1楼：王志师
生理性和社会性。性格的决定有先天遗存性和后天习得性。日常生活中被人们明显看出来的有内向型和外向型。
在心理学里性格也指人格。包括有很多种类型的。研究较深的性格心理学家荣格就把人的性格细分为八种，有内向思维型，内向情感性，内向直觉型，内向感觉型，外向思维型，外向情感型，外向感觉型，外向直觉型。
个性心理特征是什么？
2楼：易书科技
心理现象分为两大类：①心理过程；②个性心理特征。这两类心理现象的关系是共性与个性的关系。
在上一章里，我们论述的是心理过程，在这一章里，我们将详细讲述个性心理特征。个性心理特征包括能力、气质和性格。
一、能力
能力，是指直接影响人的活动效率，使活动任务得以顺利完成的心理特征。能力分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力是人们顺利完成活动任务必须具备的一些基本能力，包括观察力、记忆力、注意力、思考力、想象力等。
这些能力的核心和主要部分，适用于广泛的活动范围。特殊能力是在特殊活动领域发挥作用的能力，它是顺利完成某项专业活动所必须具备的能力。例如，研究数学必须具备计算能力、空间想象能力，以及逻辑思维能力；从事文学创作，一定要具备阅读能力、艺术想象能力和文字表达能力。
一般能力和特殊能力，在具体活动中总是有机地联系在一起的。一般能力越是发展，就越为特殊能力的发展创造了有利条件；反过来，特殊能力得到发展，也必定促进一般能力的发展。
先天素质对后天能力的发展有一定影响，但素质本身并非能力，良好的能力绝不是与生俱来，只有通过后天的教育和自身的实践活动才能获得。
在春秋战国时期的古籍中，已提到智力、智能。如“智力不用则君穷乎臣”(《韩非子·八经》)，“夺其智能，多其教诏”(《吕氏春秋·审分》)，《黄帝内经》不仅指出人的一般能力有强弱之分，所谓“士之才力，或有厚薄”，而且谈到专业能力的高低差异。
《内经》根据人的思维、情欲、意志和行为的不同，还将人分为“智者”和“愚者”两种类型。在思维方面，愚者只知形、察异，而智者善思、察同；在意志方面，愚者意志不理，而智者意和。
二、气质
气质，是心理活动的动力特征，包括速度、强度和倾向性，它是高级神经活动类型的外部表现。不同气质的人，心理活动的特点也各不相同。①活泼型气质的人，活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，但印象不深；情感比较外露但体验不深，容易产生也易变化。
②不可抑制型气质的人，直率热情，精力旺盛，脾气急躁，易于冲动；思维敏捷，但准确性差；情感明显外露，但持续时间不长。③安静型气质的人，安静稳重，沉默寡言；善于克制自己，善于忍耐，不尚空谈，情感不易外露；外部动作少而缓慢，主意稳定，不易转移。④弱型气质的人，好静，体验方式少，但体验深刻、持久；情感不易外露，动作迟缓，但准确性高。
气质主要受遗传因素的制约，是稳定性最强的个性心理特征。具有某种气质的人，在动机、目的、内容不同的活动中，都会显示出同样的动力特点。例如，一个安静型气质的人，参加庆祝活动总是乐而有控，不会手舞足蹈；参加追悼活动，也能哀而有节，不会呼天喊地。
当然气质并非完全决定于先天遗传因素，也要受后天环境的影响，在教育、生活环境及个人长期实践的影响下，也会产生一定的变化。
祖国医学对人的气质的划分，是以阴阳学说为指导。《内经》所谓重阳之人、多阴之人、阴阳和调之人、重阳有阴之人以及多阴有阳之人，似可视为5种不同气质的人。
（1）重阳之人，其气质特征为“其神易动，其气易往也。熇熇蒿蒿，言语善疾，举足善高”。
（2）多阴之人，其气质特征为“多阴而少阳，其气沉而气往难，故数刺乃知”。
（3）阴阳和调之人，其气质特征为“血气淖泽滑利，故针入而气出，疾而相逢也”。
（4）重阳有阴之人，其气质特征为“多阳者多喜，多阴者多怒，数怒者易解，故曰颇有阴，其阴阳之离合难，故其神不能先引”。
