1楼：匿名用户
1、预习很重要，找出老师讲课时要解决的问题。
2、最好买本或借本解剖学图谱。
3、上课认真听讲，跟上老师思路，解决预习中不会的问题（还不会的话，利用课间向老师请教）。
4、适当记笔记（老师精彩的总结等等）。
5、课下及时细读教材，整理笔记。
6、认真完成老师布置的作业。
7、利用好每一次的实验课，多动手，多思考，多问。
8、适当的做些辅导材料、练习等等。
9、利用网络学习。
10、肌肉学，找教学大纲看看，大部分听听就行了。
人体解剖怎样学好？
2楼：匿名用户
要学好人体解剖学，要抓好“预习”——“听课”——“复习”——“实习”这四关。
预习：应该在听课之前先浏览一遍教科书，对将要听课的内容有所了解。
听课：听课要认真，不要想事儿，也不要玩手机，集中精力听课。
复习：听完课后，要抽出时间复习一遍，不清楚或理解不了的要标记好，重点内容要背下来。
实习：解剖课都有实习，在实习课能够解决一些难点或疑点问题。
3楼：环良巫雅宁
平时多看多读多背课本,并把这些知识运用在实验课上,当然也可以运用到生活里.
如何学好人体解剖学？
4楼：匿名用户
【怎样才能够学好人体解剖学】？
解剖学学习记忆方法：
由于解剖学内容繁杂，名词众多，想学好没有过多的窍门，更多的是靠你的背功，要背下来，非得要下功夫不可，但死记硬背，往往效果不好，掌握一些记忆的方法，可以取得事半功倍的效果，所以下面谈谈解剖学的记忆方法。
（一）总则
学习过程中应手眼耳口脑五者并用，突出一个“勤”字。
手：勤动手（解剖操作、辩认实物、善于动笔）。
眼：勤看（教材、实物、图、记录）。
耳：勤听，课堂上全神贯注，认真听讲。
口：勤提问、勤讨论、勤口诵。
脑：勤思，亦即同时接受手眼耳口“学习”的同一知识信息在大脑皮层形成“深刻痕迹”，使之印象深刻，记忆牢固。
（二）具体记忆方法
1、明确学习任务，提高学习兴趣，充分认识解剖学在医学中的重要地位。
2、加强直观教学，促进形象记忆。
试验证明，认识某一物体形态各所需时间是：语言需求2.8秒，线条图约需1.5秒，黑白**需用1.2秒，彩色**需0.9秒，实物则为0.4秒。
亦即众多形象直观教学中，尤以实物教学最有助于记忆。因此，应尽量到实验室接触实物。
3、遵循科学规律，狠抓课后复习。
艾宾浩斯“遗忘曲线”表明，在识记后初期（约20分钟至24小时）遗忘最迅速，尔后要相对慢得多。因此，对于解剖学这门记忆内容极其浩繁的学科，课后复习十分重要，而考前突击的做法，显然违背艾宾浩斯“遗忘曲线”。
4、注意轻重缓急，牢牢抓住重点
学习时，明确划分“掌握、熟悉、了解”的内容（见教学大纲）。重在“掌握”，重视“熟悉”，善待“了解”。
5、运用记忆技巧，提高记忆效率。
（1）比较记忆。将相反或相似内容进行比较。
（2）特殊记忆。对某一整体，当需记忆其中大部分内容时，有时仅需记忆特殊的部分。如：
鼻窦开口部位可取记上鼻道开口的鼻窦，前臂肌神经支配可仅记尺神经和桡神经支配范围、七条眼球外肌只须记住上斜肌由滑车神经支配、外直肌由展神经支配，其余均由动眼神经支配等。
（3）“头文字法”记忆。如：“景致动人嘛”（踝管诸结构由前向后排列顺序）、“舟月三角豆，大小头状钩”（腕骨名称及排列）。
（4）理论联系实际记忆。如：上下肢大出血如何压迫止血？
（5）活记忆。a、先理解后记忆，如：空肠的形态结构与功能相吻合：b、结合活体记忆。
（6）绘画记忆。要诀：学好形态学，应画形象图。位置需准确，线条要清楚。比例要恰当，重点要突出。注解要确切，批示莫有误。
（7）分析记忆。a、根据形状分析，如：圆孔、卵圆孔、棘孔。
b、通过结构分析，如：视神经管、颈动脉管、颈静脉管。c、局部位置分析，如：
茎乳孔。d、名原则分析，如：桡侧腕长伸肌。
（8）综合归纳记忆。以问题为中心进行综合、归纳。把分散在不同章节中同一性质问题归纳在一起。
如：进食后，糖类物质经何途径到达右手拇指？在此产生的co2和h2o经何途径排出体外？
（9）前后联系记忆。将前后学习过的内容有机地联系在一起，达到举一反三的目的。
（10）笔记记忆。经思考形成笔记，分清主次，突出重点，抓住核心，找出规律。
（11）编成顺口溜、歌诀记忆。如：手掌正中三指半，剩下尺神一指半，手背桡尺各一半，正中侵占中指半。舌根苦，舌尖甜，舌背两侧有酸咸。
大一怎样学好人体解剖学
5楼：苍松劲风
如果你是医学专业的，一般，课程上都有安排解剖课上的，而且是实体噶解剖，一定要好好上好解剖课，专心听讲，而且课前一定要有个预习，到图书馆相关的解剖书看，对解剖有个大概的了解，由浅入深
学医你的熟知生理知识，解剖学···要想学好也不难，首先要学好人体内部结构，然后多实践，慢慢就好了。望采纳谢谢
人体解剖学知识,人体解剖学基本组织知识总结
1楼 匿名用户 这个为什么不直接翻书？还有第七个问题是什么意思？麻烦补充一下 人体解剖学基本组织知识总结 2楼 白玉郎君 人体四大组织分别是 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织。 1 上皮组织也叫做上皮，它是衬贴或覆盖在其它组织上的一种重要结构。由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成。 结构特点是细...
大一断层解剖学试题,大一人体解剖生理学重点、习题 10
1楼 匿名用户 断层解剖学很好玩的，讲的是穴位的断层解剖，有标本看的。考试的话，我当时候是王家有老师教，他就是给每个人分配几个穴位，让你写出它们的断层结构 大一人体解剖生理学重点 习题 10 2楼 匿名用户 解剖 系统解剖学题库提纲 3楼 匿名用户 指骨 趾骨是长骨 关节盘不属于关节基本结构 关节腔...
人体解剖学生理学病理学有何联系又有何区别
1楼 q他 病理生理学 pathophysiology 主要任务是研究疾病的 发病机制和患病机体的代谢和机能变化，为疾病的防治提供理论和实验依据，是医学教学中的一门重要的基础课程。病理生理学是认识疾病和防治疾病的理论基础，是基础医学与临床医学间的桥梁。在临床各学科的医疗实践中，都需要用病理生理学的理...