登场

《新标准英语学生用书:第2册(供1年级使用)(点读版)》(newstandardenglish)是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据最新国家《英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。

教材特色:根据国家《英语课程标准》编写,符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。从小学一年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,具有连续性。

以“题材-功能-结构-任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论,具有科学性。

由中英两国英语教学专家合作编写,由中英两国权威外语出版机构联合出版,质量可靠。

4楼:神仙学徒

父亲发热舞曲放弃无法忘却放弃放弃我放弃

小学九年义务教育教科书有几个版本

5楼:匿名用户

九年义务教育教科书的不同版本如下:

1、人教版:由人民教育出版社出版;

2、北师大版:北京师范大学出版社;

3、苏教版:由江苏教育出版社出版;

4、浙教版:由浙江教育出版社出版;

5、沪教版:由上海教育出版社出版;

6、鲁教版:山东教育出版社;

7、鲁人版:山东人民出版社;

8、鲁科版:山东科技出版社;

9、外研版:由外语教学与研究出版社出版等。《义务教育教科书》是指九年义务教育学生使用的教科书,包括语文、外语(英语等)、**、美术、道德与法治、数学、信息技术、体育与健康等。

6楼:匿名用户

义务教育课程标准实验教材

义教课标教材教师教学用书

义教课标教材配套产品

现行中小学教学大纲

九年义务教育现行教材

7楼:匿名用户

小学初中北京教科书版本

1.人教版(

义务教育课程标准实验教科书语文和人教版语文有何不同

8楼:匿名用户

人教版语文就是《义务教育课程标准实验教科书 语文》,人教版只是个版本,《义务教育课程标准实验教科书》是根据《全日制义务教育语文课程标准》所制定的。现行的教材除了一年级上册和七年级上册因为《义务教育语文课程标准(2011年版)》而改版。也就是义务教育课程标准实验教科书是教科书名称,人教版只是一个版本

初中教材的人教版和人教实验版有什么区别,内容一样吗

9楼:匿名用户

不一样,人民教育出版社和实验版是不一样的,一个是成熟的出版,后者是只对部分学校进行的实验性教学希望楼主采纳哈!

10楼:匿名用户

内容基本上是一样的 只不过后者更注重素质教育

义务教育课程标准实验教科书语文和人教版语文有何不同

1楼 匿名用户 人教版语文就是《义务教育课程标准实验教科书 语文》,人教版只是个版本,《义务教育课程标准实验教科书》是根据《全日制义务教育语文课程标准》所制定的。现行的教材除了一年级上册和七年级上册因为《义务教育语文课程标准 2011年版 》而改版。也就是义务教育课程标准实验教科书是教科书名称,人教...

六年级上册数学书答案(义务教育人民教育出版)

1楼 南学生 买教材全解,上面全有,而且很细 2楼 匿名用户 我不知道耶!但我知道数学的《小学生教材全解》最后几页有数学书上的全部答案,希望有用。 人教版六年级上册数学书参 40 3楼 匿名用户 我有全部的答案哦!保证是对的! 4楼 志哥哥帅帅帅帅 先自己做,然后参考,一下子看答案,读什么书呀! 六...

义务教育生物学课程标准重要概念有生物的概念吗

1楼 杨风游 一 凸显重要概念的传递 二 共同学习十个主题中的50个重要生物学概念三 课标 中关于凸显重要概念传递的教学建议 一 精选重要的生物学概念 1 在十个主题的113项具体内容标准中精选了50个生物学重要概念。 2 按要求平均每1 5周 3 5课时 学习一个生物学重要概念。 在两个学年的学习...