语文五年级下册第8课课后练习第三题怎么做

2021-01-15 11:39:21 字数 5358 阅读 2449

1楼:hz精锐老师

这句话一语双关。其一,他讲出了科学发明、发现过程中某些真实情况;其二,作者用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法。这句话可以看做是作者对童年发现一事的评说,当然,话里也不乏愤慨之情。

在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,谁提出这个观点,就会遭到教会审判异端教徒的法庭的**。

所以,哥白尼直到临死前,才把自己关于“太阳中心说”的著作发表。

意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。

17世纪,意大利的天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,他寻找方法,给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去,不断地审讯他,折磨他,让他跪下宣誓放弃自己的观点。

但是当伽利略站起来后,他不禁喃喃自语道:“可是,地球仍然在转动呀!”后来,伽利略被监禁在家中,不许外出。

语文五年级下册第8课课后练习第三题怎么做?

2楼:匿名用户

生:就说哥白尼吧,在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。

但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,谁提出这个观点,就会遭到教会审判异端教徒的法庭的**。所以,哥白尼直到临死前,才把自己关于“太阳中心说”的著作发表。

生:我也想到了这样一个例子。意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。

他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。

生:伽利略也有这样的遭遇。17世纪,意大利的天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,他寻找方法,给这种观点以科学的证实。

但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去,不断地审讯他,折磨他,让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后,他不禁喃喃自语道:

“可是,地球仍然在转动呀!”后来,伽利略被监禁在家中,不许外出

3楼:雪的化

什么题 我会做的 我没了语文书

五年级下册语文8课《童年的发现》课后练习题第三题

4楼:love·幂幂

这句话道出了科学发展的艰难,又是作者的自嘲,可见作者是一个幽默豁达的人。 肯定对,我们刚学完这一课。

5楼:匿名用户

是个求知若渴并且机智过人的孩子,他可以用多方面的思维去思考问题并且得以解决,

6楼:匿名用户

这句话是说;世界上的大科学尚且如此,我为我的发现被赶出教室又算的了什么呢?

7楼:匿名用户

黄冈小状元第8课第七题

人教版五年级下册语文第八课课后题答案

8楼:依颖

2.(1)“我”发现了有关胚胎发育的规律。(2)“我”发现的过程是这样的:

“我”在梦中飞行,其他同学也有这样的天赋,于是产生好奇,想解决这个奇妙的问题;我们一起找到老师,请他给我们解答,老师并没有给我们一个满意的答案,却激发了“我”的想象力,于是产生了好奇,渴望弄明白,人是怎么来的;“我”想的是那样痴迷,以至于亲自来抓鱼,仔细观察,想从鱼的身上发现将来的人应具有的某些特征,“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

3.(1)这句话一语双关。奇异,他将除了科学发明、发现过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对事情的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?

被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评说,当然,话里不乏愤概的成分。

(2)在世界上许多重大的科学发现和新学说的创立都有类似“我”的遭遇,如意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出与众中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心,这些学说极大地动摇了教廷的统治地位。由于热衷于传播这一新天文学说,他被教会对到审判异端的宗教法庭,在监禁中受尽了酷刑,最后在罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。

布鲁诺为了他的发现,为了坚持真理而被**致死。

(4)费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于**和想象的孩子。从他常做飞行的梦就认为自己有飞行的天赋,可以感受到他的天真无邪;从问老师在梦中人为什么会飞行这件事能看出他求知若渴;他想弄清人是怎么来的都想痴迷了,看一条鱼都翻来覆去的,恨不得从它身上发现什么,这写出他善于**;他从画地图联想到了人的变化过程,并且把每个阶段分了时间,折合成月正好是九个月,可以看出他善于想象。

9楼:合幽

费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于**和想象的孩子。从他常做飞行的梦就认为自己有飞行的天赋,可以感受到他的天真无邪;从问老师在梦中人为什么会飞行这件事能看出他求知若渴;他想弄清人是怎么来的都想痴迷了,看一条鱼都翻来覆去的,恨不得从它身上发现什么,这写出他善于**;他从画地图联想到了人的变化过程,并且把每个阶段分了时间,折合成月正好是九个月,可以看出他善于想象。

10楼:柴飇舒如凡

你问的是不是一课,我也读五年级,那一课学过了,记得回复我

五年级下册语文第8课课后题答案

11楼:啥名字好呢呢呢

(1)“我”发现了有关胚胎发育的规律.(2)“我”发现的过程是这样的:“我”在梦中飞行,其他同学也有这样的天赋,于是产生好奇,想解决这个奇妙的问题;我们一起找到老师,请他给我们解答,老师并没有给我们一个满意的答案,却激发了“我”的想象力,于是产生了好奇,渴望弄明白,人是怎么来的;“我”想的是那样痴迷,以至于亲自来抓鱼,仔细观察,想从鱼的身上发现将来的人应具有的某些特征,“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案.

