1楼：皇后微微
互联网在当代是社会的发展趋势，互联网是一座金山，我们不能在金山上捡垃圾，要融入其中，学习互联网，让互联网为事业插上成功的翅膀，如虎添翼，获得快速发展和成功
2楼：呵呵哒
在互联网上有很多内容，很多渠道，现在是互联网时代，了解互联网，能帮助你更好地适应社会的进步，你也能从中学到很多方法，很多知识
互联网对我们学习有什么好处和坏处？
3楼：江西新华电脑学院
1、互联网行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。
2、互联网行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。
3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。
4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择。
4楼：新华小周
因为现在每一个工作都离不开互联网的发展，
互联网教育的好处是什么，缺点是什么？
5楼：杨伟光
互联网教育的好处：
第一,当学生面对计算机时,他所产生的第一感觉就是:我将要用它来学习了,我必须自己干了。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。
第二,网络背景下的学习体现了真正的因材施教。
第三,学生学习不受入学年龄的限制;并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。
第四,互联网环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。
第五,网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。
第六,网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构。
第七,学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异;而在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。 第八,有益于实现教育的民主化。
缺点：第一，学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。
第二，教师尚不放心、不习惯学生的自主学习，总担心“学生自己能抓住重点吗?”、“这个问题他们能理解吗?”等等,而不敢大胆的放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答案。
于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。
第三，网上资源纷繁复杂,尤其是还有许多不健康**,很难保证学生学习不受不利资源的影响,有些学生甚至可能沉湎其中不能自拔。
第四，一些网上课程往往没有教师指导,百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大。
第五，学生的思维容易中断。
第六，不利于师生的情感交流。
第七，青少年由于在认知水平、辨析能力等方面都不成熟,面对网上的多元价值观时往往难以做出正确的选择。
第八，网络学习中存在情感淡漠和情景变异的可能性。
6楼：匿名用户
网络教育的优势
相比自学考试和**高考，网络教育同样是国家承认的正规学历，是国民教育所认可的。对考研，考公务员等都有很大的帮助。
网络教育更加的简单快捷，通过互联网就可以进行学习。没有时间和地点的要求，即使是上班族也有充分的时间来学习。
网络教育对学员的学历没有要求，无论是学生，上班族还是社会人员只要年满16周岁，有中华人民共和国第二代身份证，是我国的合法公民，都有资格报考网络教育。
网络教育的劣势
网络教育尽管为学员提供了很多的方便，但任何事物都存在着两面性，网络教育也并不是完美无暇的。网络教育没有系统的管理，学员的学习效率也参差不齐，这也在一定程度上考验了学员的自主学习性。
7楼：胡宽宏
互联网教育具体的优点与缺点
互联网教育具有以下优点：
1）互联网教育具有良好的交互性，老师与学生利用互联网工具进行谈论，形成交互式学习。
2）常规学校是封闭式教育，而互联网教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式
3）互联网教育的学习具有灵活性，互联网教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，互联网教育学生自己掌握学习进度，适应了**学习者的特点。
4）互联网教育这种学习模式还易于管理，互联网教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。
5）互联网教育可以充分做到资源共享，互联网教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。
6）互联网教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点：
1）过多的使用互联网教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。
2）互联网教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，互联网教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3）互联网教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为互联网教育老师无法对学生进行有效的监督。
4）互联网教育学习者不一定可以适应互联网教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，互联网教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且互联网教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。
