1楼：世恒永恒
不对。如果一个分式就不行要考虑分母不能为零。或根式也不可以，也要考虑被开放数大于等于零。
一道简单证明题与一道初一判断题。
2楼：匿名用户
1,设一个自然数为n,则另一个为n+1
n+(n+1)=2n+1为奇数2错
3楼：匿名用户
(1)设任意一个自然数为n,它后一个数是n+1,则它们的和表示为:n+n+1=2n+1
∵2n为偶数,1为奇数
∴2n+1为奇数
基本上是酱紫``
我自己乱写的哦`
只供参考`
4楼：匿名用户
1.设:较小的连续自然数为n，较大的为n+1n+n+1=2n+1
当n=任何数时，2n+1都是奇数2.错
5楼：匿名用户
1.设一个数为x另一个为（x+1）
x+（x+1）=2x+1因为2x+1是奇数，所以两个连续的自然数的和是奇数
2.对 理由： 因为代数式中的字母为任意数
6楼：匿名用户
（1） 两个偶数的和为偶数 两个奇数的和为奇数 一偶一奇的和才为奇数 且两个连续的自然数定为一偶一奇 所以两个连续的自然数的和是奇数
（2） 正确 因为代数式中的字母为任意数
初一数学题判断题一道
7楼：☆夜の猫
对,定理!
两条线平行,第三条线平行于其中的一条,那么就平行于另一条,也就是3条都平行,不管是平面几何还是立体几何都是定理!
8楼：匿名用户
对 a平行c b平行c abc平行
一道格外简单的初一数学判断题
9楼：
不正确 你的理解很对 还有 他没有给出同一平面内 所以应该不正确
10楼：匿名用户
" 两直线平行，同位角相等"是对的,既然说到"同位角"就说明同位角存在,那就有第三条或第四条直线和其相交.不要钻牛角尖.钻牛角尖是无益的.
11楼：彼时丶花落
同位角，既然已经
bai说了有同位角du了，zhi必然有第三条线才构成同位角dao，专所以这句话就平面来说是对属的
当你以后学立体了，你很多知识都会变的，
初中针对的是平面，所以不必纠结了，
希望能够理解书本，如果你死钻牛角尖。
那也没有办法，希望你能采纳
12楼：黑风狂沙
我认为这题是错误的。如果老师给你改错了，你就回答，如果这样也对，那么“两直版线平行，被第三条不平权行的直线所截，同位角相等，那个对？”有时候书上的定理总结的并不好，我们学生应该大胆的向老师指出，更深一层的去了解，这样才能提高成绩！
13楼：匿名用户
对的，你肯定没把书里的概念看熟，这本来就是书里的一个概念，能不对吗？
这句话的意思是：如果两条直线平等，那如果它们有同位角的话，它们的同位角一定相等。所以是对的
14楼：匿名用户
不要钻牛角尖，这是真命题！
两直线平行，同位（内错）角相等
两直线平行，同旁内角互补
或者可以换转来说，都是真命题
15楼：
题目说两直线是两条直线，但同位角就需要两平衡线+一直线，所以的话是错的，如果要对的话必须补充条件第三直线与两平衡线相交！！！
16楼：鸣天的阳光
两条直线平行，同位角相等就是说已经假设有了同位角。这条定理只是为了说明相等，而不是同位角有无的问题。
17楼：偶滴快樂
对，题目的意思是在出现同位角的情况下来判断两角是否相等，此时一定有第三条线出现，所以你的疑问不必考虑在内，是你理解有误区。
18楼：匿名用户
这样的说法是不准确
但是，教材用的是大家约定的方法，所以省去了“被第三条直线所截”这句话
不要太钻牛角尖，只要明白就可以了.
