1楼：
求一共有多少用加法
求几比几多多少用减法
求一个数的几倍是多少用乘法
求一个数是另一个数的几倍用除法
小学三年级加减乘除法公式
2楼：xyt比以纯还纯
在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；如果只有乘除法或只有加减法，要从左往右依次运算。如果有括号，要先算括号里面的。
3楼：好好学习天天
先乘除，后加减，有括号要先算括号里面的
4楼：无知的小孩
先加减，后乘除，括号来了最当先，
小学三年级数学加减乘除应该怎么运算
5楼：嘻嘻1呵呵
先算乘除，再算加减；先算括号里，再算括号外。
6楼：匿名用户
一、知识点概述 在现代科技飞速发展的今天，随着电脑的普及，人们日益感受到它在日常工作、学习和 生活中的巨大优越性。但是人们同时也发现，在解决一些有规律的计算问题时，人脑如果能 熟练地运用运算技巧的话，能比电脑更迅捷地得出计算结果。同学们一定希望自己在计算时 也能做到正确、迅速。
那么怎样才能做到这一点呢? 首先， 我们要熟练地掌握运算性质和运算定律;其次， 要注意观察题目的特点， 选用合理、 灵活的计算方法。
二、重点知识归纳及讲解。 在这一讲里，我们主要向同学们介绍常见的小数乘除法的计算技巧。 1、用分解的方法，将一个数适当地分解为 n 个数，运用乘法的交换律、乘法的结合律和 乘法的分配律凑整进行简算。
2、运用乘、除法的性质改变运算顺序和运算方法。 (1)一个数除以另一个数的商，再除以第三个数，等于第一个数除以
二、三两个数的积; 也等于第一个数除以第三个数的商，再除以第二个数。 即 abc=acb=bca (2)两个数的积除以第三个数， 等于用任意一个乘数除以第三个数， 再与另一个乘数相乘。 3、运用商不变的性质：
被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(零除外)，商不变。 4、 运用积不变的性质： 一个因数扩大若干倍， 另一个因数同时缩小相同的倍数， 积不变。
下面，我们结合具体的题目来进行分析和解答。
三、难点知识剖析。 例 1、计算：17.
4837-174.81.9+17.
4882 分析： 把 174.8 的小数点向左移动一位，把 1.
9 的小数点向右移动一位，两数的乘积不变。再 运用乘法的分配律来简算。 解：
17.4837-174.81.
9+17.4882 =17.4837-17.
4819+17.4882 =17.48(37-19+82) =17.
48100 =1748 例 2、计算 13.59.9+6.
510.1 分析：用凑整数的思想，即把要处理的数凑成整
十、整百等，便于计算。 解：13.
59.9+6.510.
1 =13.5(10-0.1)+6.
5(10+0.1) =13.510-13.
5 0.1+6.510+6.
50.1 =135-1.35+65+0.
65 =(135+65)-(1.35-0.65) =200-0.
7 =199.3 例 3、计算 172.46.
2+27240.38 分析： 根据题中数字构成的特点，将 2724 拆成(1724+1000)，再按积不变的规律，利用乘法分 配律使计算简便。
解：172.46.
2+27240.38 =172.46.
2+(1724+1000)0.38 =172.46.
2+17240.38+10000.38 =172.
46.2+172.43.
8+380 =172.4(6.2+3.
8)+380 =172.410+380 =1724+380 =2104 例 4、5.2513.
125485.2 分析： 仔细观察这一道题 13.
125 与 4 的乘积等于 52.5.只要改变运算顺序和运算方法， 可以使 运算变得简单方便。
解：5.2513.
125485.2 =5.25(13.
1254)85.2 =5.2552.
585.2 =0.185.
2 =8.52 例 5、(4.87.
58.1)(2.42.
52.7) 分析： 根据商不变的性质，将被除数和除数同时扩大 10 1010 倍，变成整数除法后，然后再把 被除数和除数同时缩小若干倍，进行简算。
也可以利用除法性质，改变运算顺序和运算方法 进行简算。 解法一： (4.
