1楼：匿名用户
使令动词“使”常出现在兼语式中，兼语式中“使”的意义主要有三种：命令义、致使义、容许义。这三种意义形成一个意义逐渐虚化、动作义不断减弱的序列，这种语义变化与其处于兼语式的句法环境密切相关。
假设连词“使”是表“容许”义的动词“使”的进一步虚化，它的假设义来自于语境。
什么叫使令性动词，这类词有哪些
2楼：匿名用户
定义使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有leave（离开）.get（得到）.keep（保持）.
make(使,令),let(让), help(帮助), have(有；让；从事；允许）。
使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。
接宾语时人称代词用宾格。
1。使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语例如:he made me laugh. 他使我发笑。
2。使役动词还可以接过去分词作受词补语。i have my hair cut every month. 我每个月理发。
3。使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词(主)he made me laugh. 他使我笑了。
(被)i was made to laugh by him. 我被他逗笑了
折叠编辑本段例句
1）he made me(宾格) laugh.使役动词
他使我发笑。
2）i let him go.
我让他走开。
3）i helped him repair the car.
我帮他修理汽车。
4）please have him ***e here.
请叫他到这里来。
3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。
i have my hair cut every month.
我每个月理发。
4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。
1）(主)he made me laugh.
他使我笑了。
2）(被)i was made to laugh by him.
我被他逗笑了。
使役动词有以下用法：
a. have somebody do sth让某人去做某事
i had him arrange for a car.
b. have somebody doing sth.让某人持续做某事。
he had us laughing all through lunch.
注意：用于否定名时，表示“允许”
e.g. i won't have you running around in the house.
我不允许你在家里到处乱跑。
3楼：匿名用户
就是有“让某人
做某事”“令某人做某事”“使某人做某事”的意思。
ask sb to do sth 叫某人做某事tell sb to do sth 叫某人做某事（上级对下级）let sb do sth 让某人做某事
make sb do sth 使某人做某事order sb to do sth 命令某人做某事
什么是使令动词
4楼：匿名用户
表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词主要有leave（离开）、get（得到）、keep（保持）、make（使，令）、let（让）、help（帮助）、have（有；让；从事；允许；拿）等。
“使”、“让”、“令”三个字有什么区别？应该怎么用？
5楼：あ然儿
首先想说你儿子真的很有语言天赋啊~~~
“使令叫让要”这五个都是使令类兼语句的标志性动词。都可以表示使令义，所以当主语具有施事能力时，它们可以互换，比如你这个例子，就都是对的。
细微的差别在于，使的主语多是无生命体，意图性较弱，有时有被动意味。让的主语多是人或由人组成的团体机构，具有较强的意图性，带有主动性。
令后面的名词一般是人。
6楼：
我认为，这三个字是可以在一定程度上混用的，例如：这件事使我难过 这件事令我难过 这件事让我难过 所以呢，他们所表达的意思都是比较被动的，是在一件事的基础上去运用的。但如果真要区分的话，可能就要看语境了。
看哪个读比较顺就用哪个。欢迎采纳～～～
7楼：用过这个吗
单这句话来讲，怎么用都没问题，为什么有区别呢，就是看谁的习惯了，不是所有话语都可以通用，虽然意思不变，说起来就很不舒服了
8楼：匿名用户
请问三个字一个意思吗
什么是 使动词
9楼：匿名用户
什么是动词: 动词是表示动作的词.
如: 走 来 给 推 看 写 爱 思考
是 取 收 开始 等…..
动词的特点
1. 动词在句子中不能以词的形态独立使用,必须跟语尾结合才能使用. 如:学生看电视。
2. 动词后能直接接表示时、式、阶称等语法意义的语尾。 如： 妈妈去市场了
动词在句子中主要充当谓语、定语，但接名词型语尾之后，可以充当主语、宾语。
如： 等他们来。（宾语）
等的人很多。（定语）
难以见面（主语）
我们明天踢球。（谓语）
第一节 动词的概念
动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如：
（去），（来），（站），（坐），（跑），
（飞），（做），（吃），（穿），（踢），
（扔）。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。如：
（睡觉），（活），（矛盾），（有）。
[状态]
（爱），（讨厌），（怕），（尊敬）
[心理活动]
（憎恶），（悲哀），（高兴），（恨，憎恶）
第二节 动词的种类
动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词
动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。
他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。
孩子吃饭。
在这里“吃”的行动者是“（孩子）”，饭是行动涉及的对象。只有有了吃才能完整地实现孩子的行为。下面例句中的动词都是他动词。
我写字。
工人们盖房子。
姐姐背小弟弟。
动词还有：
（挖），（修理），（挨打），（折），
（禁闭），（盖），（堆），（埋），（举），
（抱），（穿[鞋]），（赶），（种植）……等等。
自动词：动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。
学生走去。
（走）”的行动并不涉及到另一个对象。下面例中的动词，都是自动词。
孩子笑。 鸟飞。 下雪。
一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。
如：孩子玩。（自）
起重要的作用。（他）
雨停。（自）
停止唱哥。（他）
机器转动。（自）
绕路。（他）
动弹。（自）
推动岩石。（他）
二、独自动词和辅助动词
