1楼：贵州苗女
一类字要求会读会写会用；二类字只要求会读，其他知识要求掌握。换句话说，一类，就是田字格里并注音的；二类就是田字格之外的。对待二类字的把握，如：
1-3 年级的二类字指“我会读”的字：要求学生会加音、正确拼读、理解字义、口头组词或说句子。 鼓励学生掌握字形，字义，会运用。
2楼：兢兢业业
语文课本后面生字表一要求会认会读。
3楼：匿名用户
一类字要求很默写，二类字只要求会读
语文书里什么是一类字和二类字?
4楼：来日方长
1、一类字：要求会读、会写、会用。
第一类：生字分散在文章中（故事情节中识字、情景串词中识字）。
其特点是：
（1）生字量多,一般有十个左右。
（2）生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。
2、二类字：只要求会读，会注音。
第二类：按汉字形体结构规律组织教材——形声字。
其特点是：
（1）生字量不多。
（2）生字之间形体规律明显。
语文课本编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字，统计在语文书后的《认字表》。
5楼：吴帅帅
按照要求掌握程度不同划分。
一类字 要求 会注音、会
书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；
二类字 要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。
简单概括为：
一类字要求掌握的程度较高，并且熟练运用，二类字只要求认识。
这种分类常用于小学的语文教材中，便于学生对重点字的加强记忆。
6楼：匿名用户
一类字:要会读、会写、会用
二类字:只需会读即可
小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字
7楼：匿名用户
一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。
8楼：卫楠
类生字是课本中写在田字格里的,是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。 二类字相对难一些,要求会认会读
9楼：匿名用户
一类生字是要学的生字，二类生字是上面要认的
小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字？
10楼：柔情西瓜啊
一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。
扩展资料
特点用途
《汉语拼音方案》有如下特点：
1、只用国际通用的26个字母，不增加新字母；
2、尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；
3、尽量不用变读；
4、采用y,w和隔音符号“'”来隔音；
5、采用四个双字母zh,ch,sh,ng；
6、采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；
7、采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。
增补规则
调值符号
第一声，（阴平，或平调，ˉ（—），调值55（高平）。
第二声，（阳平，或升调，ˊ（/），调值35（高升）。
第三声，（上声，或折调，ˇ（∨），调值214（降升）。
第四声，（去声，或降调，ˋ（\），调值51（全降）。
隔音符号
1、ɑ，o，e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开，例如：pi'ɑo（皮袄）。
2、两个拼音容易发生误读的或两个相同元音属于不同词的，这两个拼音间加标隔音符号（’），如：堤岸 dī’àn；答案 dá’àn。
大写规则
专有名词的首字母、姓氏和句首字母要大写。如：王维 wáng wéi、北京奥运会 běijīng àoyùnhuì；我们是学生 wǒmen shì xuéshēng。
11楼：勾竹剧庚
类生字是课本中写在田字格里的,是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字相对难一些,要求会认会读
12楼：匿名用户
一类，就是田字格里并注音的。二类就是田字格之外的
13楼：匿名用户
一类是会认的一类是会写的
14楼：匿名用户
一类生字是，要学的字，二类生字是，要会读。就成了。
15楼：水院最美
小学一年级语文里一类生字和二类生字分别是：
一类生字：即田字格内注了拼音的文字；
二类生字：即田字格里无注音的文字。
一类生字有：
一、二、
三、十、木、禾、上、下、土、个、
八、入、大、天、人、火、文、
六、七、；
九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、
四、五、目、耳、头、米、见、白、；
电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、；
又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、；
西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、；
万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、；
的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、；
家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮。
二类生字有：
虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、；
可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、；
桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、；
虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、；
练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、；
南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、；
急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。
小学一年级语文里一类生字和二类生字是什么？
16楼：00明仔
一类生字是课本中写在田字格里的，是常用字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字相对难一些，要求会认会读。一般在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求书写。
扩展资料一类生词跟二类的生词的区别：
