1楼：匿名用户
这位网友您好，您是要作文还是答案，我看您的**上有好多填空题没做，还有问答题，是不是要把空的答案填好？
小学语文（6年级）问题 6、北京的春节 1.、读了课文，你一定了解北京春节的许多有趣习惯，请你根据课文内
2楼：天使物
1:腊月：做腊八粥，熬腊八蒜
2吃年糕
3拜年，放鞭炮
4吃元宵
二新的一年万象更新。
3楼：d调蝴蝶
1:腊月：（品尝腊八粥）
2(吃年糕)
3（拜年）
4（吃元宵，猜灯谜）
二：新的一年万象更新，处处有新的变化
（第一题内容不全，自己添加，我只写了主要的）9
4楼：甜甜
过年前 腊月：熬腊
八粥 腊八蒜 准备年货;吃穿用等 过年 除夕:守岁，吃午夜饭回 初一：放
鞭炮，拜年 元宵节：答灯会放花炮---------正月19结束
5楼：匿名用户
十二月腊月三十日
元旦正月十五
请根据六年级语文“北京的春节”8至12自然段来回答。 1、这个片段按什么的顺序写，详写什么，略写
6楼：风一样的小菲
1、这个片来
段按什么
7楼：匿名用户
我不知道，你问别人吧
答题需根据六年级下学期课本《北京的春节》来回答： 题目如下：
8楼：以前看不见了
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
二十四要扫房子。
二十九要蒸馒头。
三十晚上要熬一宿。
初一要初二满街走。
正月初六逛庙会。
正月十五铺子要挂灯笼。
正月十九大人照常做事，小孩则上学去了。
9楼：baby吴亦凡爱你
腊八喝腊八粥泡腊八蒜、23过小年吃糖 瓜，24扫房，29,30守岁熬夜、初一吃饺 子、初六家呆着，十
小学语文北京的春节是记叙文吗
10楼：好事连连
既然是写抄人的文章，同学们一般会袭选择bai自己熟悉的人来写，那du么选择哪一个人不zhi会成为问题，会成为dao问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。因此，我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：
1、单纯表现某个人物的性格特点；
2、赞颂或批判这个人的品质特征；
3、通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；
4、通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。
通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。
小学语文六下《北京的春节》说明方法或修辞手法有哪些？
11楼：匿名用户
写腊八粥的句子是打比方。
12楼：cartons桐
它是散文，修辞有：比喻、排比等
[六年级下学期课文《北京的春节》主要内容，三处懂得了什么，三处疑问，还有三处感到了什么
13楼：柒汐
腊月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜 腊月初九至 腊月二十二 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 大人：预备过年的物品 腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖 过了二十三 大扫除，把吃的准备充足 除夕 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮...
六年级下册第六课北京的春节的主要内容
14楼：课文你来说
内容：主要介绍了copy北京的春节
bai从腊月初旬开
du始，直到正月十九才结束。人们在腊zhi八那dao天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束！
15楼：微风凌玲大本营
要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束！
16楼：匿名用户
文章用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅幅北京的民风民俗图表现了春节的隆重和热闹，展示了中国传统节日习俗的温馨与美好，也表达了作者对传统文化的喜爱与认同
17楼：匿名用户
围绕春节发生的事情。
18楼：匿名用户
文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温内馨与美好，表达容了自己对传统文化的认同和喜爱。 文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：
人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
19楼：匿名用户
小学语文六年级《北京的春节》中与元宵是春节的又一个高潮到了相呼应的句子是？
20楼：匿名用户
此处元宵如同南方的"汤圆"。"除夕真热闹"，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽"光景与除夕截然不同"，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个"又"字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
语文小学六年级下册《北京的春节》课后练习题答案
1楼 匿名用户 1 孩子们买杂拌儿，爆竹。要喝腊八粥吃腊八蒜，逛庙会，对我印象最深的是逛庙会。 2，是时间顺序，开始是略写，高潮是详写，结束是略写，这样写的好处是写了对北京春节的喜爱。 人教版语文六年级下册北京的春节课后练习第四题怎么做？ 现在就要！！1快！！ 2楼 魔兽 腊月初八家家都熬腊八粥 这...
怎么写，最好写在纸上，一定采纳，小学六年级语文
1楼 journey麦麦 1 文中 贪 婪的神情复 制 和 鄙夷的神情 产生的原因是什么？ 一开始的 贪婪的神情 ，是描写黄包车夫非常想拉哈布能坐他的车，后来的 鄙夷的神情 ，是描写黄包车夫觉得自己受骗上当之后对拉哈布的鄙视的表情。 2 拉哈布既然不想坐黄包车，为什么又要黄包车夫跟着他跑？ 从文中的...
有谁知道小学四年级下册语文作业本13课的答案，谢谢
1楼 邝七云 这个语文作业书那么多个版本，你这个问题又不配图，那让我们怎么回答。 2楼 幸运的苍老师 谁知道写成四年级下册语文作业答案？这个不能这样抄作业的 四年级下册语文家庭作业书第13课的第八题的答案 3楼 匿名用户 http 1010jiajiao daan bookid 71512 html...