1楼：匿名用户
感悟科技带来的舒适与方便，从而产生人文感悟：是科技改变了世界！
与呼风唤雨的世纪的作者的思想感情
2楼：课文你来说
《呼风唤雨的世纪》作者仅用短短的几百字清楚地介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
呼风唤雨的世纪中运用的诗句表现了什么？
3楼：匿名用户
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。——《呼风唤雨的世纪》
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。
课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
第七课《呼风唤雨的世纪》作者诗句的目的是什么
4楼：课文你来说
课文《呼风唤雨的世纪》引用诗句的原句：20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
5楼：匿名用户
同步导学第七课呼风唤雨的世纪
20世纪是一个呼风唤雨的世纪.作者借用什么和什么
6楼：宝格格
20世纪是一个呼风唤雨的世纪.作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同.“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制.
《呼风唤雨的世纪》是一篇什么文,从中我知道了科技对什么？
7楼：课文你来说
《呼风唤雨的世纪》是一篇科技说明文。
作者仅用短短的几百字清楚地介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
在呼风唤雨的世纪中，作者在第三段引用古人的诗句是为了说明什么
8楼：佳人醉月
是为了表现了现代科学技术变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
9楼：祢元冀永新
呼风唤雨的世纪这篇课文引用忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这句古诗表现了现代科学技术变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
呼风唤雨的世纪 课文中引用这句古诗、表现了现代科学技术成就的什么
10楼：love就是不明白
《呼风唤雨的世纪》 课文中引用古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
11楼：匿名用户
表现了现代科学技术的变化之大、变化之快。
《呼风唤雨的世纪》的作者列举了20世纪的什么重大发现
12楼：匿名用户
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控**、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
与呼风唤雨的世纪的作者的思想感情
1楼 课文你来说 《呼风唤雨的世纪》作者仅用短短的几百字清楚地介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学 学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 呼风唤雨的世纪抒发了作者什么的感情 2楼 匿名用户 感悟科技带来的舒适与方便，从而产...
本文抒发了作者怎样的思想感情,本文抒发了作者什么样的思想感情
1楼 植娜兰祁忻 通用固定句式 本文通过对 的描写，表达了作者 的思想。 例如 本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑心情。 2楼 伊旋圭蒙 《一面》回忆的是四年前的往事，写成于鲁迅逝世的当月。作者思念和敬仰鲁迅，在以小见大中，表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。回...
描写春雨的古诗，抒发了作者怎么样的情感
1楼 西泠钓徒 《春夜喜雨》杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 抒发了作者喜悦的心情。 杜甫《春雨》整首诗抒发了作者对春雨的什么感情？ 2楼 馃槉 杜甫 春雨 整首诗抒发了作者对春雨的喜爱赞美之情。 注 《春雨》出自杜甫《春夜...