1楼：匿名用户
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们在班里都干些什么呢？我们来看看吧！有的女生安静的坐在座位上，从容地看着一本又一本课外书；有的围成一堆讲着故事；还有的趴在桌子上写着家庭作业……
课间多么和谐啊！
下课了，同学们在教室里玩，写写下课同学有的干什么，有的干什么，有的干什么
2楼：匿名用户
下课了，教室里真吵，有的同学在叽叽喳喳的说话，有的同学在校着玩游戏；有的同学在开心的讲着故事，课间多么和谐 啊！
3楼：草莓悦蛋糕
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们在班里都干些什么呢？我们来看看吧！有的女生安静的坐在座位上，从容地看着一本又一本课外书；有的围成一堆讲着故事；还有的趴在桌子上写着家庭作业……
课间多么和谐啊！
4楼：森森姥姥
下课了，同学们有的在叽叽喳喳的说话，有的在人玩游戏，有的在跑步。
5楼：匿名用户
下课了，同学们有的在写家庭作业，有的看书，有的玩游戏。
6楼：匿名用户
下课了，有的同学箭一般的跑出了教室，有的在楼道里玩着五花八门的游戏，而有的却在教室里写写作业或者和同学聊聊天，谈谈心
7楼：杜盼茹
下课同学们在教室里玩。
8楼：尕厼嬌
有的无聊
有的睡觉
有的唱歌
有的看书
有的打架
有的吵闹
9楼：匿名用户
有的和对象在亲亲，有的没对象在寻找中没有对象的异性。有的在睡觉。有的在忙碌着写情书。
课间十分钟同学们在教室里干什么写一篇300字作文
10楼：晴朗之生
伴随着清脆的下课铃声，操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。
还有的同学拿到了小皮球，羊角球。
这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，可是又有什么办法呢？
走进楼道，到处是忙碌的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。
走进教室，**像一个喧闹的集市，有位同学爬上了桌子，安生谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。几位文静的女生安静的坐在桌前看书，写作业。
“同学们上课了”悠扬的铃声再次响，老师站在讲台上，班里霎时间安静下来。楼道里也空无一人，到处飘散着老师的讲课声，操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。
这就是快乐的课间十分钟。
11楼：金玉良言
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃 终于响起了，旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的，个个争先恐后的往门外挤，那可真叫一个劲儿的壮观啊！ 同学们在走廊上嬉戏。
大概是要开运动会了吧！大家积极地训练着。你瞧！
她右手高举着一枚五彩缤纷的毽子，手轻轻松开，毽子落在半空中，她又抬起右脚，轻轻 一踢。一个键子就接到了。她重复着这个动作：
一拿，一踢，一接。“啪”一个清脆的声音回响在她的耳边，她第一次踢毽子宣告失败！但她为了运动会的胜利起早 贪黑地训练着，那坚强的意志力着实令人佩服得五体投地！
“啪” “啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的写字声配合得相得益彰！
教室里有大部分同学在做作业。上一节大概是数学课吧！同学们在写《补充习题》。
仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认 真听讲，遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊！只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里，悄悄地问他题目。
那位同学也心领神会，耐心的讲解题目，跟个小 老师一样，讲的头头是道。不会的同学也听得头甩得像拨浪鼓一般快活。
课间十分钟多么有趣！精神极度紧张后放松一下身心有多么重要！我们应该珍惜课间十分钟！
12楼：home我的家乡啊
下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出教室，来到操场，尽情地享受这难得的课间十分钟。
同学们有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。
我东瞧瞧，西看看，决定加入踢足球的行列，可是他们说：“你那么瘦，能踢球吗？”我说：“你们可别小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂吗？”他们这才答应我。
我是红队的，对手是蓝队。比赛开始了，蓝队先发球，蓝队主力准备把球传给他的队友，不过我和队友已经商量好了，等他准备把球传给队友时，我“嗖”的一声抢到了球，然后以迅雷不及掩耳之势开始射门，球中了！我们大声欢呼！
我的队友们紧紧地抱住我，不停地说：“你太牛了！”，我感到无比的开心！
蓝队队员们也互相鼓励：不要灰心，只要我们团结起来，顽强拼搏，接下来我们也会进球的。
这时，上课铃声“叮玲玲”地响了起来，同学们依依不舍地跑回教室，开始上课。操场上顿时恢复了平静，教室里传来老师的讲课声和同学们的阵阵读书声。
我喜欢课间十分钟！
13楼：匿名用户
大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。
在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的**节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。
最后，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。
刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。我有点心灰意冷，真想不做了。但是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：