（5）多阴有阳之人，其气质特征为“其阴气多而阳气少，阴气沉而阳气浮者内藏，故针已出气乃随其后，故独行”。
根据阳主动、主外、主兴奋，阴主静、主内、主抑制来划分：①重阳之人，似可视为兴奋亢盛型气质；②多阴之人为极度抑制型气质；③阴阳和调之人，即兴奋与抑制协调型气质；④重阳有阴之人是兴奋占领优势，而抑制不足型气质；⑤多阴有阳之人，则为抑制占优势，而兴奋不足型气质。
三、性格
性格，是人对待现实的稳定态度和惯常行为方式方面的心理特征，是个性心理特征的主要特征，人与人的区别，首先就表现为性格不同。
性格与气质的关系最为密切，性格的形成也以神经类型为其先天基础。但性格不像气质那样主要受遗传因素的影响，而更多地受后天环境的制约，社会、家庭、学校、工作岗位都给性格以重要影响，都是性格的塑造者。
性格不是一朝一夕形成的，但一经形成，就比较稳定。因为一些比较稳定的外界因素经常反复地作用于人，人也总是按一定的方式应答，久而久之，便形成对现实比较稳定的态度和惯常的行为方式。
一个人的性格，总是通过言谈举止和外部情感表现出来。言为心声，思想支配行动，所以，只要“听其言而观其行”，就能了解人的性格，特别是人在社会活动中的行为方式，最能反映其性格，正如恩格斯所说：“人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样做。
”(《马克思·恩格斯选集》)古代对人的个性表现，作了十分深入细致的观察，并且着重研究人的心理类型差异，对心理类型的划分作了多方面的**。这种以类型分类的方式来研究人，本身就是一种科学的创造。尤其可贵的是，在分类研究中，不是孤立地去研究，而是运用人天相应、形神一体、内外相应、知行统一的整体观，从多方面、多层次去进行综合性的整体研究；不是孤立地研究人的自身和人的主观心理活动，而从人与自然环境、社会环境的内在联系中去研究；不是抽象地研究，而是从其言、行、表情等看得见、摸得着的表现去进行具体的研究。
什么是个性心理特征?
3楼：纵横竖屏
个性心理特征（psychological characteristic ofpersonality）是指人的多种心理特点的一种独特的结合，个体经常、稳定地表现出来的心理特点。
比较集中地反映了人的心理面貌的独特性、个别性。主要包括能力、气质、性格。其中，能力标志着人在完成某种活动时的潜在可能性上的特征；
气质标志着人在进行心理活动时，在强度、速度、稳定性、灵活性等动态性质方面的独特结合的个体差异性；而性格则更是鲜明地显示着人在对现实的态度和与之相适应的行为方式上的个人特征。
扩展资料：
个性心理特征能力说明：
通常能力有四种分类
1.模仿能力和创造能力
模仿能力指的是，对于既有行为模式模仿复制的能力。创造能力是与发散思维有关的能力，是新的思维组织产生的能力。
2.流体能力和晶体能力
流体能力指在信息加工和问题解决过程中所表现的能力，它较少依赖于文化和知识的内容，而决定于个人的禀赋。晶体能力是指获得语言、数学知识的能力。它决定了后天的学习，与社会文化有密切的关系。
晶体能力一生一直在发展，25岁之后发展速度趋缓。
3.一般能力和特殊能力
一般能力是一个人在普遍活动中表现出来的能力，如记忆力。特殊能力是人在特殊情况下表现出的能力如演讲能力。
4.认知能力、操作能力和社交能力
认知能力是指的认知相关的能力，包括记忆、思维、想象等等。操作能力是一个人控制肢体运动的能力。社交能力是指的人在社会交往中运用的综合社会能力。
4楼：纪桂兰漫君
生理性和社会性。性格的决定有先天遗存性和后天习得性。日常生活中被人们明显看出来的有内向型和外向型。
在心理学里性格也指人格。包括有很多种类型的。研究较深的性格心理学家荣格就把人的性格细分为八种，有内向思维型，内向情感性，内向直觉型，内向感觉型，外向思维型，外向情感型，外向感觉型，外向直觉型。
5楼：匿名用户
简而言之：个性心理特征是
