1楼：有真靓
织女偷偷下凡遇见了牛郎了，对他一见倾心，他们相爱了，织女舍不得回天庭，偷偷留在凡间与牛郎生活。终有天织女下凡的事被王母知道了，强行把织女带回了天庭，拿下头上的钗子划下了银河使他们不得相见，王母不忍织女每天流泪答应他们在每年农历7月7相见。
《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的**者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
用两三句话概括牛郎织女的故事
2楼：匿名用户
织女思凡下界遇牛郎，王母顽固划河分鸳鸯，牛郎无奈鹊桥年相会
3楼：明沢吉步
由于夫妻长期分居两地，牛郎和他的牛好上了。
4楼：匿名用户
穷屌丝爱上白富美，恶毒丈母娘让其分居两地。
牛郎织女的故事的主要内容
5楼：种花家的小米兔
孤儿牛郎依靠哥嫂过活。嫂子为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡嬉戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去相见，并且告诉牛郎如果天亮之前仙女们回不去就只能留在凡间了，牛郎于是待在河边看七个仙女。
他发现其中最小的仙女很漂亮，顿生爱意，想起老牛的话于是牛郎悄悄拿走了小仙女的衣服，仙女们洗好澡准备返回天庭，小仙女发现衣服不见了只能留下来，牛郎于是跟小仙女织女制造了邂逅，后来他们很谈得来，明白了各自的难处，织女便做了牛郎的妻子。
婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，命令王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。
眼看就要追上织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。
他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。天帝无奈，只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次，喜鹊也会在身边。以后每年的七月七日牛郎织女都会见面了。
无论是汉代以来的“求智巧”，还是魏晋南北朝以后的“鹊桥会”，都离不开中国古人对天文星象的长期观测和丰富的想象。西周先民时代，古人就以“牵牛”、“织女”对银河两端的遥遥相望的一对星象进行命名。
《诗经·小雅·大东》这是可查的关于牛郎织女最早的记述。随着牛郎织女的爱情故事广泛流传，七夕这一天被定义成天河两边的牛郎和织女通过“鹊桥”相会的日子，七夕节也就日益演变成中国的“情人节”。
6楼：风后的魅力
很久以前，因牛郎的嫂子和哥哥对牛郎不好所以他与老牛相依为命。
一天，老牛让牛郎去树林边，会看到一位美丽的姑娘和他结为夫妻，牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样，他们过上了幸福的日子。可是好景不长，老牛交待完事情就死了，织女也被抓走了，牛郎带着儿女批着牛皮追织女就快追到，王母拿下簪子划了条天河，他们被隔开了。他们互相挣扎着，以泪洗面，王母感动就让他们每年见一次，就形成了现在的七夕
7楼：匿名用户
本文讲述了牛从童年到**的痛苦生活和织女在天宫没有自由、欢乐的生活,以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事,表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格,反映了人们对美好、幸福生活的追求。
8楼：匿名用户
牛郎织女的故事主要内容就是描写织女从天上下到凡间和牛郎谈恋爱，最后生了小孩，然后又让大地把牛郎晚上把织女给接到天上上去了，然后牛郎然后就去天上去找他
9楼：几梦浅爱
织女是王母娘娘的孙女，她和六姐妹在天宫给天织彩衣。地上有个牛郎，哥嫂对他不好，牛郎分家另过，只给他一头老牛。牛郎依靠自己的力量，老牛的帮助，披荆斩棘，耕田种地，日子渐渐过得好起来。
但他一个人总感到很寂寞。有一天老牛突然开口说话了，说七姐妹要下到温泉洗澡，牛郎可趁机把织女的衣服藏起来，让她答应做牛郎的妻子。牛郎照老牛的说法办了，在温泉旁说服织女，二人结成了夫妻。
婚后，二人男耕女织，相亲相爱，生活十分美满，还生下一儿一女。但他们的婚事被天帝知道了，派天神把织女捉回天庭问罪。牛郎追不上织女，抱着一双儿女痛哭。
这时牛郎披着从牛身上剥下的皮，挑着孩子，上到天界寻妻。正当牛郎与织女要相见时，被王母娘娘拔下头上的金簪，沿着银河一划，清澈的银河一下子变成了波涛翻滚的天河，迫使牛郎和织女隔河相望。后来，天帝和王母娘娘受到了感动，允许他们每年七月七日晚上相会。
在这则神话故事中，老牛扮演了一个非常重要的媒红和神仆角色，每提起牛郎织女之事，人们都对它倍加崇敬。
10楼：暮歐阳
很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去树林边，会看到一位美丽的姑娘和他结为夫妻，牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样，他们过上了幸福的日子。可是好景不长，老牛交待完事情就死了，织女也被抓走了，牛郎带着儿女批着牛皮追织女就快追到，王母拿下簪子划了条天河，他们被隔开了。
他们互相挣扎着，以泪洗面，王母感动就让他们每年见一次，就形成了现在的七夕
11楼：吃冰棍拜火
七仙女下凡间，看上老实巴交牛郎，俩人演绎了一段可悲可泣的爱情故事！
12楼：卜采
牛郎是种田的，织女是富二代，织女的父母反对他们的婚姻，但是没办法，他们之间已经生了仔，所以每年诺许他们7月7见一次面，织女也改嫁了
13楼：匿名用户
穷苦孩子牛郎与老牛相依为命,无意结识了天上的织女,两人情投意合结为夫妻.从此,男耕女织生儿育女,过着幸福的生活.王母娘娘派神仙把织女抓回天庭,牛郎只好每年的7月7日在喜鹊搭的桥上见织女上一面.