87.58.1)(2.
42.52.7) =(487581)(242527) =(12425381)(642539) =(12100381)(610039) =(1281)(69) =(2699)(69) =29 =18 解法二：
(4.87.58.
1)(2.42.52.
7) =4.87.58.
12.42.52.
7 =(4.82.4)(7.
52.5)(8.12.
7) =233 =18 例 6、巧算：(702-213-414)3 分析： 利用两个数的和(差)除以一个数， 可以用这个数分别去除这两个数(在能整除的情况下)， 再求两个商的和(差)进行简算。
解： (702-213-414)3 =7023-2133-4143 =234-71-138 =25
三年级加减乘除计算题
7楼：瀛洲烟雨
1、475＋254＋361 2、615＋475＋125 3、860－168＋159
4、465＋358－27 5、647－（85＋265） 6、476＋（65－29）
7、154×8÷16 8、400÷25×75 9、16×25÷16×25
10、552÷69×8 11、600－120÷10 12、（600－120）÷10
13、（466－25×4）÷6 14、（43+32）÷（357－352）
15、138＋（27＋48）÷25 16、56×19＋25×8
小学三年级加减乘除运算法则有哪些
8楼：匿名用户
1. 整数加法计算法则： 相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
2. 整数减法计算法则： 相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
3. 整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
4. 整数除法计算法则： 先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1，要补"0"占位。每次除得的余数要小于除数。
9楼：匿名用户
是从个位减起，你写成从低位加起！
三年级数学乘除法口算题
10楼：我是龙的传人
（1）133x9= （2）90÷5= （3）196 x3= （4）130÷2=
（5）144x4= （6）243 ÷3= （7）131x5= （8）196÷7=
（9）222x7= （10）707÷7= （11）205x6= （12）222÷6=
（13）693x8= （14）185÷5= （15）361x7= （16）984÷4=
（17）530x4= （18）873÷9= （19）987x6= （20）666÷6=
强调：口算题既要保证一定的量，更要保证适合三年级多位数与一位数的乘除法类型训练。
11楼：加以另
表内除法口算
练习题2÷2＝
4÷2＝
6÷2＝
8÷2＝
15÷3＝
18÷3＝
21÷3＝
24÷3＝
25÷5＝
30÷5＝
35÷5＝
40÷5＝
4÷4＝
8÷4＝
12÷4＝
16÷4＝
10÷2＝
12÷2＝
14÷2＝
16÷2＝
20÷4＝
24÷4＝
28÷4＝
32÷4＝
18÷2＝
27÷3＝
36÷4＝
45÷5＝
5÷5＝
10÷5＝
15÷5＝
20÷5＝
3÷3＝
6÷3＝
9÷3＝
12÷3＝
6÷6＝
12÷6＝
18÷6＝
24÷6＝
35÷7＝
42÷7＝
49÷7＝
56÷7＝
9÷9＝
18÷9＝
27÷9＝
36÷9＝
30÷6＝
36÷6＝
42÷6＝
48÷6＝
7÷7＝
14÷7＝
21÷7＝
28÷7＝
54÷6＝
63÷9＝
72÷8＝
81÷9＝
40÷8＝
48÷8＝
56÷8＝
64÷8＝
45÷9＝
54÷9＝
63÷9＝
72÷9＝
8÷8＝
16÷8＝
24÷8＝
32÷8＝
2÷2＝
4÷2＝
6÷2＝
8÷2＝
15÷3＝
18÷3＝
21÷3＝
24÷3＝
6÷1＝
12÷6＝
18÷6＝
24÷6＝
35÷7＝
42÷7＝
49÷7＝
56÷7＝
10÷2＝
12÷2＝
14÷2＝
16÷2＝
20÷4＝
24÷4＝
28÷4＝
32÷4＝
7÷7＝
