1楼:琉璃
(1)世界主义与爱国主义的统一;建立理性王国为宗旨的爱国主义;进行民族教育,培养公民的爱国主义;振兴祖国,光复民族。(4分 )
意义:促进德意志统一的实现,德意志民族国家的形成;推动德国崛起,成为世界性的大国。(4分)
(2)日本:明治维新后制定称霸世界的大陆政策;以费希特的观点来论证大和民族优越论,为其扩张进行**准备。(2分)
中国:近代历史上遭到列强的侵略,特别是抗日战争使中华民族到了亡国灭种的边缘;以费希特的观点激励中国人民的抗日斗志。(2分)
(3)观点:不主张世界主义。(1分)
理由:世界主义是帝国主义为遏制殖民地、半殖民地民族解放运动提出的;中国人民民族抗争的需要。(2分)
新主张:明确提出反帝主张,谋求中华民族和世界其他民族的独立和平等。(2分)
(4)两种民族主义思想的理解:欧盟代表的区域性民族主义,成因(如片面民族主义的反思、两极格局影响、欧洲一体化出现)、影响(加速了欧洲一体化,增强了整体实力和国际地位,推动区域经济性组织的构建等)。(4分)中国所代表的国家民族主义,成因(赶超现代化需要强有力的民族精神来凝聚民族力量,国家发展强化人们的民族认同等),影响(对改革开放,现代化建设的推动)(4分)略
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:  ...
2楼:星月
(1) 融合: 中原文化和长江文化的交融; 佛教与儒家融合。 (4分) 原因:
中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一; 佛教与儒家融合是纯粹的民间文化运动。 (4分) 结果: 中原文化和长江文化的交融, 最终形成了中国传统文化的主流儒家文化; 佛教与儒家的融合形成了理学。
(4分)
(2) 原因:世界大战的打击;经济危机的冲击。(4分)理由:
儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、 并给与经济发展以内在动力的精神文化形态。 儒家文化不仅是历史现象, 也是思考方式和生命存在形态; 变革西方人的观念和和生活方式的需要。(6分)
试题分析:(1)根据材料“以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一,构成我们中华民族古代文化的主体”“佛学的传入则是纯粹的文化运动。它与汉文化区别如此之大,以致从佛教与儒家的冲突直到合一,其间经历了近千年”可以找出两次文化融合的情况。
(2)分析“欧洲中心主义被彻底击溃”的原因实际上应该根据当时的时代背景来回答。借鉴的理由依据材料 “儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、并给与经济发展以内在动力的精神文化形态,儒家文化不仅是历史现象,也是思考方式和生命存在形态。” 概括。
点评:此题考查的跨度比较大,不容易做。第一问考查的是中国古代文化的融合以及融合后产生的影响。
古代中国文化两次融合从时间跨度和方式上都不好把握。第二问则是考查的儒家文化对西方现今的指导意义,需要明白现在西方危机体现在那个地方,同时又要把握到儒家文化的一些特点。理论性比较强。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一: &...
3楼:末路军团
(1)文化产业发展对经济发展具有的重要作用。我国文化产业的发展现状与美国相比差距较大,文化软实力还有待加强。
(2) (1)文化与经济、政治相互影响 (6分)
①一方面,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治决定。
②另一方面,一定的文化又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
(2)文化与经济、政治相互交融 (10分)
①文化和经济相互交融。(5分)
a.在经济发展中,科学技术的作用越来越显著。
b.文化产业发展迅速,文化消费更加丰富。
②文化与政治相互交融。(5分)
a.从国内来说,随着民主法制建设的发展,人们参与政治生活,需要更高的文化素养。
b.从国际来说,随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,以推行强权政治。世界范围内的反对文化霸权主义的斗争,已成为当代国际政治斗争的重要内容。
(3)①文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。
②我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,提高我国的文化软实力,提高国际竞争力。
试题分析:本题第(1)问是图表材料分析题。在提取材料一的信息时,要注意几点:
一要看清图的名称,反映的是中美文化产业发展比较;二要看清图中两项内容数字的对比变化,通过变化得出结论即可。第(2)问审读设问,限定知识点非常明确,就是分析文化与政治、经济的关系,依据课本基础知识回答即可。第(3)问文化在综合国力中的地位作用。
依据课本知识回答即可,比较简单。
点评:本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下,全面、准确提取基础知识;审设问明确问题指向和其他限定;解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据;答案组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。
4楼:邹璇焦梦易
【答案】(1)材料一反映了我国人均资源占有量较少,能源**紧张,能源短缺现象严重,部分能源对外依存度较高,能源安全问题凸显。(3分)
材料二反映了我国资源利用率低,经济效益低,能源浪费现象严重,粗放型发展模式没有得到根本扭转,低产值、高污染的工业生产模式不利于国家经济发展。(2分)
(2)①贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,走新型工业化道路,促进国民经济又好又快发展。(3分)
②加强国家宏观调控,利用经济、法律和行政手段鼓励各行各业节约资源、保护环境,建设资源节约型和环境友好型社会,大力发展循环经济,增强可持续发展能力。(3分)
③提高自主创新能力,通过科技进步、劳动者素质提高、管理创新提高资源的利用率,走集约化经营之路,实现经济社会永续发展。(3分)
④坚持“引进来”与“走出去”相结合,积极开展国际能源合作与交流,充分利用国际国内两个市场、两种资源,提升我国开放型经济水平,维护国家能源安全。(3分)
(若考生回答出其他观点,只要言之成理,也可酌情给分)
【答案解析】试题分析:该题是两个图表。第一问,材料一和材料二各反映了什么经济问题,要针对不同的材料分别回答。
材料一反映了我国人均资源占有量的现状及我国部分能源对外依赖性较高。材料二是我国资源利用率较低的现实,要注意这些表面现象背后隐含的信息。第二问如何解决材料一二中反映的问题,是措施类题目,和第一问的答案有直接的联系,对第一问的回答显得更为重要了。
学生可以从以下角度具体回答:指导思想、宏观调控、企业的发展、对外开放的基本战略等方面具体回答,但要注意体现资源节约和提高利用率。
考点:我国经济发展面临严峻的资源形势及如何发展我国经济
点评:该题表明我国资源面临严峻形势,第一问要分别回答,各反映了什么经济现象,要从表中的内容和数据结合小注内容进行解读,对学生解答图表题的能力有一定要求,难度适中。第二问是开放型思维题目,看似简单,其实对学生的能力要求很高,不仅要理解题意,准确解读问题,还要对所学知识迁移提炼,综合运用。
难度很大。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。  ...
