当一回残疾人作文节,当一回残疾人作文100字节

1楼：文木

星期五放学回家前，语文老师叫我们利用双休日当一回盲人、或聋哑人、残疾人，也可以做一回老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。

第二天早上，我找来一块黑布蒙住眼睛，准备刷牙洗脸。我先拿下我的小牙刷，拿起口钟，找到水龙头打开来，把口钟装满水，刷起牙来。不到三分钟就刷好牙齿了。

该洗脸了，我找来我的小毛巾，找到水龙头，洗了起来。不到二分钟就洗好了，刷牙洗脸一起不到五分钟。我心里想：

做残疾人挺容易的吗！吃早饭了，由于我看不见只好叫爸爸妈妈帮我夹菜，他们都说我金枝玉叶呢！看来残疾人可不容易做呢！

通过这一次的试验，加深了我对残疾人的同情。我知道了残疾人生活上的许多不便。我们应该向残疾人伸出援助之手，不要对他们另眼相看。

残疾人这么痛苦，我们不要雪上加霜了！伸出你的手，帮助残疾人吧！

2楼：sky随心所欲

具体写出当残疾人的感受，真棒

体验一天残疾人作文100字

3楼：税兴有呼鹃

该洗脸了，我找来我的小毛巾，找到水龙头，洗了起来。不到二分钟就洗好了，刷牙洗脸一起不到五分钟。我心里想：

做残疾人挺容易的吗！吃

早饭了，由于我看不见只好叫爸爸妈妈帮我夹菜，他们都说我金枝玉叶呢！看来残疾人可不容易做呢！

通过这一次的试验，加深了我对残疾人的同情。我知道了残疾人生活上的许多不便。我们应该向残疾人伸出援助之手，不要对他们另眼相看。

残疾人这么痛苦，我们不要雪上加霜了！伸出你的手，帮助残疾人吧！

4楼：匿名用户

在世界上,有许多残疾人需要帮助.

如果我遇到需要帮助的残疾人,我会尽力地去帮助他们. 为残疾人献爱心,要从自己做起,我觉得任何人帮助了人会很快乐的,我也是这样的心情.

比如,双眼失名的盲人,过马路时我会主动牵着他们过马路.在车上遇到了断了脚的残疾人,我会主动给他们让座,使他们感到有人在关心他们.让他们感到幸福温暖.

假如我遇到病情严重的残疾人,我会把自己的零用钱捐给他们,使他们得到及时的 **,摆脱病痛的折磨.

所以,我们从小就要学会关心别人.

残疾人身残志坚的作文100字数限制四年级

5楼：蓝天也有星空

《周易》说：“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”前句说天象一个键者不断地运动,君子应象这样自强不息,后句说人也应该象地一样接物度量大,能够厚德载物.残疾人既然是人中一员,生于天地间,就应学习天地自然规律,就应身残志坚为生活而奋斗.

再者,残疾人既已残疾,就会受到家人亲人和社会上一些人的帮助照顾,俗话说,受人点滴之恩,必以涌泉相报,残疾人身为这世界的一员,首先他是人,是人就应懂得感恩,不懂得感恩与畜生何异?既然懂得感恩就应身残志坚为生活而奋斗.

当一次聋哑人或者残疾人写一篇作文三百字

6楼：匿名用户

我想我是不能代表学生们的喜好的，可以当一回盲人，我明显感觉有些犯难了，书中要求我们参加一次体验活动：同学们，当一回家。”让学生体验什么呢，也可以做一天老师，与大家交流？

孩子们又最愿意体验什么呢，我让各个小组长把他们讨论的结果交上来？请同学们先预习一下习作7？作为他们的语文老师，然后分小组讨论你们最想体验的活动：

翻开语文书，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，明天该是我们的习作课了。一段时间以后，你们在家做好防护措施，在班级内也开展一次护蛋体验。给学生通报结果后，注意不要放在盒子里，让小组长记下来，老师想征求一下大家的意见、聋哑人。

结果发现全班五个组，转眼间新课即将结束了。另外两个小组分别想体验“盲人”与“老师”，大家都同意少数服从多数。师，我们这一册语文书最后一篇习作要求是“组织一次体验活动，你们最想体验什么呢、残疾人，有三个组愿意和例文中的小作者一样来一次“护蛋”体验的，最终决定体验什么上课时征求他们的意见。

我要求大家明天从家里带来一个鸡蛋，我们明天开始一中午的护蛋体验快乐体验轻松写作 ——苏教版四年级下册习作7《护蛋》习作教学实录 2013年5月27日下午课前思索

7楼：匿名用户

吃饭了妈妈叫我吃饭我没听见妈妈知道我在装所以写下了我真是请你去吃饭