一类生词一般是要求一定要掌握的，比较易考，一般情况老师都要拿来听写。
二类的一般只要求认识，会读，不要求能够写出来，有个别字词会比较偏或比较难写。
在课本上，一类一般会字体大一点，会有方格框起来，二类的一般是小字体。
17楼：水院最美
一类生字：即田字格内注了拼音的文字；
二类生字：即田字格里无注音的文字。
一类生字有：
一、二、
三、十、木、禾、上、下、土、个、
八、入、大、天、人、火、文、
六、七、；
九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、
四、五、目、耳、头、米、见、白、；
电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、；
又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、；
西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、；
万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、；
的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、；
家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮。
二类生字有：
虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、；
可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、；
桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、；
虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、；
练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、；
南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、；
急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。
18楼：匿名用户
一类生字是必须要会的，二类生字没有太大要求
19楼：幸福一职存在
一类，就是田字格里并注音的；一类生字是要学的生字，要求四会，会认、会写、会读、会用
二类就是田字格之外的；二类生字是上面要认的
20楼：逍遥观人生
终极将军内战有哪些兵种 终极将军内战全兵种介绍
什么叫“一类字”？什么叫“二类字”？语文课本在编排时是如何区别的？
21楼：无基者无罪
1、一类字：要求会读、会写、会用。
2、二类字：只要求会读，会注音。
资料显示：
第一类：生字分散在文章中（故事情节中识字、情景串词中识字）。
其特点是：
（1）生字量多,一般有十个左右。
（2）生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。
第二类：按汉字形体结构规律组织教材——形声字。
其特点是：
（1）生字量不多。
（2）生字之间形体规律明显。
语文课本编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字，统计在语文书后的《认字表》。
22楼：我是一个麻瓜啊
一类字是指要求会写的字，一般都写在课文后面的田字格中。二类字是指要求会认的字。
如何区别：一类字一般都写在课文后面的田字格中，二类字一般都写在课文后面田字格上面，标注音节的那一行。
一类字举例如下：
一画一、乙、〇
二画二、
十、丁、厂、
七、卜、人、入、
八、九、几、儿、了、力、乃、刀、又
三画三、于、干、亏、士、工、土、才、寸、下、大、丈、与、万、上、小口、巾、山、千、乞、川、亿、个、勺、久、凡、及、夕、丸、么、广亡、门、义、之、尸、弓、己、已、子、卫、也、女、飞、刃、习、叉马、乡四画
丰、王、井、开、夫、天、无、元、专、云、扎、艺、木、五、支、厅
不、太、犬、区、历、尤、友、匹、车、巨、牙、屯、比、互、切、瓦止、少、日、中、冈、贝、内、水、见、午、牛、手、毛、气、升、长
23楼：星爱自由
貌似一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读的吧。查了下资料
第一类：生字分散在文章中（故事情节中识字、情景串词中识字）。其特点是：
（1）、生字量多，一般有十个左右。（2）、生字根据情节需要出现，编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。
第二类：按汉字形体结构规律组织教材——形声字。其特点是：（1）、生字量不多；（2）、生字之间形体规律明显。
24楼：匿名用户
一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；
课本编排是：课文后边的虚宫格中的字，统计在语文书后的《写字表》中。
二类字 要求 会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时a层学生的学习内容。
课本编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字，统计在语文书后的《认字表》。。
25楼：留下一片林
一类字要求会读会写会用；课本编排是采用在课文后边用方格出示。
二类字只要求会读，其他知识不要求掌握；课本编排是采用在课文后边用横线间隔出示。
小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字
1楼 匿名用户 一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写 会读 会注音 会组词 会写笔顺。 二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。 2楼 卫楠 类生字是课本中写在田字格里的 是常用字 基础的生字 要求会写 会读 会注音 会组词 会写笔顺。 二类字相对难一些 要求会认会读 3楼 匿...
大学人类学学习什么,人类学在大学里是什么专业里的呀
1楼 匿名用户 人类学的基本课程有 人类学理论 人类学方法 族群理论 高级统计 宗教人类学 艺术人类学 汉人社区 神话学 中西文化比较 国内发展状况 50年代被取消，80年代重建，处在发展阶段。最近，翻译过来的西方名著稍具规模，学生群体逐步扩大。 考研大学 民族大学是最好的，集中了张海洋 王建民 潘...
语文是什么比喻字以内,语文是什么比喻二十个字以内
1楼 匿名用户 语文是抑扬顿挫的平平仄仄，语文是意蕴深远的唐诗宋词， 2楼 作见证直到地极 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是清凉可口的泉水，使人清甜解渴。 语文是浩瀚无边的星空 让人冥思遐想 语文是风景迷人的圣地 让 连忘返。 语文是香气扑鼻的绿茶 让人神清气爽 语文是神态悠闲的白云 让...