指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。主要包括能力、气质和性格。在个体心理发展过程中，这些心理特征较早地形成，并且不同程度地受生理因素的影响，构成个性中比较稳定的成分。
因而，它反映了个性的独特性、个别性。
6楼：匿名用户
个性心理特征是每个个体的心理特征就每一个人的心理特征
7楼：匿名用户
个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它包括能力、气质和性格。其中以性格为核心。
这些特征影响着个人的言行举止，反映个人的基本精神面貌和意识倾向，集中地体现了个人心理活动的独特性。比如，有的人善于观察事物的细节，有的人却易忽略细节；有人思考问题细致，有人却粗心大意，这是能力在认识上的差异体现。此外，每个人都能产生情绪活动，但情绪产生的速度和强度却因人而异，有人脾气暴躁，一触即发；有人却是慢性子，不易发脾气，这是气质上的不同所致。
再者，不同的人在活动中做什么、怎么做也表现出各不相同的心理特性，有人好公忘私、助人为乐，有人损公肥私，以个人利益为重；有人勤劳、勇敢，有人懒惰、怯懦，这是性格上的差异。个性心理特征作为个性结构中比较稳定的成分，反映着个人的心理活动和行为。但是，它并非孤立存在的，它和个性的其他组成部分相互联系着，受其他方面的制约，特别是受动机、理想、信念、世界观等个性倾向的制约。
个性心理特征是在心理过程中形成的，它又反过来影响心理过程的进行。个性心理特征是以一定的素质为前提，在后天生活实践中形成和发展起来的。
个性心理特征有哪些？
8楼：缜魂冥火
个性心理特征指个体在活动中经常表现出来的心理特征，包括能力、气质、个性。
能力是进行活动必要的条件，影响和决定个体的活动效率。
气质指心理活动动力特征，包括心理活动速度、强度、持续性及指向性。【由个体的生理神经结构决定，具有先天性】
性格是行为心理特征，在社会环境下形成和变化。
9楼：匿名用户
包括能力、气质和性格。
个性心理特征包括什么？ 5
10楼：※冰凉一夏
理学上所谓的个性(又称人格)指的是一个人在生活实践中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和。个性心理由两方面组成：
一是个性心理倾向性，包括需要、动机、兴趣等，它是人的行为的潜在动力，是人的积极性的不尽源泉。需要是人对一定客观事物的渴求或欲望。动机是直接推动人去行动以达到一定目的的内部动力。
如饥渴时求饮食，寒冷时求衣被，孤单时求伴侣，疲劳时求休息，其中饮食、衣被、伴侣、休息是需要，而采取行动以获取这些需要的直接动因就是动机。兴趣是指一个人积极**某种事物或从事某种活动的心理倾向。一个人无论从事脑力劳动或体力劳动，无论从事什么具体工作，只要他是感兴趣的，他就一定会积极地、兴高采烈地、富有创造性地投入进去，并容易做出成绩来。
二是个性心理特征，包括气质、性格、能力，它比较稳定地反映了个体的特色风貌。气质是人典型的、稳定的心理特点，即人的性情或脾气。性格是指个人对现实稳定的态度和稳定行为方式的心理特征。
有人大公无私，有人自私自利；有人勤劳朴实，有人懒惰奢侈；有人自尊自强，有人自暴自弃等等，这些都是人的性格特征。当某些特征稳定地而不是偶然地表现在某人身上时，就可以说这个人具有这种性格特征。能力是成功地完成某种活动的个性心理特征。
一个人要能够顺利、成功地完成某种活动，主要的心理前提是要具备某些能力，能力是人完成任何活动不可缺少的一种心理品质。
个性心理特征有哪些,学生的个性心理特征有哪些？
1楼 缜魂冥火 个性心理特征指个体在活动中经常表现出来的心理特征，包括能力 气质 个性。 能力是进行活动必要的条件，影响和决定个体的活动效率。 气质指心理活动动力特征，包括心理活动速度 强度 持续性及指向性。 由个体的生理神经结构决定，具有先天性 性格是行为心理特征，在社会环境下形成和变化。 2楼 ...
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