1楼：匿名用户
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泰戈尔的《金色花》是一首（ ）为主的散文诗，诗中的意象是（ ），再现生活，重在写实。
2楼：i_xi西
泰戈尔的《金色花》是一首（想象）为主的散文诗，诗中的意象是（金色花），再现生活，重在写实。
3楼：匿名用户
泰戈尔的《金色花》是一首以（想象）为主的散文诗，诗中的意向是（对母爱的赞扬），再现生活，重在现实。
4楼：花泣莫相离
以爱为主，意想是金色花
金色花 这首散文诗写了什么事
5楼：飞跃精灵
《金色花》篇幅虽copy短小，但意蕴丰富。表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
这首散文诗，让我们感受到母子的情深，感受到母子之爱，那样一种亲昵，那样一种亲热。为什么孩子那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?因为他沐浴着母爱。
爱是交流的。小孩子领受着母爱，也想着怎么回报母爱。他想到变成一朵金色花，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，在妈妈看书的地方投下影子。
从孩子对母亲的爱，可以想到母亲对孩子的爱。母爱是伟大的。
泰戈尔《金色花》主要内容
6楼：双鱼蓝色的回忆
金色花；
表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱,以一个调皮的孩子的口吻，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?因为“我”沐浴着母爱
荷叶 母亲；这是一篇借景抒情，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
7楼：匿名用户
金 色 花
[印度] 泰戈尔
假如我变了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？
你要是叫道："孩子，你在**呀？"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
"你到**去了，你这坏孩子？"
"我不告诉你，妈妈。"这就是你同我那时所要说的话了。
泰戈尔散文诗《金色花》赏析
活泼天真的孩子跟美丽慈祥的妈妈做着捉迷藏的游戏：她要变成一朵金色花--一朵圣树上的花，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，暗暗地躲着，让妈妈寻找；她要悄悄地开放花瓣儿，看着妈妈工作，让妈妈做祷告时，嗅到这花儿的香气，却不知道这香气是从孩子身上飘来的；她还要在妈妈读古诗的时候，将影子投在妈妈所读的地方，让妈妈猜猜这影子是不是她的可爱的孩子……一天快要结束了，黄昏来临了，众鸟也归巢了，妈妈拿了灯到牛棚里去，孩子不再做捉迷藏的游戏了，她又成了一个孩子来到妈妈跟前，缠着要妈妈讲故事，妈妈则装着生气的样子说："你到**去了，你这坏孩子？
"孩子顽皮地说："我不告诉你，妈妈。"
这是幅乐天图，充满童趣，充满人生欢爱之情，那金色花不就是这天真可爱的孩子么？她有花一般美丽的外表，活泼鲜灵的身姿，温馨袭人的花香，还有点调皮，但她心灵圣洁，高尚无邪。在她的心灵里，在她生活的世界里，处处都是爱和美。
诗篇就这样，通过一系列富有情趣的活动，把孩子的天真、活泼，可爱的形象表现得活灵活现。而另一个重要人物形象妈妈虽然只是在最后说了句"你到**去了，你这坏孩子？"这是一句充满爱昵的责怪话。
其实，妈妈从始至终都是在跟孩子活动着的，只是没有明写而已。他*的沐浴、祷告、读书、拿灯到牛棚去、讲故事等，这些平凡、美丽琐细的家务事以及对神的虔诚对文化生活的执着，都是通过孩子的口述表现出来的，这里不仅可以看出他*的慈祥可爱，而且也可以看出他*的精神丰满高大；同时，我们还可以从孩子的一切娇姿看出这位妈妈也是很美丽的。妈妈那沐浴与披肩长发的线条，那祷告与读书的造型是多么的美。
孩子是一位天使，妈妈也是一位天使，一位爱的天使。孩子和妈妈是诗中的主体形象，而一系列意象组合和高度凝炼的典型事例，便使得孩子和他*的形象得到升华：美丽而伟大；也使得诗的生动有趣画面和深遂意境得到完美的统一。
诗篇洋溢着真挚的母爱和纯洁的童心，是美与爱的结晶。
8楼：匿名用户
表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱
9楼：千岛云
《金色花》的篇幅短小，意蕴丰富。表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
10楼：匿名用户
嗯嗯，你真是太棒了，谢谢你啊
11楼：胫下逆鳞
诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。
12楼：暗示爱
《金色花》是一首充满大胆新奇想象之作，诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。
金色花阅读答案(泰戈尔)
13楼：宸
金色花一、整体把握
这一首散文诗，让我们感受
14楼：匿名用户
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
第一段写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”。
你要是叫道：“孩子，你在**呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
本段以一个调皮的孩子的口吻，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?因为“我”沐浴着母爱。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
