小学语文课本中破折号都有哪些用法

2021-01-17 21:24:33 字数 5142 阅读 2241

1楼:匿名用户

[pò zhé hào]

破折号编辑

破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”“话题突然转变,用破折号标明。

”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。”

2楼:miss_罗兰兰

1.表示解释说明

2.表示语音的延长

3.表示意思的转换,跳跃或转折

4.表示插说

5.加强重点

6.分行举例

7.用在副标题前

8.标明作者

9.补充说明

10.引出下文

11.表示意思的递进

12.表示总结上文

13.表示话未说完

小学语文课本中破折号都有哪些用法

3楼:

破折号的用法比较复杂.在小学语文课本中,用破折号的地方

4楼:miss_罗兰兰

1.表示解释说明

2.表示语音的延长

3.表示意思的转换,跳跃或转折

4.表示插说

5.加强重点

6.分行举例

7.用在副标题前

8.标明作者

9.补充说明

10.引出下文

11.表示意思的递进

12.表示总结上文

13.表示话未说完

5楼:六仙康初

[pòzhé

hào]

破折号编辑

破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”“话题突然转变,用破折号标明。

”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。”

小学语文中破折号的作用有哪些?

6楼:今日事a今日毕

1.表示解释说明

2.表示意思的递进

3.表示语音的延长

4.表示意思的转换,跳跃或转折

5.表示声音的延续

7楼:花谢爱相惜

1、表示破折号后bai面是解释说du明的部分。

(1)各国

**—zhi—无论dao****或共和政专府都驱逐他属。

(2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一 般的木栅子前面

2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折。

(1) “今天好热啊!——你什么时候去上海?”

(2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

4、表示语音的延长

(1) “小林——,我来了! ”他大喊着

(2) “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

(3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。

8楼:wo飞翔

1.表示解释说明 2.表示意思的递进 3.

表示语音的延长 4.表示意思的转换,跳跃或转折 5.表示插说 6.

补充说明 7.表示声音的延续 8.表示话未说完

9楼:手机用户

解释说明。表示转折。表示声音延长。

10楼:亭爱

转折,解释说明,说话拖拉,声音延长

11楼:oh雯雯ok饔赣

1声音延长2转折关系3解释说明4意思递进

小学语文中“破折号”的作用有哪些?

12楼:雨说情感

1、表示解释说明。

“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。(周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》)

2、表示声音的延长。

但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”(曹靖华《望断南来雁》)

3、表示意思的递进或转折。

我偷偷睁眼看了看女医生,见她皱着眉头,脸色很紧张地说:“现在还不能判断,叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去,——提壶开水来。”(刘真《核桃的秘密》)

4、表示提示或总引下文。

她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽·居里》)

5、强调被引出的下文

在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。(巴金《永远不能忘记的事情》)

6、用于歇后语,引出语底

别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴——长不了。(胡丹佛《把眼光放远一点》)

7、引出对事情原因的解释

“你买这本吧——这本比那本好。”(阿累《一面》)

13楼:桃花飘零了

1、表示话题或语气

的转变,声音的延续等的符号。

2、行文中解释说明的语句,用破折号标明。

3、话题突然转变,用破折号标明。

4、声音延长,象声词后用破折号。”

5、事项列举分承,各项之前用破折号。

6、表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。

例句:1. 来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

2.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——(提示下文)

3.丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬……

4.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

5.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

6.我拿起帽子,不由得大吃一惊——(解释说明)那帽子下面什么都有。

7.满满一篮子的蘑菇就放在窗台上——(解释说明)那儿比较凉快,放了一夜不会坏。

小学语文中破折号的作用有哪些

14楼:桃花飘零了

1、表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。

2、行文中解释说明的语句,用破折号标明。

3、话题突然转变,用破折号标明。

4、声音延长,象声词后用破折号。”

5、事项列举分承,各项之前用破折号。

6、表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。

例句:1. 来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

2.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——(提示下文)

3.丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬……

4.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

5.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

6.我拿起帽子,不由得大吃一惊——(解释说明)那帽子下面什么都有。

7.满满一篮子的蘑菇就放在窗台上——(解释说明)那儿比较凉快,放了一夜不会坏。

15楼:梅花三弄

——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法:

1、表示破折号后面是解释说明的部分。

(1)各国**——无论****或共和**都驱逐他。

(2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面

2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工3、表示意思的转换、跳跃或转折。

(1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”

(2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

4、表示语音的延长 (1)“小林——,我来了!”他大喊着

(2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

(3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)

16楼:珍珠因何而光芒

1、表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。

2、行文中解释说明的语句,用破折号标明。

3、话题突然转变,用破折号标明。

4、声音延长,象声词后用破折号。”

5、事项列举分承,各项之前用破折号。

6、表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。

例句:1. 来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

2.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——(提示下文)

3.丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬……

4.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

5.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

6.我拿起帽子,不由得大吃一惊——(解释说明)那帽子下面什么都有。

7.满满一篮子的蘑菇就放在窗台上——(解释说明)那儿比较凉快,放了一夜不会坏。

17楼:最爱

转折,解释说明,说话拖拉,声音延长

18楼:匿名用户

语气感叹时、补充说明时等等都可以使用破折号的。

19楼:匿名用户

①表示意思的转折②表示话题的突然转换③表示解释说明4、表示意思的递进

20楼:匿名用户

小学语文中破折号的作用:提问说明,同类解译,分类提示,说明理由,注明内容等等。

21楼:匿名用户

他有简易的省略性和省略号一样

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