5楼:百度用户
(1 )工业革命向欧美各国扩展,法国大革命,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展;启蒙思想家所倡导的“社会理想”与现实产生强烈的反差;卢梭等人对过度崇拜理性思想的批判。代表及作品:拜伦《唐璜》、法国雨果《巴黎圣母院》。
(2 )拜伦诗歌宣扬民主、自由和民族解放,艺术水平较高;拜伦本人积极参加希腊民族解放斗争;清末中国民主革命思想逐渐盛行,拜伦诗歌容易引起他们的共鸣。作用:浪漫主义丰富了人文精神的内涵,促进了民族主义的出现;极大地影响了文艺创作,促成了一大批文学艺术精品的诞生。
(3 )文学作为特殊的艺术,其产生也是时代精神和风俗的反映,鲁迅先生《狂人日记》揭露了中国传统社会家庭制度和封建礼教,是新文化运动时期文学革命的代表作,体现反封建的民主精神。鲁迅为代表的无产阶级文学作品鼓舞了人们的斗争勇气,唤起国人精神,产生深刻的影响。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(25分)材料一 生之有时而用之无度,则物力必屈……今背本而趋末
6楼:端木哚哚
(1)材料一反映了重农抑商(或者“以农为本”)的基本经济思想;(2分)评价:积极影响:①有利于政治稳定 ②保证了国家的赋税收入 ③保障了农业的发展④促进了封建经济的发展(任答两点 3分)消极影响:
①强化了自然经济②阻碍了工商业的发展③明清时期阻碍了资本主义④中国逐渐落后于世界潮流(任答两点 3分)
(2)答 :材料二的经济思想是“工商皆本”; (2分)历史条件:资本主义萌芽产生和缓慢发展。(2分)
(3)答:主要原因:中国**实行海禁(或者闭关锁国)政策(2分)
(4)一大二公(2分)遵循经济发展的客观规律,不能夸大人的主观能动性;生产关掉的调整必须适应生产力的发展水平。(6分)
(5)新航路开辟;西班牙对美洲殖民扩张和掠夺;17世纪荷兰成为“海上马车夫”。(3分)
试题分析:(1)材料一中文字“今驱民而归之农,皆著与本,使天下各食其力。末技游食之民转而缘南亩,则蓄积足而人乐其所矣” 反映了重农抑商(或者“以农为本”)的基本经济思想,结合所学知识直接进行评价即可;(2)材料二文字“夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于涂者,盖皆本”说明黄宗羲主张“工商皆本”,结合所学可知其产生在明代中后期资本主义萌芽产生和缓慢发展;(3)结合材料三中时间特征,不难直接找出原因,即清**实行海禁(或者闭关锁国)政策;(4)结合所学可知人民公社体制的特点是一大二公,大跃进和人民公社化运动严重破坏了中国的社会的生产和进步,因此对此我们要吸取其教训:
遵循经济发展的客观规律,不能夸大人的主观能动性;生产关掉的调整必须适应生产力的发展水平;(5)材料五描述了新航路开辟后美洲物种进入欧洲的现象,从物种进入欧洲的途径可以发现西班牙和荷兰殖民扩张和掠夺起到了重要作用。
点评:“人民公社化运动”和“大跃进”运动是中共在建设社会主义的道路中所犯“左”倾错误的具体表现,严重破坏了社会生产力的发展和降低了农民生产的积极性。高考中主要侧重对其消极影响的考查和背后原因的挖掘,本题即是如此。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(14分材料一
1楼 百度用户 分 1 本质差异 西方已经迈进资本主义工业文明阶段 中国还处于落后的农耕文明时代 或封建社会 。 4分 2 沉沦 西方列强侵略,清王朝腐败 中国社会日益沦为半殖民地半封建社会。 2分 答出其中1个要点,即可得2分 3 没有认识到前30年为后30年发展的奠基作用,过分夸大了前30年社会...
(12分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一
1楼 楠楠2b b坊 1 从君主 过渡到君主立宪制。2分 要求 答案必须要体现变迁 即由什么制度到什么制度 2 特点 以君主立宪的政体形式实现代议制民主 或者答与封建势力妥协建立资 产阶级民主政治 以法治方式保障公民的民主自由权利。 2分 作用 稳定社会秩序,促进经济发展。 2分 3 理解 英国近代...
(30分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。材料一:纵
1楼 天天向上 1 6分 观点 掌握海权对国家盛衰乃至文明兴替有着重要影响。 2分 史实论证 西 葡走在新航路开辟的前列,成为海上强国 17世纪荷兰掌握了海上霸权 18世纪英国成为海上霸主和世界殖民霸主。 4分,任意两点即可 2 16分 魏源观点 创设一支强大的近代海军 保护国内外 的发展 4分 原...