请用几句简练的话概括牛郎织女故事的主要内容
14楼：匿名用户
穷苦孩子牛郎与老牛相依为命，无意结识了天上的织女，两人情投意合结为夫妻。从此，男耕女织生儿育女，过着幸福的生活。王母娘娘派神仙把织女抓回天庭，牛郎只好每年的7月7日在喜鹊搭的桥上见织女上一面。
六年级语文上册的牛郎织女这个课文，主要内容是什么？请帮我解答一下，谢谢了！
15楼：向南
解答：牛郎织女的主要内容
相传天上有个织女星,还有一个牵牛星.织女和牵牛情投意合,心心相印.可是,天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的.
织女是王母的孙女,王母便将牵牛贬下凡尘了,令织女不停地织云锦以作惩罚.
织女的工作,便是用了一种神奇的丝在织布机上织出层层叠叠的美丽的云彩,随着时间和季节的不同而变幻它们的颜色,这是“天衣”.自从牵牛被贬之后,织女常常以泪洗面,愁眉不展地思念牵牛.她坐在织机旁不停地织着美丽的云锦以期博得王母大发慈心,让牵牛早日返回天界.
一天,几个仙女向王母恳求想去人间碧莲池一游,王母今日心情正好,便答应了她们.她们见织女终日苦闷,便一起向王母求情让织女共同前往,王母也心疼受惩后的孙女,便令她们速去速归.
话说牵牛被贬之后,落生在一个农民家中,取名叫牛郎.后来父母去世,他便跟着哥嫂度日.哥嫂待牛郎非常刻薄,要与他分家,只给了他一头老牛和一辆破车,其他的都被哥哥嫂嫂独占了,然后,便和牛郎分家了.
从此,牛郎和老牛相依为命,他们在荒地上披荆斩棘,耕田种地,盖造房屋.一两年后,他们营造成一个小小的家,勉强可以糊口度日.可是,除了那条不会说话的老牛而外,冷清清的家只有牛郎一个人,日子过得相当寂寞.
牛郎并不知道,那条老牛原是天上的金牛星.
这一天,老牛突然开口说话了,它对牛郎说：“牛郎,今天你去碧莲池一趟,那儿有些仙女在洗澡,你把那件红色的仙衣藏起来,穿红仙衣的仙女就会成为你的妻子.”牛郎见老牛口吐人言,又奇怪又高兴,便问道：
“牛大哥,你真会说话吗?你说的是真的吗?”老牛点了点头,牛郎便悄悄躲在碧莲池旁的芦苇里,等候仙女们的来临.
不一会儿,仙女们果然翩翩飘至,脱下轻罗衣裳,纵身跃入清流.牛郎便从芦苇里跑出来,拿走了红色的仙衣.仙女们见有人来了,忙乱纷纷地穿上自己的衣裳,像飞鸟般地飞走了,只剩下没有衣服无法逃走的仙女,她正是织女.
织女见自己的仙衣被一个小伙子抢走,又羞又急,却又无可奈何.这时,牛郎走上前来,对她说,要她答应做他妻子,他才能还给她的衣裳.织女定睛一看,才知道牛郎便是自己日思夜想的牵牛,便含羞答应了他.
这样,织女便做了牛郎的妻子.
