1楼：虎舞释雪曼
1.有感情的朗读课文……
心理：沮丧---神圣感--又沮丧-羞愧兴奋拉琴行为：不敢练-林中练--又练琴-刻苦勤奋2.（1）我想你一定拉的非常好……
答：老人发现我缺乏自信心，出于对青年人的爱护，谎称自己耳聋，老人的话让我有了面对老人继续拉琴的勇气并让我打消顾虑。
（2）有一次，她说我的琴声……
答：因为我没有把她是聋子的事放在心上，而且她说我的琴声能给她带来快乐和幸福，说明我们彼此都是用心在交谈的，所以我渐渐淡忘了她是个聋子。
（3）她慈祥的眼神……
答：因为我从她的眼神里读出了老人对我的关切和鼓励；读出了老人为我琴技的点滴进步的高兴，读出老人对我提出更高的要求，因此，我觉的她的眼神像深深的潭水。
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2楼：小小辣椒
答案：有感情的朗读课文…… 心理：沮丧---神圣感--又沮丧-羞愧兴奋 拉琴 行为：不敢练-林中练--又练琴-刻苦勤奋
我想你一定拉的非常好…… 答：老人发现我缺乏自信心，出于对青年人的爱护，谎称自己耳聋，老人的话让我有了面对老人继续拉琴的勇气并让我打消顾虑。
有一次，她说我的琴声…… 答：因为我没有把她是聋子的事放在心上，而且她说我的琴声能给她带来快乐和幸福，说明我们彼此都是用心在交谈的，所以我渐渐淡忘了她是个聋子。
她慈祥的眼神…… 答：因为我从她的眼神里读出了老人对我的关切和鼓励；读出了老人为我琴技的点滴进步的高兴，读出老人对我提出更高的要求，因此，我觉的她的眼神像深深的潭水。
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3楼：归去来
参***
一、凌空抄
呼啸袭 顿然 领略 栅栏 抵御
二、漓bai 篱 漓 璃 狭 峡 挟 峡 飘 瓢du漂 飘 倘 徜 淌 倘
三、近义词zhi：围绕——环绕 明丽dao——明艳 期待——等待 规划——计划
反义词：扩散——集中 同意——反对 虚心——骄傲 坚信——疑惑四、果断 教育 理想 夸奖
五、1．（1）虽然王老师年近六十，但是精力还很旺盛。
（2）小红不仅文化课成绩好，而且体育成绩也很优秀。
2．（1）（词语搭配不当）改成：两国领导人热情地握手。
（2）（缺少句子成分）改成：我们怀着激动的心情，发表了个人意见。
3．一面镜子 一块无瑕的翡翠
六、（3、5、6、2、1、4） 事情发展的先后 做事应考虑实际，不能为了追求表面的好看，而把事情弄糟。
七、1．虽……但…… 非但……而且…… 2．略 3．第一段：写“我”为什么种丑菊还差点儿拔掉。第二段：
写丑菊开花，美丽动人。第三段：写由丑菊开花引发思考。
4．状元伞 假葵花 像撑伞似地张开 像收伞似地自动收拢 5．说明了看事物要看名实是否相符，要全面公正地看待了解事物。八、略
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4楼：缘_解缘
8586
87页的题的答案
5楼：张祥戴映真
148页应用题第2小题
6楼：许沛慎愉心
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7楼：5000只
直接答案，你什么尽量自己做啊！
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8楼：手机用户
不要再抄袭了 认真学习吧 你一定行
9楼：奡澜
你要**的答案？我帮你呗～
10楼：0璇0子
要把题目写下来才能帮你
11楼：匿名用户
两个质数的和是20，积是91，这两个数是（ ）和（ ）
12楼：白发婆婆
不要养成抄答案的习惯，害人害己！
13楼：精灵
不要养成抄答案的坏习惯，我知道,但我是不会说给你听的，慢慢想！我打出来，是害了你，我可不想害你哟！！！！
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14楼：4399雨虹
（1）5分之4 （2）千 200分之7 （3）4分之3 5分之2 8分之5 10分之7 （4）b分之a=a除以b 电脑不好打分数像200分之7，你自己写成分数吧
15楼：人之初阿克苏
五分之四
一千 一千分之一
四分之三 五分之二 八分之五 十分之七b分之a=a÷b
电脑打不了分数只能打中文望采纳
五年级数学上册英才教程单元素质评估六、七答案，**的
16楼：匿名用户
最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天，在网上是问不到答案的哈
多花时间思考问题，直接抄袭答案会让自己损失很宝贵的思考时间的
满意采纳
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1楼 王世兵哥 鲁迅的去世对中国有什么影响 2楼 喀 快呀，我想说谁可以说上册1 7页内容 3楼 百度用户 。。。。。。。。。。。。。我是差生我也想问 人教版六年级上册语文第四单元英才教程参 4楼 灰心o不可能 16 古诗三首 三 1 b 2 a 3 c 4 b五 1 南宋 李清照 2 人中的豪杰 ...
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1楼 匿名用户 6 从合唱中选一个有4种方案，从舞蹈中选一个有三种方案。4乘3等于12。 7 设小毛巾单价为x，则大毛巾单价为2x 11。40x 40 2x 11 3200，解出x 23。 小毛巾单价为23，大毛巾单价为57。 2楼 李甜 1 4乘以3，一共12种 2 设小毛巾单价为x，则大毛巾单价...
求六年级下册英才教程第五单元答案急啊
1楼 张杰是 春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。 所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎...