1楼：凌晨点的思绪健
闽 [mǐn] 〈名〉
一、(形声。从虫,门声。本义:古种族名。生活在浙江南部和福建一带,后因称福建为闽)
二、同本义 [another name for fujian province] 闽,东南越也。——《说文》 七闽九貉。——《周礼·职方式》 闽在海中。
——《山海经·海内经》 选自闽禺。——左思《吴都赋》
三、又如:闽中(泛指福建省地);闽江(水名。为福建省第一大河流);闽关(指福建通内地的关隘);闽岭(福建北部的山岭)
四、五代十国之一 [min state]。9三三年王延钧在长乐(今福州市)称帝,国号闽。历三十七年,后被南唐所灭 同音字：
闵、悯、皿、笢、愍、悯、惽、抿、敃、敯、簢、敏、暋、泯、鳘、黾、忟、刡、忞、呡、冺、勄、笽、黾、鰵、湏、潣、湣、闽、闵、蠠、
有关学习的词语
2楼：夜璇宸
学海无涯、学无止境、不愧下学、不耻下问、博古通今
一、学海无涯 [ xué hǎi wú yá ]
【解释】：学海：知识。学问的海洋无边无际。
【出自】：明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。”
【译文】：学问的海洋无边无际，装书的行李也没有底。
二、学无止境 [ xué wú zhǐ jìng ]
【解释】：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
【出自】：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
【译文】：真理不是只在某些人手里，学习是没有止境的，既然这样，那么，问可以少得了吗
三、不愧下学 [ bù kuì xià xué ]
【解释】：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
【出自】：西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”
【译文】：因此，君主不羞急忙问，虚心向地位低的人学习。
四、不耻下问 [ bù chǐ xià wèn ]
【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：春秋 孔子《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
【译文】：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问
五、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]
【解释】：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【出自】：春秋 孔子《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
【译文】：我听说老子知识渊博
3楼：匿名用户
学海无涯
学无止境
不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困
学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博
学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚幼学壮行、牙牙学语、真才实学、好好学习、天天向上
4楼：小青蛙跳着走
有关培养的词语比较常见的如下；栽培,训练,培训,养育希望可以帮到你满意请采纳
5楼：匿名用户
资格a85哦下午撒？
6楼：席凯明
笨蛋，笨蛋笨蛋笨蛋傻子傻子傻子笨蛋傻子真笨，真傻
关于勤奋学习的词语
7楼：多肉
1、全神贯注 [ quán shén guàn zhù ]
全副精神高度集中。
出 处钱钟书《围城》：“人事太忙；不许我们全神贯注；无间断地专怀念一个人。”
例 句小明转过头去～地望着黑板。
2、囊萤映雪 [ náng yíng yìng xuě ]
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
出 处元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
3、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废 寝，昃晷忘餐。”
出 处南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”南北朝·颜之推《颜氏家训》：“元帝在江、荆间、复所爱习；召置学生；亲为教授；废寝忘食；以夜继朝。”
例 句总理为了国家大事，日理万机，～。
4、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]
《战国策·秦策一》记载，苏秦“读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学，“晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。
股：大腿。
出 处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
例 句清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年，把铜雀磨穿。”
5、韦编三绝 [ wéi biān sān jué ]
孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次（见于《史记·孔子世家》）。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。
出 处西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
例 句我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
8楼：我是大角度
关于勤奋学习的词语有：
1.【解释】：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
2.【出自】：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”
3.【示例】：不由我不～搞这一套。 ◎叶圣陶《招魂》
1.【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
2.【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
3.【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。 ◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
1.【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
2.【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
3.【示例】：但得个寄信传音，也省的人～。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
1.【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
2.【出自】：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
3.【语法】：连动式；作谓语；含褒义
1.【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2.【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
3.【示例】：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
9楼：匿名用户
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日
好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞、全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、
持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记
不耻下问、 孜孜不倦、 循序渐进、 融会贯通、各抒己见、 集思广益、 迎刃而解 、手不释卷
书声琅琅 、程门立雪 、穿壁引光 、春诵夏弦、读书破万卷 、读书三到 、读书三余 、耳闻则诵 、古为今用
囫囵吞枣、 开卷有益 、名落孙山 、取长补短 、取精用弘、然荻读书 、融会贯通 、入主出奴 、三余读书 、生吞活剥
书声琅琅、 熟能生巧、 似懂非懂 、万世师表 、文行出处闻鸡起舞、不耻下问、悬梁刺骨、囊萤映雪、，勤学苦练、勤能补拙，
将勤补拙、笃学不倦、笃实好学、笃信好学、学而不厌、学而时习之、笃学好古、 顿学累功、闭户读书、
刺股读书、映雪读书、映月读书、据鞍读书、折节读书、牛角挂书、囊萤照书、凿壁借光、 囊萤映雪
闻鸡起舞、 废寝忘食 、秉烛达旦、笃学好古、 顿学累功、闭户读书 、刺股读书
只要功夫深，铁棒磨成针
不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻、不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅 才学兼优、
村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学、 道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学 高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生、教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学 困而不学、
款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行 敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学 、青藜学士、青钱学士、
曲学阿世、勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步、文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌学而时习之、学而优则仕、学富才高、
学非所用、学富五车 学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步 学浅才疏、学如不及，
犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困、学然后知不足，教然后知困、
学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博 学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚、幼学壮行、牙牙学语、真才实学、教学相长
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