12楼:

生:就说哥白尼吧,在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行.16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转.

但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,谁提出这个观点,就会遭到教会审判异端教徒的法庭的**.所以,哥白尼直到临死前,才把自己关于“太阳中心说”的著作发表. 生:

我也想到了这样一个例子.意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说.他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心.

由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死. 生:伽利略也有这样的遭遇.

17世纪,意大利的天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,他寻找方法,给这种观点以科学的证实.但是他还是遭到了教会的谴责.宗教法庭把他传去,不断地审讯他,折磨他,让他跪下宣誓放弃自己的观点.

但是当伽利略站起来后,他不禁喃喃自语道:“可是,地球仍然在转动呀!”后来,伽利略被监禁在家中,不许外出

13楼:已成往事

艾灸混合ktv哦集体做p民红米我近年来5!1脑婆普通几久姑姑刘虎林了~才看见里几级了丽丽手机卡死了爬山i还

五年级下册第8课<<童年的发现>>课后练习.3.题的答案 5

14楼:匿名用户

生:就说哥白尼吧,在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。

但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,谁提出这个观点,就会遭到教会审判异端教徒的法庭的**。所以,哥白尼直到临死前,才把自己关于“太阳中心说”的著作发表。

生:我也想到了这样一个例子。意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。

他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。

生:伽利略也有这样的遭遇。17世纪,意大利的天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,他寻找方法,给这种观点以科学的证实。

但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去,不断地审讯他,折磨他,让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后,他不禁喃喃自语道:

“可是,地球仍然在转动呀!”后来,伽利略被监禁在家中,不许外出

15楼:匿名用户

这句话一语双关,其一,它讲出了科学事业发展中的某些真实情况,哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是我用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。我把自己与世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是能让自己得到安慰的理由。

当然,话里不乏愤慨的成分。

16楼:晴雨七色花

一语双关,其一,他讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,其二我用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。(后面的不用背了)

小学语文五年级下册第八课后第三小题

17楼:普咪咪小公主

是苏教版吗?

我可以告诉你苏教版的:

8、神奇的克隆

克隆技术可以根据需要培育出优质、高产的粮食,新品种的蔬菜;也可以培育出大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率;还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡;还能够促进医学的发展;我还知道克隆技术的作用还有分子克隆技术,搞清致病基因,提出疾病产生的分子生物学机制。(课内的)

一是利用克隆等生物技术,改变农作物的基因型,产生大量抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种,从而大大提高农作物的产量。

二是培育大量品种优良的家畜,如培养一些肉质好的牛、羊和猪等,也可以培养一些产奶量高,且富含人体所需营养元素的奶牛。

三是对医疗保健工作产生重大影响,如依靠分子克隆技术,搞清致病基因,提出疾病产生的分子生物学机制;将一头奶中含有**血友病的药物蛋白的转基因羊进行克隆,则可以较好地满足血友病人食疗的需要;为器官移植寻求更广泛的**,将人的器官组织和免疫系统的基因导入动物体内,长出所需要的人体器官,可降低免疫排斥反应,提高移植成功率。

四是为保护环境和濒危动植物,以克隆技术再现物种。

五是为医学研究提供更合适的动物,大大提高试验的精确度和安全性。

六可以在短时间内培育出大量农作物,可以缓解粮食危机。(课外的 )

一定要采纳哦(>^ω^<)

三年级下册语文练习册第四课第五题怎么做

1楼 沔城湿人 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读 qi o c u f l u sh 我会写 聚拢 增添 荡漾 演奏 赞歌 赶集 我会学 1 悄 榜 波 2 s sh s 3 羽毛 翅膀 尾巴 乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵 2 古诗两首 我会写 装车 宾朋 游泳 碧绿 ...

语文五年级下册白杨课后题第三题,五年级下册语文《3.白杨》的课后练习题

1楼 百度用户 在课文的结尾处,作者再一次通过父亲神情的变化,来借物喻人,托物言志。爸爸自己已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者 献了青春献终身,献了终身献子孙 的博大胸怀。 2楼 笨笨猪开心果 孩子们在父母的教育影响下,会像小白...

五年级语文题,五年级语文上册第十三课课后第三题怎么做? 问题如下;

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