19楼：匿名用户
同位角定义：
bai一条直线与两du条平行线相交zhi所形成的方位相同的角。 如果两dao条直线平行，内那么这两条直线处于同容一平面内，所以第三条直线与这两条平行线所形成的同位角相等。 这道判断题的意思主要是强调 “两条直线平行” 这个条件，因为大家都知道要产生同位角必须要有第三条直线的。
初一的一道数学判断题
20楼：谈笑清风无极剑
钝角没有余角，是你考虑太多了。有时候题目本身表述不甚清楚，非你之错。思维缜密，有时也会对自己不利，教育制度所决定。
21楼：匿名用户
钝角没有余角！
象这道这样，应该是默认了这个角是锐角了。
如求1/x+2/x=3/x,这个式子当中，就是默认了x不等于0
22楼：爱瑶玲永远
钝角一般来说是没有余角的，那么题目中，“那么这两个角的余角相等”则说明了这是个锐角，除非使用负数，那么这题则是提议不清，或说老师钻牛角尖。
我的回答完毕，谢谢，有问题再提
23楼：匿名用户
负的呗，角度为负数很正常，对顶角已经说明两个角一样大了。
24楼：匿名用户
你先去看看书，什么叫余角
一道简单的初一数学选择题和一道简单的初一判断题
25楼：匿名用户
2014个数，其中负数是1007个，积为负，选b
26楼：匿名用户
(-1)*2*(-3)*4*(-5)*6*···*(-2013)*2014
总共有2014项，正数项和负数项各占一半，都是1007项所以结果是负数2）
27楼：匿名用户
1、b（共2014个数，1007个负数）
2、错（其积一定不是0）
28楼：匿名用户
第一题选a 因为复数的个数正好是偶数 相乘为正
初一的一道历史判断题！
29楼：晨丫头琳
错啦！约公元bai前2070年，禹建立嘞du我国历史zhi上第一个奴隶制国dao家——夏朝回，禹在位时经历答了从部落联盟长到夏王国的过渡阶段。
禹死后，他的他的儿子启利用已有的强大势力，继承禹的位置，成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替嘞禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
30楼：那一永恒的瞬间
按照比较有共识的看法，建立夏朝的是大禹的儿子启
31楼：匿名用户
就是嘛，是启建立夏朝，是禹把王位传于儿子，把禅让制改为世袭制
32楼：雪色铃兰
错，夏的开国皇帝是启
33楼：╊龙胤θ骑士
错！启建立夏朝，但禹是取消禅让制改为世袭制！~~~
一道初一数学题！～帮忙答一下！
34楼：卿静
如果五边形是凸五边形的话就很简单，这样五边形每个内角就是钝角，多面体内也是凸多面体容
在这个前提下
每个点属于三个面，每条边属于两个面
记v'=3v, e'=2e
由每个面都是五边形，则
v'=5f, e'=5f,
就有e=(5/2)f
由欧拉公式：f+v-e=2，代入：
f+v-(5/2)f=2
化简整理：2f+2v-5f=4
thus 2v=3f+4
其实由条件可以进一步的解出 f=12,v=20,e=30如果出现凹五边形我就不知道怎么做了，觉得条件不够。
一道紧急初一数学题！要详细过程！高手来！
35楼：匿名用户
因为每题来答对得分相
同源,所以从6号同学可以看出答对一题是十分,那麽把10分带进其他任意一个同学的分数里,比如一号,先设答错扣a分 8x10+(-a)x2=70 a=5 答错扣5分.
设一位选手答对了x道题
1,假设得了0分,方程:10x-5(10-x)=0 x=50/15也就是3分之10不为整数,所以不可能得0分
2,假设得了负分,方程:10x-5(10-x)<0 x<50/15也就是小于3分之10,所以答对1,2,3倒题时为负分.
36楼：匿名用户
由关系可以看出
答对抄一题 得10分
答错 不答袭 扣 5分
由上面得数据可以推出来
答错一题 85分
设答对x题 答错y 题
则 x+y=10 当得分为0时 10x-5y=0 无解当x+y=10 10x<5y时得分为负 是解得 x<10/3所以当答对 1 ，2 ，3 题时 得分为负
37楼：慕雪子
由6号可看bai出答对一题得10分
根据这一
du条件，由2号看出答zhi错或不答一题扣dao5分不可专能是0，因为对两条错一条便一分属不得，那么把这3条看作一个整体，然而10并不能整除3，所以不可能
有可能是负数，只要错7题或7题以上就为负数了
38楼：爱学习的大男孩
1.根据6号选手得分（对10题得100分）可以断定，答对1题得10分。
2.已知答对一题回得10分，根据答2或3号选手得分判断出答错一题扣5分。
3.一位选手得分不可能是0分，因为答错2题和答对一题得分为0，而10不能被3整除。
4.一位选手得分可以是负数，都错了就是-50分，当然是负数。
不知以上回答可否满意。
39楼：小小丞
从学号六可以知道答对一题十分！在代入学号1的设答错为x！
8*10-2x=70x=5
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