1楼：兲蒔寶貝
我也想帮你 ．．．．．可是．．．．．．我们还没学呢！～～～～～～～～～真的很抱歉！！～～～～～～～～～～～～我们学了一定马上告诉你！
～～～～给我点分把！！～～～～求你了！～～～～～
2楼：匿名用户
11课主要理解写作特点。句子理解。段意一：
盼春.二：绘春。
三：悟春。5副图1春草图.
2春花图.3春风图.4春雨图.
5迎春图...先11课.其他等学完告诉你~~~买本材料回去看看就懂了
初一语文新课程基础训练参***
3楼：匿名用户
我也是初一！而且我学校的也是发的 《新课程》基础训练！可惜没答案...你哪学校的?
我青云的，我的名字是：罗瑞
你是青云的么？！
4楼：匿名用户
自己写才是进步的根本
七年级上册人教版语文新编基础训练答案
5楼：fly少年青衫
参***
第一单元
1．从百草园到三味书屋
一、积累与运用
1．c2．躁、及、塾
3．b4．①b ②c
5．b6．散文《朝花夕拾》鲁迅周树人文学家思想家革命家
7．低 高 高 低 植（或静） 动
8．轻快灵活 羡慕向往
9．翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
10．作者着重写何首乌，一是为了增添百草园的神奇色彩，二是为了表现儿童特有的心理和情趣。
11．施以爱心，不图回报
12．这杯牛奶使处于困境的男孩看到生活中存在的爱心，使他重新燃起了希望，振作起来，继续奋斗。
13．“姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。”与“医药费——满满一大杯牛奶”相照应。
“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”与“他回到办公室决心竭尽所能回报这位‘施以爱心，不图回报’的姑娘。”相照应
好处是：使文章前后呼应，上下贯通，结构完整，中心突出。（结合举出的例子具体分析）
14．滴水之恩，涌泉相报； 善有善报； 谁言寸草心，报得三春晖等。
2．爸爸的花儿落了
1．c 2．d 3．b
4．胆战心惊 一筹莫展 心急如焚
5．①a ②d
6．b7．花好月圆 花团锦簇 人面桃花 百花齐放 鸟语花香
8．林海音台湾 《城南旧事》
9．一方面指夹竹桃的败落；另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
10．表现了我急切回家报告拿到小学毕业文凭时喜悦的心情；表现了我预感到情况不好，想早点回家去的忧虑心情。
11．“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”；以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
12．因为爸爸平时对“我”的教导，使“我”在知道爸爸病故时，感到自己作为姐姐应该负担起家庭的重担。
13．①听鬼故事②听“唱话匣子” ③逛游艺园
14．示例：“抹抹嘴”“张望”“拔脚飞跑”等一系列动作描写，写出了“我”盼望“听话匣子”的急切心情，表现出“听话匣子”带给我童年的快乐。
15．①天真而无忧无虑的童年，在成年人看来，显得幼稚可笑； ②那种纯真的快乐又是无可替代的； ③作者用反问的语气突出了对童年生活的留恋、珍惜，同时也引发读者的强烈共鸣。
3．*丑小鸭
1．b 2．a
3．哀 象 只 历 废 痛
4．丹麦童话安徒生 《皇帝的新装》（《卖火柴的小女孩》）
5．在这些歧视和打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，坚强生存，以乐观的态度对待艰难困苦。他追求美好的理想，追求自由与尊重，为此不惜牺牲掉生命。
6．示例：丑小鸭非常伤心害怕、痛苦绝望。家人都嫌弃他、嘲笑他、赶他走。他无法正视现实，害怕面对现实，奢望着能被接纳。
7．只要你有理想，有追求，并能为实现理想不懈地奋斗，即使身处逆境也不要紧，最终一定能取得成功。
8．两层含义：一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。（意近即可。）
9．宁静极了（或：宁静）充满希望（或：期待、希望、盼望）原因：因为听到了蚊子的声音（或：因蚊子的出现）。（意近即可。）
10．本文所传达的人生态度：在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。（意对即可。
）平安时的人生态度：可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。（谈一个方面，言之有理即可。
）4．*诗两首
1．c2．①b ②c ③c
3．b 4．c
5．①俄 普希金 俄罗斯文学之父 《自由颂》 《致大海》 《致恰达耶夫》
②美 弗罗斯特 象征 而我选择了人迹更少的一条 从此决定了我一生的道路
6．“那路口”指两条路的岔路口。
“久久伫立”表明选择的困惑，“我”对两条路都很向往，但又不能同时都走，必须选择一条路，表现“我”的慎重。
7．诗人表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上暗示的却是人生之路。悟出的道理是：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立自由的选择。
8．这个问题可以这样来看：只要乐观面对人生，提升生命质量，无论遇到什么，都是一种美好的经历，所以说“生命总是美丽的”。
5．伤仲永
1．①pān yè yì ②chèn ③mǐn ④yé
2．①曾经 ②和同一宗族的人搞好关系 ③文采和道理 ④四处拜访 ⑤这里指王安石死去的父亲 ⑥通达聪慧
3．①扳 攀 牵，引②材 才 才能
4．①渐渐 ②有的人 ③此、这
5．①自己的 ②他的 ③它的 ④他的 ⑤这
6．d 7．b
8．①从此指定物品让他作诗，他能立刻完成。 ②我听到这件事很久了。 ③能够成为普通的人就为止了吗？
9．临川先生文集王安石宋政治文学
10．第一阶段是方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能。
第二阶段是方仲永十二三岁时才能衰退，大不如前。
第三阶段是方仲永又过七年后完全变成平庸的人。
11．承上启下的过渡作用。
12．①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②卒之为众人，则其受于人者不至也。
附：【译文】
邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：
“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
内心感伤，因此而哭泣。”老师怜悯地说：“你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。
”邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。
13．为使有志气想读书的贫苦少年成才甘愿无私奉献的精神。
14．学习他贫不丧志、立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
http://****oldq.***.**/rjbgz/yuwen/tblx/cyst/201210/220104.html
6楼：匿名用户
基础训练，通过看书就应该能够独立完成的，自己努力吧，相信自己，时间在短也可以做好的。
7楼：落英纷尘
不知道，答案似乎丢了。
八年级上册语文基础训练答案（人教版）
8楼：雨儿的花园
hehe 我正好上初二,你要第几课的?请补充问题,另外,说明一下我的语文是班里最好的.