根据动词在句子中的功能，又可分为独立动词和辅助动词。
独立动词是它本身具有完整的意义，同时，在句子中能单独形成一个句子成分的动词，一般的动词都属于这一类。如：
植树。挖防空洞。
辅助动词
是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。
辅助动词和动词结合时，往往要用连接词尾。如：
（挡住，堵住），（忍住），（忘掉），（死掉），
（进行建设）。
以上这些词中的，原来都有“拿出来”、“丢掉”、“掉去”的意思。但在这里，基本上丧失了原来的意思，只是起辅助主要动词、增添主要动词的概念和语气的作用。
10楼：不是苦瓜是什么
动词的释义：词类中的其特性是主要作谓语语法核心的词，它陈述动作、情况、变化的词，如跑、哭、有、在、听、读、漂动、上升等。
动词[ dòng cí ]
详细解释
"动词"，顾名思义即是表示动作、动态的一个个词。通常在一个句子里会包含"主语"、谓语、宾语。动词一般作为谓语。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
动词举例：用、下、走、就、还、开、得、听
造句1、尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
2、成功是动词，不是名词！
3、关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
4、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
5、感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
11楼：穗子
（1）动词的定义：表示人或事物的动作、存在、变化的词。
（2）动词的分类：
12楼：匿名用户
动词 [dòng cí]
基本释义
词类中的其特性是主要作谓语语法核心的词，它陈述动作、情况、变化的词，如跑、哭、有、在、听、读、漂动、上升等
13楼：扣
定义：表示某个动作中状态的词就叫动词
。 看到一个词，就想象它表示的场景。动词表示物或人在对别的东西怎么样或自己在干什么。
比如cup，杯子的意思，它表示一个东西，是名词。pick，拿的意思，可以表示用手拿什么东西，表示一个动作，就是个动词。drop，掉落的意思，表示某个东西掉下来的一个动作状态，是动词。
词汇表或字典中“动词”用“v”表示。 like也是表示一种行为，当然有动作，只不过比较抽象，不好找到典型的例子。就像名词“cup”就是杯子，而名词"fantasy（幻想）“却不好找到一个例子。
like这个动作也是持久的，不是一下就完成的。 如果够个别动词不好理解就记下它，以后自然就明白了。
14楼：爱谁谁
动词总介表示动作中状态的词叫做动词。1）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（notionalverb）、系动词（linkverb）、助动词（auxiliaryverb）、情态动词（modalverb）。
还可以分成及物动词和不及物动词说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：wearehavingameeting.
我们正在开会。（having是实义动词。）hehasgo***onewyork.
他已去纽约。（has是助动词。）2）动词根据其后是否带有宾语分为两类，分别是：
及物动词（transitiveverb）、不及物动词（intransitiveverb），缩写形式分别为vt.和vi.。说明：
同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：shecandanceandsing.
她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）shecansingmanyenglishsongs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）3）根据是否受主语的人称和数的限制分别是：
限定动词（finiteverb）、非限定动词（non-finiteverb）例如：shesingsverywell.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）shewantstolearnenglishwell.她想学好英语。
（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：
动词不定式（infinitive）、动名词（gerund）、分词（participle）。4）根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（one-wordverb）、短语动词（phrasalverb）、动词短语（verbalphrase）例如：
theenglishlanguagecontain**anyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。
）studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（lookup是短语动词。
）theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。
）5)动词有五种形态，分别是：原形（originalform）、第三人称单数形式（singularforminthirdpersonal）、过去式（pastform）、过去分词（pastparticiple）、现在分词（presentparticiple）。
什么是使令动词,什么叫使令性动词
1楼 匿名用户 表示使 令 让 帮 叫等意义的不完全及物动词主要有leave 离开 get 得到 keep 保持 make 使，令 let 让 help 帮助 have 有 让 从事 允许 拿 等。 什么叫使令性动词 2楼 匿名用户 使令动词 使 常出现在兼语式中，兼语式中 使 的意义主要有三种 命...
19日语中什么叫意志形动词什么叫非意志形动词
1楼 匿名用户 关于意志动词和非意志动词的区分 一 意志动词，反映按人或 有情物 的意志去完成的动作行为。主要分为以下两种情况。 1 自控动作 指大脑能够控制的动作 ， 如 行 买 作 。 2 自控心理活动 指大脑能够控制的心理活动 。 如 思 考 信 。 二 非意志动词，反映人的自发性动作 生理心...
适合孩子夏令营的活动有哪些,夏令营一般有什么活动
1楼 匿名用户 我们都知道，参加夏令营可以提高孩子的动手能力，与人的交往能力，沟通能力，独立生活能力，亲近社会自然，增强对孩子们对自然的兴趣爱好，热爱求知，热爱生活。参加夏令营活动，首先要明确怎样参加夏令营，找到适合自己的夏令营活动。对于很多人的疑问 夏令营都有哪些活动 ，经过总结分析，一般说来，夏...