他们结婚以后,男耕女织,相亲相爱,日子过得非常美满幸福.不久,他们生下了一儿一女,十分可爱.牛郎织女满以为能够终身相守,白头到老.
可是,王母知道这件事后,勃然大怒,马上派遣天神仙女捉织女回天庭问罪.
这一天,织女正在做饭,下地去的牛郎匆匆赶回,眼睛红肿着告诉织女：“牛大哥死了,他临死前说,要我在他死后,将他的牛皮剥下放好,有朝一日,披上它,就可飞上天去.”织女一听,心中纳闷,她明白,老牛就是天上的金牛星,只因替被贬下凡的牵牛说了几句公道话,也贬下天庭.
它怎么会突然死去呢?织女便让牛郎剥下牛皮,好好埋葬了老牛.
叶圣陶写的牛郎织女一的主要内容是什么
16楼：怒堕魔尘
主要内容：从前有个人叫牛郎，他按照自己养的神牛的指引遇到了王母的外孙女织女并娶织女为妻，可是后来王母下凡抓走了织女，并用头上的簪子划了一条天河，从此牛郎无法在见到织女，只能在每年七月七日与织女在喜鹊搭的桥上相会。
主要内容复杂版：从前有个叫牛郎的孤儿跟着哥嫂一起过，哥嫂待他不好。牛郎每天悉心照料他的牛。
一天晚上，他的牛开口告诉他，明天翻过山的那边，就会在树林里遇到美丽的姑娘。第二天，牛郎果然遇到了下凡的王母的外孙女织女，后来织女嫁给了牛郎。可是有一天王母突然下凡抓走了织女，牛郎按照老牛死前的嘱咐，披上牛皮带着孩子去追王母，谁知王母用簪子划了一条天河，从此牛郎织女只能在每年的七月七日在喜鹊搭的桥上相会。
17楼：匿名用户
牛郎织女不是叶圣陶写的，是叶圣陶整理的
牛郎织女课文按照什么讲了四个部分内容。
18楼：课文你来说
《牛郎织女》课文主要以牛郎为线索，分为以下五个部分：
第1段：第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子，和老牛相依为命（牛郎和老牛相依为命）
第2段：第3至5节（在老牛的帮助下，牛郎和织女相识并结为夫妻）第3段：第6至7节（牛郎织女过上了幸福的生活，但是老牛却死了）第4段：
第8至10节（王母抓走了织女，牛郎带着孩子去追，王母用玉簪画出天河）
第5段：第11至12节（牛郎织女隔河相望，只有在七月初七才能在鹊桥相会）
19楼：随海涛
你们说的真对，我按照这个写还真的对了呢，谢谢你们。
牛郎和织女这篇故事按什么的顺序讲了四部分内容。：()()()()
20楼：魔法名字不显示
牛郎和织女这篇故事按时间顺序讲了四部分内容第一部分（开头到“那该多好呢”）：牛郎的身世，他精心养牛，和牛建立了亲密关系。
第二部分（“一年一年过去”到“这就算安了个家”）：讲哥嫂只给了牛郎老牛、破车，便把他赶出家门。
第三部分（“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”）：老牛说了话，告诉牛郎将有仙女成为他的妻子。
第四部分（“第二天黄昏时候”到结束）：牛郎巧遇仙女，二人结为夫妻。
琥珀课文写了那些内容,琥珀这篇课文主要讲内容的哪三点？
1楼 匿名用户 这篇课文生动 具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程 交代了想象琥珀形成的科学依据 激发了我们对 科学的兴趣 进一步增加了对化石的科学知识 2楼 凯凯 写了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣。 3楼 匿名用户 激发了我们对科学的兴趣 4楼 匿...
用一两句话概括放风筝这篇短文的主要内容
1楼 匿名用户 文章以风筝为引线 对 我 粗暴对待小弟地言行 作了深刻的反思 同时对小弟深受虐杀 不仅认为我是对的 且无任何怨恨而深沉感慨 同时也对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉 2 顺叙 倒叙 插叙三种 本文是插叙 请用一两句话概括这篇短文的主要内容 再用一两句话评价一下池田菊苗教授 2楼 匿...
再塑生命的人这篇课文主要写了什么内容
1楼 暖暖炊烟袅袅 主要内容 本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。 巜再塑生命的人》主要写了什么内容 2楼 沐雨萧萧 莎莉文老师教 我 识字，认识各种事物的过程。 赞扬了 ...