专注的神情，正是表达对妈妈的爱。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
这三段连用两个“当你”表现了小孩子领受着母爱，也想着怎么回报母爱。散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。他想让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛。
孩子调皮又懂事的形象就表现了出来。
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到**去了，你这坏孩子？”
妈妈不见了孩子，多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。这句表现出妈妈惊喜的神情。
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
孩子撒起娇来了，为自己能给妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，让她莫名其妙。这句表现出孩子撒娇、调皮的神情。
这一首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的；母亲是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。爱是交流的，从孩子对母亲的爱，可以想到母亲对孩子的爱。
15楼：匿名用户
爱孩子， 母鸡也会
。 老鹰袭来的时候， 鸡妈妈挺身而出， 把小鸡保护在翅膀下面。 爱孩子， 袋鼠也会。
野狗出现的时候， 袋鼠妈妈把孩子往“口袋”里一装， 大步大步跳跃着逃到安全的地方。 爱孩子， 狐狸也会。 危险来临的时候， 为了让小狐狸躲过猎人的枪口， 它不惜舍去自己的生命。
爱孩子， 企鹅也会， 呼啸的暴风雪席卷而来的时候， 企鹅爸爸忍着饥渴， 用身体中最后的热量温暖着腹下的企鹅宝宝。 爱孩子， 是一切动物的本能。 但是， 人类世界爸爸和妈妈的爱 才是最了不起的。
在我们哭泣的时候， 他们给我们温柔的安慰； 在我们跌倒的时候， 他们伸出有力的手臂； 在我们疑惑的时候， 他们为我们揪出谜底； 在我们犯错误的时候， 他们帮助我们勇敢改正。 是他们给我们温暖的家， 是他们给我们快乐的童年。 黑暗中，他们为我们点亮一盏灯， 风雨中，他们为我们撑开一把伞。
他们培养我们自信和勇气， 他们教会我们友善与宽容， 他们为我们打开了解世界的窗户。 他们 是我们的保护神， 他们 是我们的知心伙伴， 他们 是我们心中最好的老师。 爸爸妈妈的爱， 牵引着我们， 走在梦想的路上…… 回答者
16楼：匿名用户
《金色花》这首小诗，选在人教版新课标教材（七年级上）的第24课《诗两首》中。家庭生活是同学们最熟悉、感受又最深刻的，亲情是人类最美好的情感之一。本单元以家庭、亲情为主题，《诗两首》都抒发了子女对母亲的爱。
《金色花》抒发了孩子沐浴在母爱光辉中的幸福欢乐之情。
本单元目标之一是朗读的训练。本课设计了6次朗读全文和数次片段朗读，6次全文朗读次次目标不同，在追求共同目标：有感情地朗读全文之中各个小目标又各有侧重，层层深入，最终达到总目标。
另外，圈点勾画是本单元目标之一。圈点勾画是精读的一种方法，教会学生圈点什么，勾画什么，怎样圈点勾画，在本课的教学中，用实例来说明。
本诗诗眼：“我不告诉你，妈妈。”抓住这句话就抓住了全篇。
巧妙的构思：
印度诗人泰戈尔在这首诗中，塑造了一位天真、淘气而又浪漫、富有爱心的儿童形象。金色花，是印度圣树上开着的花。文中，可爱的孩子为了儿童的天真好奇，为了要暗暗地观察她的妈妈，为了让她的妈妈大吃一惊，居然变做一朵金色花，这样，她既可以与她的妈妈寸步不离，又大大满足了作为孩子的好奇心：
她（他）不见了，妈妈会怎么样呢？诗中，孩子与妈妈捉迷藏，与她嬉戏；妈妈静静地享受着她那小精灵一样的孩子的亲近与爱意，母子之间纯真无邪的交流令天下父母和孩子羡慕。
写作意图：
通过本诗，作者想传达的是：母爱纯洁伟大，孩子在享受母爱的同时也要懂得付出爱心；母爱的至高境界是教孩子能给父母及一切善良正直的人带来幸福。作为一般理解，学生能解读到这个深度即可。
根据课堂中的实际情况，可以向更广阔的范围了解：金色花是印度圣树上开着的花，诗人吟咏此花，本来就含有对神的虔敬，创造了一种宗教气氛。难道作者仅仅是在赞颂母爱？
原来诗人宣扬的是富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱，母爱是其中的一种。宗教感情提升了诗的感情，宗教思想提升了诗作的主题。
金色花是以什么为主的散文诗，诗中形象是什么荷叶·母亲呢
1楼 匿名用户 金色花 我 荷叶 红莲 母亲 我 《金色花》是一首 为主的散文诗，诗中的意象是 ，再现生活，重在写实。 2楼 匿名用户 111111111111111111111111 金色花和荷叶母亲都是以表达什么为主题的现代诗歌 3楼 的人 3 《金色花》与《荷叶母亲》都是以表达 为主题的现代诗...
散文诗二首金色花是按什么顺序,散文诗两首 金色花背诵有什么技巧吗？
1楼 匿名用户 太可怜了老家的人都是一样的东西不能再便宜啊你老师说一下吗还不回来吗还不回来，你老师的不好 散文诗两首 金色花背诵有什么技巧吗？ 2楼 匿名用户 1 首先要理解诗，了解诗的写作背景。 2 要融入诗的境界里面。 3 多读，重复记忆。 做到这三点就会永不忘。 散文诗两首金色花中从哪个句子可...
金色花》与《荷花母亲》都是以表达为主体的现代散文诗，前者
1楼 樱花的美丽 原题 《金色花》与《荷花 母亲》都是以表达 为主体的现代散文诗，前者以 口吻来写，后者则以 手法来写，表达对母亲的赞美。 答 对母亲的爱恋之情 孩子 借物抒情 2楼 匿名用户 都是表达母爱为主题的，前者以小孩子的口吻来写的，后者则以 的口吻来写的 金色花》与《荷花 母亲》都是以表达...