1楼：
教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是教师的反省思维或思维的批判性在其教育教学活动中的具体体现。根据其在教学过程不同阶段的表现形式的不同，教师教学监控能力可以包括以下方面：
计划与准备；课堂的组织与管理；教材的呈现；言语和非言语的沟通；评估学生的进步；反省与评价。
教师的教育教学能力包括哪些内容
2楼：活宝的啊的大
、教材处理 知识、能力、价值观目标是否明确，教学目的是否符合《数学课程标准》的要求和学生实际，知识技能、能力培养、思想教育的要求是否明确、恰当、可行。 是否体现教学目标，知识讲解是否具有科学性、系统性，是否做到理论联系实际，教材的理解与处理是否具有科学性。 教学安排的循序渐进性、层次分明性、系统完整性、密切适中性如。
2、教学基本功 教学语言是否清晰、准确、简练、通俗、生动、逻辑严谨，是否运用普通话教学。 板书设计是否具有科学性，是否工整、完美、简明、扼要，条理清楚。 能否熟练运用现代化教学设备、仪器和现代化教学手段进行教学、演示、讲解
3楼：律育尧奕
您好！宏鹏为您专业解答！
2016年教师资****，教育知识与能力主要包括：教育学、心理学、教育心理学三大不分内容
考试题型：单项选择题、简
答题、材料分析题、教学设计题
对课堂教师教学能力的评价有哪些方面的内容
4楼：越勒
1、教材处理
知识、能力、价值观目标是否明确，教学目的是否符合《数学课程标准》的要求和学生实际，知识技能、能力培养、思想教育的要求是否明确、恰当、可行。
是否体现教学目标，知识讲解是否具有科学性、系统性，是否做到理论联系实际，教材的理解与处理是否具有科学性。
教学安排的循序渐进性、层次分明性、系统完整性、密切适中性如。
2、教学基本功
教学语言是否清晰、准确、简练、通俗、生动、逻辑严谨，是否运用普通话教学。
板书设计是否具有科学性，是否工整、完美、简明、扼要，条理清楚。
能否熟练运用现代化教学设备、仪器和现代化教学手段进行教学、演示、讲解，演示和讲解能否有机结合，
3、教学方法
方法选择是否灵活多样，是否与教学目的和教学内容相适应，是否与学生的年龄特征相适应，课堂教学机智如何。
是否以教师讲解为主，学生的课堂主体性体现的如何，教学原则的选择是否科学合理，符合学生的实际。
教师的课上各环节讲、练、演示、板书及主次内容的时间分配是否合理，能否做到精讲多练，加强能力培养。
是否有意识、恰当的运用生动的实例激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，提高教学效率。
4、教学效果
课堂上教师能否及时掌握学生的反馈信息，并采取相应的调控措施进行教学。
学生是否认真听讲，积极思考，大胆发言，学习积极性是否被充分调动起来。
基础好、中、差学生是否各尽其智，各有所获，均衡提高。学生对本节课的知识、技能掌握的程度如何，能力发展程度如何。
为本教育专注力课程,为本教育专注力课程主要包括哪些内容？
1楼 匿名用户 提升专注力对我们来说或许很新鲜，但是在很多的地方已经实施很久了，为本教育的课程也能够帮助到孩子 为本教育专注力课程主要包括哪些内容？ 2楼 匿名用户 这个包括的内容还是比较多的，比如视觉 听觉 逻辑思维 记忆力训练等。应该是通过游戏训练为主。启发孩子的学习兴趣，从而提高专注力。 为本...
教师招聘考试教育理论包括哪些内容
1楼 中公教育 第一部分，教育学。本部分由教育与教育学 教育的基本规律 教育目的与教育制度 教师与学生 课程 教学 德育 班主任与班级管理 课外校外教育 教育研究及其方法十章构成。 第二部分，心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感 意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。 第三部分，教育心...
学校安全教育包括哪些,学校用电安全教育包括哪些内容?
1楼 韩晓柒 学校安全教育同样需要和家庭 社会的密切配合，在学校方面，既要传授学业知识，更要强化安全的教育与管理，没有安全就没有一切。学校教师对学生的安全教育要有耐心，欲速则不达。要充分利用集会 主题班会 专题讲座 演练等多种形式，利用黑板报 墙报 广播等多种宣传 ，有针对性地对广大师生进行安全教育...