9楼：匿名用户
长征组歌两首 三a 四 红军战士把高耸的雪山踩在脚底下 五 《四渡赤水出奇兵》中心“***用兵真如神” 《过雪山草地》中心句“革命理想高于天” 六 1.军民深情 四渡赤水出奇兵 2.路难行 敌重兵 3.
乌江天险冲飞度，兵临贵阳逼昆明。 我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙 4.不是写错了。
这里的敌人是地方的军阀部队，他们腐朽至极，有吸食大烟的习惯。写敌人弃甲丢烟枪，是从一个侧面写红军的勇猛无敌。 5例：
天如火水似银 形象的写出红军战士转战过程中所遇到的严酷的自然环境，突出行军的艰难。 军民鱼水一家人，把军民的关系比作鱼水关系，说明红军和人民群众之间的深厚情谊。 七1.
路难走 没有吃的 没有住的，生存危机严重。 2.不能。
从诗题过雪山草地看，雪山在前草地在后，从红军长征的路线看，是先过雪山后过草地。另外如果颠倒了，也不押韵。 3.
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 八1.亲人送水解渴的军民鱼水情 用兵如神的军事艺术 战天斗地以野菜充饥 2.
断句在节奏上有紧张、急促的特点，都是用短句突出局势的严峻。《四渡赤水出奇兵》用短句拟写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境，《过雪山草地》用短句渲染自然环境之恶劣，红军生存危机之严重。 九 1.
《长征组歌*红军不怕远征难》是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团首演于北京 2.全曲由10个乐章组成。3.
这部大型声乐作品，采用的是领唱，重唱，齐唱，合唱及乐队的表演形式。4.1975年八一电影制片厂将他摄制成同名**艺术片。
十1.铁索桥上显威风 或 勇士万代留英名 2.高峻绵延的乌蒙山 敌军 3.
如 健儿巧渡 孤舟勇 显威风 留英明等。 4.写出了长征路途的艰难，从侧面烘托红军的英勇机智。
三 老山界 第二课时
一、1.一步一步 包含着不可跨越，每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度之慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。 2.
比喻的修辞方法。写出了山势的险峻，这样写能表现红军身处仙境而镇定自若的乐观主义精神。 3.
感 寒 视 高 听 静 4.不行。“又是”表现声音的”不可捉摸”,反应了一种特有的自然现象和人的主观感受，若改为”还有”，意味着确有集中声音，与”不可捉摸”就矛盾了。
5.(1)不好 四个“像”其实可以分为两组，一组以动物作弊，一组以流水作比，两组在比较声音方面都是一小一大，表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感受。如果1与3对调，就不能表现听觉上的矛盾感受。
（2）例：呜咽改为低声哭泣与文中洋溢的革命乐观主义精神不吻合。 6c 7抢是一个中性词，这里有抢先争先的意思，并没有相互争夺之意，是为了说明吃饭速度快。
抢，形象的表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧吃饭的动人场面。
二、突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难也能克服。
三、例：横着心躺下去 中的 横 与 鼓着勇气前进 中的 鼓 生动地表现了红军战士极力与困难作斗争的心态。 四．略 五 例：
长征是一把火，一把燃烧烈火，一把耀眼大火，一把烈焰熊熊永不熄灭之火。
初一语文基础训练答案,初一语文基础训练答案 50
1楼 匿名用户 童年的趣事有很多，我记忆最深刻的只有一件，那就是和小伙伴去外婆家去抓螃蟹。外婆家抓在河边，我经常和那里的小伙伴一起结伴去河边玩耍， 有很多螃蟹，我们经常提着塑料桶去抓。记得有一次天气很晴朗，我们提议一起去河边抓螃蟹，大家一致赞成。 到了河边大家便开始忙活起来。我看到一只大螃蟹，伸手就...
人教版五年级下册语文基础训练27课答案
1楼 匿名用户 拟定似的损失勋章殉职询问黑暗黯然。 2012 我会比。我会填竖的眉头。喃喃着。岸英。无限。巨大的 我会读强。qiang二声，强大。jiang四声倔强。露 lu四声流露，lou四声露头。奔ben一声奔赴ben四声奔头儿2题选1到某处去 4题这也是主席的内心独白，从自己的儿子想到其他的优...
初中新课标阅读文言文课外扩展训练答案
1楼 月音无上 http baidu s bs c5 e0 b8 f9 c2 db cb b5 ce c4 bc af b5 c4 ce c4 d1 d4 ce c4 d2 eb b1 be f 8 wd b3 f5 d6 d0 d0 c2 bf ce b1 ea d4 c4 b6 c1 ce c4...