互联网教育学生要做好心理准备。
8楼：大鹏鸟
优点：网络开创了信息时代的一个新阶段。互联网与生俱来的优点。
，国际互联网也可以增强竞争力。信息也是一种资源，谁获取了信息，在竞争中将占优势。考虑到个人交流，国际互联网应该是最便捷的方式。
事实上，国际互联网再一些情况下起到了媒介的作用。
缺点：建设一个网络系统需要**投资一大笔钱，加大了现在的贫富差距；另一方面，即使有网络系统，要从一大堆的信息中去寻找一条信息，作出正确的判断绝非一件易事，更不用说纠正那些在操作中造成灾难的错误和系统的致命伤害，而这些经常会使事情处于混乱。
过于强调网络系统带来的不便也是没有多大意义的，但是使不发达的国家远离这种恶性循环又是很又意义的。因为所有国家的经济是紧密联系的，没有哪个国家可以在孤立中发展。因此，为各国建立一个信息收集**很有必要，而网络是最好的选择。
尽管存在经济困难，但是如果想在世界经济竞争中更具竞争力，网络则是一个国家物有所值的选择
9楼：优就业林夕老师
优点：1、良好的交互性：在网上可以利用网络工具向老师提问、与同学讨论问题，形成交互式学习。
2、 开放性：常规的学校教育是封闭性的，教育的门槛被抬高。远程教育则是面向社会大众的，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加。
远程教育就是应社会大众的教育需求而诞生，根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。
3、灵活性：远程教育一般面向**，承担了在职教育、**教育的工作，并在此领域得到迅速发展。学习者可以在任何时间、任何地点学习，自己掌握学习进度，充分适应**学习者的特点。
4、易于管理：电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力，利用这种特性，大部分教学管理工作可以在网上进行，例如，学习者的选课、提交作业和讨论等，同时网络数据库可以记录每个学习者的姓名、年龄、学号等个人情况。
5、资源共享：如果把所有网络大学的课程链接在一起资源共享，就可以为学习者提供很大的选择机会，更有利于人才培养，互联网本身就是一个巨大的资源库，可为学习者提供多种学习交流、问题解答的便利，扩大学习者的知识面。
6、优化教育资源：一些偏远地区缺少教师情况严重，而互联网可以极大地改善这种情况。
缺点：1、人与人之间需要语言的交流、信息的传递、情感的沟通，而在网络教育中，这一部分被弱化。教育的目的不仅是传授知识，而且还要教育学生做人，
2、互联网教育需要学生具有一定的自律性，而有些自律性、自觉性较差的学生学习效果难以得到保证。
10楼：奥鹏教育
网络教育，是**教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播**的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。
学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。
11楼：北京新华电脑学校
专注技能和行业的发展前景、但是关于历史的教育和其他一些传统的教育很少提及
12楼：吾小趣
互联网教育的好处
1、网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习。
2、网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能3、网络教育的教学平台具有自动管理和远程互动处理功能互联网教育的缺点如下：
1、学习者不能适应网络教学方式。网络教育缺少互动性和真实性。
2、网络教育可能会使人的群体意识和集体观念渐趋淡薄。
3、网络教育对于毕业证书方面规定并不统一。
13楼：匿名用户
好处是方便快捷，坏处是沟通可能没有线下教育那么生动直接。
14楼：红花少女叮叮当
互联网教育具有以下优点：
1)网络教育具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育，而网络教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，网络教育学生自己掌握学习进度，适应了**学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理，网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享，网络教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点：
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。
网络教育学生要做好心理准备。
学习互联网有什么弊端吗,互联网对我们学习有什么好处和坏处？
1楼 小老虎猫咪 学习互联网能后让你更好地通过互联网了解这个世界，互联网本身也是一门学问，一门信息知识方向的学问，所谓 艺不压身 ，学好了还能助长自己的知识领域，自己自己的职场生涯也能由此获得助力赋能，能够由此得到提升。因此，学习互联网本身没有什么弊端。 只是，互联网的信息知识鱼龙混杂，自己要能明辨...
互联网对我们学习有什么好处和坏处
1楼 江西新华电脑学院 1 互联网行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。 2 互联网行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。 3 学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。 4 现在有些学校有一些技能加学历的政策 不过主要看你自己的选择，上大学...
互联网带给我们哪些好处,互联网给我们带来了什么？
1楼 小勇叔 可以开阔视野。网上信息量大 自由度强，在网上可以随意获得自己的需求。可以加强对外交流。在网络世界里，可以十分方便地。与相识或不相识的人进行交流，讨论共同感兴趣的话题。 2楼 王大神 1 开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息 2 加强对外交流。网络给我们创造了一个新的虚拟...