六年级下册课文《北京的春节》答案

2021-01-15 06:42:21 字数 2240 阅读 6462

1楼:匿名用户

《北京的春节》是老舍先生的作品,介绍了北京的春节习俗。文章语言简洁通俗,描写细腻生动,结构清晰。进入六年级以来,感觉学生对知识的理解高了一个层次,拥有了比较强的语感,对文章的理解也不再局限于一个段落,学会了前后贯通的方法。

因此在《北京的春节》这篇课文的教学中,我首先引导学生在默读课文的基础上,初步了解课文内容,说一说老北京的春节给你留下了怎样的印象,然后细读课文,了解详写的几个日子,画出每个时间人们都在干什么,在这个过程中,让学生通过初读体会年的味道。再感知,批注这几个节日里自己的感受。

2楼:匿名用户

你知道答案吗?我不知道吗?那那那。

语文小学六年级下册《北京的春节》课后练习题答案

3楼:匿名用户

1,孩子们买杂拌儿,爆竹。要喝腊八粥吃腊八蒜,逛庙会,对我印象最深的是逛庙会。

2,是时间顺序,开始是略写,高潮是详写,结束是略写,这样写的好处是写了对北京春节的喜爱。

六年级下册语文课堂作业本北京的春节答案

4楼:匿名用户

腊月初八家家都熬腊八粥、这一天还要泡腊八蒜、准备年货,买小玩意。

腊月二十三过小年。

除夕守岁 贴年画 穿新衣 还有吃团圆饭。

初一 第九段前3句

十五 主要是挂灯 吃元宵

十九春节结束

北京的春节是按(时间)的顺序来写的。

2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?

详写:腊月初

八、腊月二十

三、除夕、初

一、元宵。

略写:腊月初九到二十

二、过了二十

三、初六、正月十九。 这样写更好的体现出北京人过年的风俗习惯。

北京的春节阅读链接写法的不同与相同。

《北京的春节》 与《 过年》《 除夕》 相同:都是描写过年的景象不相同:北京的春节 作者对除夕吃团圆饭,守岁一带而过《过年》 作者对除夕这一天进行了方方面面的描写《除夕》 对年夜的准备描写的十分丰富,写出人们热闹的景象

5楼:非常雪

求人不如求己,加油!

学习是自己的事,你可以要别人帮你做作业,但不要期待这样做会提高自己的学业成绩。望你三思!

6楼:蔡马晖

题目题目!!!!!不知道题目咋告诉你呀?????

7楼:8888啊哈

三思毛啊,如果三思,那还问你干啥?

8楼:匿名用户

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六年级下学习指导《北京的春节》答案

9楼:郭维宝

我会写:

翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜我会比:

骄傲 熬粥

栗子 粟米

10楼:匿名用户

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六年级下册语文6课《北京的春节》1.2.3题

11楼:匿名用户

1.北京人的春节从腊月初旬就开始:人们熬腊八粥 泡腊八蒜 购买年货 过小年。。。。。。

做好春节的充分准备。紧接着,过春节的三次高潮:除除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团年饭 守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯 放鞭炮 吃元宵。

正月十九春节结束。

2.时间顺序。课文先写春节的开始,比较简略的介绍了人们做了哪些过节的准备。

有的民族习惯只一句话带过。如,“必须大扫除一次”,“店铺多数关五天门,到正月初六才开张”。紧接着详细描述除夕 初一 元宵三个春节的高潮。

最后简略交待春节结束。这样写的好处是点面结合 重点突出 主次分明 印象深刻。

3.快快乐乐的吃团年饭,随心所欲放鞭炮,收红包。

12楼:获得更快

1.北京春节在腊月就开始了 喝腊八粥......

印象最深的是除夕的热闹

2.课文按时间顺序写的。小年、初

六、十九是略写,其他详。突出重点,详略得当,主次分明。

3.自己想

13楼:匿名用户

去买本参考书把 黄冈小状元 小学教材全解等都是不错的选择

语文小学六年级下册《北京的春节》课后练习题答案

1楼 匿名用户 1 孩子们买杂拌儿,爆竹。要喝腊八粥吃腊八蒜,逛庙会,对我印象最深的是逛庙会。 2,是时间顺序,开始是略写,高潮是详写,结束是略写,这样写的好处是写了对北京春节的喜爱。 人教版语文六年级下册北京的春节课后练习第四题怎么做? 现在就要!!1快!! 2楼 魔兽 腊月初八家家都熬腊八粥 这...

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