有关语文的问题,关于语文学习的问题

2021-01-14 16:52:52 字数 2888 阅读 6115

1楼:匿名用户

10;a d

11;b

12;c

2楼:匿名用户

10 ad

11 b

12 c

3楼:匿名用户

2.因为陶渊明的心境很安静。

关于语文学习的问题

4楼:秉烛求学

学好语文,最基本的要跟着老师走,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。

高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

5楼:吴玉坤

语文就那几块,文字、词语、古文、作文、阅读,其中你必须拿分的也是可以做到的是文字、词语、古文(包含翻译)、作文。词语和成语要经常读,做错的都整理在一个本上,利用课间睡前看。古文要在早读课读,不仅背古文,还要仔细读注释,还要会用到作文里。

作文就是多读多看了。此外,每次做过的卷子,隔两天不看答案再看一遍,试着去回忆,直到完全回忆为止。学习是一个积累的过程,不能急切求成哦,祝你好运

6楼:logo语言

多读多练

多看多背

多记多问

相信你可以

7楼:罗虹雨布彤

可能上次语文考试是运气好,又或者你中考复习的不够全面。

语文问题

8楼:鬼鬼

把地球比作母亲说明了地球的康慨.无私.奉献和美丽

把地球比作生命的摇篮说明了地球对人类来说是最重要的,我们要爱护地球,保护地球

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

这个句子采用了打比方的说法,将地球比作母亲和摇篮,说明了只有一个地球,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱之情。

同苍茫宇宙相比,地球是渺小的。

“渺小”是微不足道的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小,由此可见,人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应该珍惜和保护地球。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了地球的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机,从而给读者以警示、提醒。

科学家已经证明,至少在以地球为中心40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

这句话引用了科学家的研究成果,“40万亿千米”直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。“至少”一词是强调了21世纪的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明的严谨性。同时,“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远,从而简洁有力地证实:

21世纪还找不到第二个适合人类居住的星球。易于理,又让人信服。

我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!

这句话引用了宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物。而“破碎”一词,一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品,在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害,如,文中提到的资源枯竭的危机。

这样表达不仅使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性。 晶莹:光亮而透明。

文中指地球的外表光亮而透明。

遨游:漫游,游历。

资源:生产资料或生活资料的天然**。

矿物:地壳中存在的自然化合物和少数自然元素,具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的(如,铁矿石),有的是液态的(如,自然汞)或气态的(如,氦)。

恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。

节制:限制,控制。

枯竭:(水源)干涸或指体力、资财等用尽。

滥用:胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。

威胁:用威力逼迫、恫吓,使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难,会对人类的生存造成极大的危害,甚至最终使人类无法生存下去。

慷慨:不吝惜。

璀璨:形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽。也用于人或事物。

语文问题

9楼:华全动力集团

但愿人长久,千里共婵娟。

但愿世上所有人的亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。

10楼:全废了

但愿人长久,千里共婵娟。

关于学习的问题,有关学习的问题

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