为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是，我认真练习，不仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。
虽然很辛苦，但是皮球操带给了我无限的乐趣！
通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事一定要坚持到底，才能成功。
二年级看图写话下课了同学们在干什么作文
14楼：匿名用户
“叮铃铃...”下课铃响了。
我们本来就可以下去玩的，可老师却没有说下课，反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时，我看见同桌早已做好了出去玩的准备。
瞧他把两只脚放到了走道上，两只眼镜急切地望着老师，而且把乒乓球和球拍也拿在了手上，只等老师一说下课，就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所，脸也憋红了，在凳子上扭来扭去的，只等老师一说下课，就跟运动员一样冲向厕所。
老师终于讲完了，刚说了一声“下课。”那些同学上厕所的上厕所，玩的玩，教室里一下子就没几个人了。只有几个爱学习的还坐在那儿回想老师刚才所讲的重要内容。
我也感觉有点累了，就想出去轻松轻松。走出教师门，我才发现操场上真是人山人海，热闹非凡。只见我们中年级的同学全都围在乒乓球台前，由于好奇，所以我也挤了进去。
哇！比赛可真激烈啊！只见蓝方的选手发了一个下旋球，红方的选手刚准备接，乒乓球就往回跳了，结果红方没接住，丢了一分。
这乒乓球可真调皮！红方也发了一个下旋球，但蓝方一个拉球，又打了回去，蓝方选手又赢了一球，他可真厉害啊！
我又来到篮球场边，都是高年级的同学在玩，因为我还不够高，只能在后面看，一阵阵喝彩声感染着我，我也心满意足了。
看看表，快要上课了，我赶紧跑回教室准备上课了。
15楼：郁卓筠
我们可以去观察一下，然后运用人物描写
下课同学们都在教室里干什么
16楼：冰雨梦悠悠
造句（排比）：下课了，同学们有的在踢足球，有的打乒乓球，有的跳绳，有的打篮球。
我们班实际情况：
都在玩，（有玩手机，有聊天，有抄作业，有聊游戏上的事）而且都要疯了的杰作。
17楼：匿名用户
不巾帼汉字叔叔又开始了吗不是说有的时候可以用很久了
18楼：匿名用户
收下来的葡萄有的运到城市是有的阴房里制成葡萄干
下课了同学们有的看书有的写作业还有的干什么
19楼：大ang小没好
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们在班里都干些什么呢?我们来看看吧!有的女生安静的坐在座位上,从容地看着一本又一本课外书；有的围成一堆讲着故事；还有的趴在桌子上写着家庭作业……
课间多么和谐啊!
20楼：小乐怡怡
下课了，同学们有的看书，有的写作业，有的跳绳，有的讲故事。
请采纳！
下课了 同学们有在干什么，像什么
21楼：但玉枝枝午
造句（排比）：下课了，同学们有的在踢足球，有的打乒乓球，有的跳绳，有的打篮球。
我们班实际情况：
都在玩，（有玩手机，有聊天，有抄作业，有聊游戏上的事）而且都要疯了的杰作。
22楼：匿名用户
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们在班里都干些什么呢？我们来看看吧！有的女生安静的坐在座位上，从容地看着一本又一本课外书；有的围成一堆讲着故事；还有的趴在桌子上写着家庭作业……
课间多么和谐啊！
23楼：匿名用户
下课了，同学们有的跑步，有的跳高。
24楼：匿名用户
下课了，同学们又跑又跳，高兴极了
课间活动开始了，同学们在干什么看图写话
25楼：匿名用户
思路：写同学们玩耍时的各种情态。
正文：
下课铃声响起了，同学们像从笼子里放飞的小鸟一样叽叽喳喳地挤出教室，向操场飞奔了过去，参加自已喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
瞧！操场那边正在进行着热火朝天的羽毛球比赛。
看，a同学一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，只见他把羽毛球往上一抛，球拍使劲地往前一挥，羽毛球就像离弦的箭一样飞了出去！这时的羽毛球则偏偏就是不如b同学的愿，b同学往左，羽毛球往右，b同学又往前，羽毛球却往后……
b同学生气极了，像一头愤怒的狮子一样，把球往上一扔，身体三百六十度旋转，在地上转了一圈，往上用力一跳，狠狠地把球一拍：“唉！怎么没打到！”
a同学见了，捂着肚子，眼睛眯成了一条线，张着嘴大笑起来：“哈哈哈！”b同学更生气了，迅速发了一个飞球，球像一只小鸟一样飞向a同学那边。
只见a同学轻轻一拍，得意地抬起头，咦？怎么没打到？a同学的脸有些发红。
“太棒了！没打中！”b同学高兴地一蹦三尺高。
这时，“叮铃铃……叮铃铃”，上课铃响了，同学们只好垂头丧气地回到教室，等着下一次的下课铃声……
26楼：武府小道
下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢!
课间活动真是丰富多采啊!
27楼：匿名用户
课间活动开始了，同学们有的出去踢沙包，有的在跳绳，有的在值日，插黑板给老师擦讲座等等。
28楼：匿名用户
课间活动开始了，同学们来到操场有的干嘛有的干嘛看图说话
29楼：匿名用户
有5个小同学分前后站着，前面有10个方挌有一个足球
下课了,同学们有的在干什么,有的在干什么？三百字
30楼：匿名用户
这个应该是三年级的作文吧，小学三年级你可以就是刚开始是开头，就是比如说老师上课上上快到了，下课的时候同学们都蠢蠢欲动，下课铃一响同学们便奔向操场，有的小朋友两三个在一起跳绳，有的小朋友成群的在一起打篮球。你就可以花费想象啊，就想像你们班上下课时的场景，就可以写一篇很长的作文。
填空,同学们在()的教室里看书,教室里同学们有画画的,有写字的,有看书的,真是(什么)填空
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