14÷7＝
21÷7＝
28÷7＝
54÷6＝
63÷9＝
72÷8＝
81÷9＝
25÷5＝
30÷5＝
35÷5＝
40÷5＝
4÷4＝
8÷4＝
12÷4＝
16÷4＝
45÷9＝
54÷9＝
63÷9＝
72÷9＝
8÷8＝
16÷8＝
24÷8＝
32÷8＝
18÷2＝
27÷3＝
36÷4＝
45÷5＝
5÷5＝
10÷5＝
15÷5＝
20÷5＝
9÷9＝
18÷9＝
27÷9＝
36÷9＝
30÷6＝
36÷6＝
42÷6＝
48÷6＝
3÷1＝
6÷3＝
9÷3＝
12÷3＝
40÷8＝
48÷8＝
56÷8＝
64÷8＝
45÷（
）=9（）÷9=9
24÷（
）=64 （）
×8=6
454÷
（）=6
（）÷5
=712
÷（）=
46×（
）=42
（）÷8
=62×1＝
2×2＝
2×3＝
2×4＝
5×6＝5×7
＝5×8＝
5×9＝
3÷1＝
6÷3＝
9÷3＝
12÷3＝
40÷8＝
48÷8＝
56÷8＝
64÷8＝
20÷4＝
24÷4＝
28÷4＝
32÷4＝
3×6＝
3×7＝
3×8＝
3×9＝
8×1＝
8×2＝
8×3＝
8×4＝
35÷7＝
42÷7＝
49÷7＝
56÷7＝
10÷2＝
12÷2＝
14÷2＝
16÷2＝
9÷9＝
18÷9＝
27÷9＝
36÷9＝
30÷6＝
36÷6＝
42÷6＝
48÷6＝
4×6＝
4×7＝
4×8＝
4×9＝
5×1＝
5×2＝
5×3＝
5×4＝
6÷1＝
12÷6＝
18÷6＝
24÷6＝
18÷2＝
27÷3＝
36÷4＝
45÷5＝
5÷5＝
10÷5＝
15÷5＝
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7×6＝
7×7＝
7×8＝
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4×1＝
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4×4＝
18÷2＝
27÷3＝
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45÷5＝
5÷5＝
10÷5＝
15÷5＝
20÷5＝
2×5＝
3×5＝
4×5＝
5×5＝
3×1＝
3×2＝
3×3＝
3×4＝
45÷9＝
54÷9＝
63÷9＝
72÷9＝
8÷8＝
16÷8＝
24÷8＝
32÷8＝
6×5＝
7×5＝
8×5＝
9×5＝
6×1＝
6×2＝
6×3＝
6×4＝
25÷5＝
30÷5＝
35÷5＝
40÷5＝
4÷4＝
8÷4＝
12÷4＝
16÷4＝
2×6＝
2×7＝
2×8＝
2×9＝
7×1＝
7×2＝
7×3＝
7×4＝
7÷7＝
14÷7＝
21÷7＝
28÷7＝
54÷6＝
63÷9＝
72÷8＝
81÷9＝
够你做的了
怎么教会一年级数学进位加减法,小学一年级数学100以内加减法，进退位该怎么教
1楼 匿名用户 最简单就是和他玩游戏学数学。这样能打开小孩的思维想象，联系生活 2楼 2012夕 拿些木棍教学数数记多了就会了 小学一年级数学100以内加减法，进退位该怎么教 3楼 匿名用户 首先，使用这种方法以前，必须要说好这个人的20以内加减法是熟练的。 加法 把这两个加数的个位和十位拆开，如1...
一年级数学100以内的加减法,8-
1楼 溺或衙芝辅衔 8 4 4 不行的话用手指头算一下，10以内都能用手子头算， 一年级数学100以内的加减法，8 4 4，38 4 34每组算式有什么不同 2楼 吴敏和 没看明白你的意思，换一组数相减就不同了啊 一年级100以内，加减法各144道 3楼 匿名用户 26 4 35 12 61 25 ...
三年级下册数学乘法计算题300道
1楼 匿名用户 http wenku baidu view e9be3430964bcf84b8d57b19 html re view 小学三年级数学乘法计算题 2楼 23乘12 276 32乘21 672 24乘20 480 23乘11 253 42乘12 504 22乘13 286 应用题 某园...