1楼：
通过你对同学的了解 可以适当说一说 例如 小明同学平常做事比较马虎 但他的心地善良，很爱帮助同学 再例如 某某同学不爱学习 但体育非常好 在某次的运动会比赛上为班级赢得了荣誉 很多啊 要通过自己对同学的了解 从实际情况说起
怎么总结同学的优点和缺点？从哪些方面去总结？比如说 20
2楼：牛牛_浅安时光
同学，比如说，优点：学习方面：是否认真勤奋，努力奋进，态度端正，成绩优异善于发现，勤于思考，还有热爱课外生活，比如**体育画画表演等方面的造诣。
道德方面：为人和善，乐于助人，团结同学，尊敬师长，有爱心，有公德心懂得感恩。德育方面：
热爱劳动，品德高尚，有责任有担当，诚实守信等。生活方面：是否攀比，铺张浪费，还有是否仁爱，有颗体贴父母兄弟姐妹的心。
3楼：王老五的猪
可以从她对班级做过什么，怎么对待同学，平日里的表现来写。
比如她认真完成老湿交给她的任务，为班级打扫卫生从不懈怠，与同学们相处融洽等。
缺点么可以写她不认真，什么的
如何评价一个人的优点与缺点？
4楼：手机用户
每个人都有缺点和优点，一般有明显缺点的人，就有明显的优点，而没有明显缺点的人，通常也没有明显的优点。比如瞎子的听力比一般人敏感，前不久电影《暗算》里的阿丙就是，而聋子的眼睛也比正常的人敏锐。所以说，很多时候缺点里孕育着优点，而优点里隐含着缺点。
现实中最常见的例子：长相有点丑的女孩子，通常脾气性格特别好，而长得漂亮点的女孩子，通常脾气很大，当然这不是绝对，但是至少成反比。为什么会这样呢？
因为一个女孩子当她的长相被先天决定了长的不太好看，如果她在加上脾气不好，性格不好，等等原因，那从小到大，很多男同学，男性朋友会对她避而远之，因为你一点优点都没有别人为什么还和你做朋友啊。而长相漂亮点的女孩子，因为这个原因很多男生，男士就会主动的和她交往，这样一来，她就觉得自己有了点资本，很多人都是主动和她交往，不知不觉中尾巴就翘起来，渐渐养出了脾气。当然美女有脾气，还是有人会迁就，所以美女再脾气不好，再清高傲慢，还是有男人会接近她（某些不争气的为下身活着的男人）。
bs一下这样的男人！所以缺点和优点是夹杂在一起的，甚至有的我们还说不清楚到底是缺点还是优点：抽烟喝酒？
有女人说这是男人的优点，觉得这样的男人有男人味，也有人说这是缺点，花钱还对身体不好。再说广了，一个人沉稳，就没有冲劲，一个人太执著，就不懂得变通，一个人太本分，就不懂得投机，等等一些。所以你说缺点也罢说优点也罢，还是看每个人的想法观念，你认为对的，这就是对的，你认为错的，这就是错的。
爱一个人也一样，既然爱他的优点，就得包容他的缺点，也许在某些特定的时候，他的缺点实际是优点，就看你怎么理解了。我的口号是：爱一个人，就接受他的全部，不关是优点还是缺点！
如果谁企图在恋爱或者以后的婚姻中改变某个人，培养他的优点，除去他的缺点，无疑，最终你会很疲惫伤心，甚至导致两人感情破裂。一个成年了的人，他会改变的东西早就改变了，他不会改变的东西，也许一辈子都不会改变。很多时候人的性格和优缺点是与生惧来的
对同学的评价
5楼：佛门小宝
你头脑聪明，但你没有充分利用，精力分散，花在学习上的精力不多。成绩虽稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。你有提高成绩的欲望，但你缺乏踏实具体的行动。
既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。
6楼：这么久你好吗
你热情大方，直率。记得遇见你的那一天，你是我的物理组长。你上课的积极举
手，回答的干脆熟练。让我真心佩服！
你不仅是我的组长，更是我的朋友，经过这么久的相识。希望你以后在学习上有更大的进步。加油！
7楼：思若海之风
评价学生
学生的成绩，仅仅代表着学生在学习方面的高低，也是十分重要的
在当今社会，一切都是需要成绩的，当然，踏入社会，还是需要能力的，有了学历，能力也不会很低的。
8楼：匿名用户
省的平时的态度和。对别人的差别是否有一定的区别再看看只为学生，你是一位好学生还是坏学生，看他平时的良好习惯你可以频率在，说你，是好学生。最好学生，你要再接再厉，不要向别人的坏学生一样，不听老师的话。
听老师的话。
9楼：我用哈啊
对，评价一个同学，是可以从这几个方面来入手呢。
10楼：戢琪强平心
优点:是个好人
缺点：不好好学习
11楼：匿名用户
优秀积极的人向上努力勤奋
12楼：匿名用户
感觉到是个友善的人.如果有人需要也会大方的给他。呵呵！
13楼：匿名用户
楼下的回答绝对是精选啊....你是老师的话 这些应该不成问题吧
14楼：撩人妙利
我来评一下。这个人服务态度极差，我给他差评。
15楼：沙闻敬
no比冰冰凉凉的人都棒！
16楼：x金
我超你妈。。。。。。
如何评价学生的优缺点
17楼：莱爱景闭霜
我们不能只用成绩，更不能用一学科的成绩去评价一个学生的好与坏。传统的评
价功利性太强，比如在”三好”中看到的最偏重的是成绩，守纪，听话的字眼，对学生身心健康发展可能不利.社会是个大舞台，培养的学生不仅是家，不仅仅是科学家更需要各行各业的能手，只要他具备造福社会的能力，不违法就是培养人才成功的一部分.老师家长的评价至关重要。
老师的一句不经意的话可能伤害学生终生，也可能使学生受益终生。对学生的评价尤其如此。因此评价学生一定首先要考虑学生的因素。
注意学生可能产生的影响，对学生的发展有无好处?评价学生的目的就是为了有助于学生的健康成长，所以评价应该以学生为中心。
过去我们在评价学生时多数自觉不自觉的分成了三种:三好各方面均优，无一缺憾;中等生什么都表现一般，都需要努力;差生什么都差;一无是处。对学生评价首先要知道学生的真实心理状况，对学生的认知水平一定要明白，了解学生不能只从老师的角度，依靠学生，家长可能更有效。
通过调查报告，通过学生自己评价，小组评价，家长评价等多种方式，是老师全面评价学生的前提。对学生的评价方法很多，不同人对同一个人做出不同的评价。同一个人采用不同的方法也会对同一个人得出不同的评价。
征求学生，家长，老师多方面意见，参照学生的个性特长，具有指导性培养人才趋向，制订让学校，社会，家长。学生都比较满意的方法。使每个人都有成就感，责任心，都有上进的欲望和动力，都有努力的方向。
这其中要以学生为中心、要以有利于学生的发展为中心、要以社会的需要为中心、要以国家民族的命运前途为中心、要以人类的生存发展为中心。只有围绕中心，才使我们的教育便得有意义。才是我们评价学生的出发点和最终归宿。
简述幼儿集体教学的利与弊,如何评价集体教育活动的优缺点
1楼 悠悠心理 早上幼儿园也有一些好处，像可以提早学会独立，和交友，但弊多于利，现在的社会生活节奏太紧张，小孩的压力太大，在能宠她，能纵容他的时候不妨就让他放松，将来，当他长大，想起小时候的快乐生活，说不定也能帮帮他呢，最起码有个快乐的回忆，而不是辛苦的童年。 如何评价集体教育活动的优缺点 2楼 独...