苏叔阳我的老师阅读题答案,偶不会啊!急急

2021-01-05 13:45:50 字数 3207 阅读 1229

1楼:匿名用户

上课提问;回答得好;回答得差;亲切;关切;认真负责。

2楼:匿名用户

上课提问;答案好;答案坏;关怀备至;平易近人; 和蔼可亲,对工作负责任。(最后一处)

我的老师 苏叔阳阅读答案

3楼:吥乖爱

1.请从第②段中找出与画线句“蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子:

“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。”

2.第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是 尽 ,其正确的写法是 禁  。

3.阅读④—⑦段,完成下表。

刘老师在课堂上的具体表现       学生在课堂上的感受或反应      刘老师的品质特点

刘老师笑谈残腿。            学生敬佩之情油然而生。       乐观

刘老师跳跃旋转几百次为我们生动地讲课  学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛。  工作认真负责

刘老师赞赏、鼓励学生。          学生受到鼓舞,感到亲切。     循循善诱

4.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深?

答: 因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我深受感动,所以印象最深。

5.将第⑩段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好?为什么?(70字左右)

离开他已经近三十年了,倘使他还健在,一定退休了。也许,他这时候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者,年复一年地被断腿钉在床上,失去了活动的自由。我希望刘老师不至于如此,依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。

然而,倘使不幸他已经永远地离开了人世……不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。

答: 开放性试题,言之有理即可。

~~~~~~~亲~~~~~希望采纳哟~~~~~~

请采纳答案,支持我一下。

4楼:中国一哥

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苏叔阳的《我的老师》阅读答案

5楼:惟羙

1.拟人;生机盎然;渲染一种轻松愉快的气氛,为引出人物进行铺垫2.上课讲女娲造人;深深划同情刘老师的不幸。

3.本段对刘老师的神态描写较为传神,语言描写富有个性化,使一个善于鼓励学生、和蔼可亲的老师形象跃然纸上

4.乐观、幽默、敬业,他丰富的学识和人格魅力深深刻在了我的脑海四.

我的老师苏叔阳阅读答案

6楼:百度用户

握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。

苏叔阳 我的老师 阅读答案

7楼:的

1.拟人;生机盎然;渲染一种轻松愉快的气氛,为引出人物进行铺垫2.上课讲女娲造人;深深划同情刘老师的不幸。

3.本段对刘老师的神态描写较为传神,语言描写富有个性化,使一个善于鼓励学生、和蔼可亲的老师形象跃然纸上

4.乐观、幽默、敬业,他丰富的学识和人格魅力深深刻在了我的脑海四.

8楼:匿名用户

你这什么意思啊,看不懂,你要什么啊????

我的老师 苏叔阳 阅读答案 15

9楼:成语

1.请从第②段中找出与画线句“蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子:

“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。”

2.第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是 尽 ,其正确的写法是 禁  。

3.阅读④—⑦段,完成下表。

刘老师在课堂上的具体表现       学生在课堂上的感受或反应      刘老师的品质特点

刘老师笑谈残腿。            学生敬佩之情油然而生。       乐观

刘老师跳跃旋转几百次为我们生动地讲课  学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛。  工作认真负责

刘老师赞赏、鼓励学生。          学生受到鼓舞,感到亲切。     循循善诱

4.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深?

答: 因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我深受感动,所以印象最深。

5.将第⑩段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好?为什么?(70字左右)

离开他已经近三十年了,倘使他还健在,一定退休了。也许,他这时候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者,年复一年地被断腿钉在床上,失去了活动的自由。我希望刘老师不至于如此,依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。

然而,倘使不幸他已经永远地离开了人世……不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。

答: 开放性试题,言之有理即可。

~~~~~~~亲~~~~~希望采纳哟~~~~~~

我的老师苏叔阳阅读答案 刘老师是一个怎样的人

10楼:沐雨萧萧

《我的老师苏叔阳》阅读答案 :

刘老师是一个怎样的人?

答:刘老师是一个乐观向上、身残志坚、热爱教育事业、热爱祖国、热爱学生的人。

11楼:信秋芸壬诚

苏叔阳《我的老师》是个.乐观、幽默、敬业的人;他丰富的学识和人格魅力深深刻在了我的脑海中……

.上课讲女娲造人;深深划同情刘老师的不幸。

课文中对刘老师的神态描写较为传神,语言描写富有个性化,使一个善于鼓励学生、和蔼可亲的老师形象跃然纸上。

<<我的老师>>苏叔阳,最后一题答案

12楼:紫山台夹

这段好,写出了作者对老师的爱,老师会永远在他心中

《我的老师》 苏叔阳 课后习题答案

13楼:雪花飘飘

上课提问;回答得好;回答得差;亲切;关切;认真负责。

我的老师苏叔阳阅读答案,苏叔阳的《我的老师》阅读答案

1楼 百度用户 握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。 我的老师 苏叔阳阅读答案 2楼 吥乖爱 1 请从第 段中找出与画线句 蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍 的修辞方法相同的句子 柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。 或 迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。 2 第...

我的老师苏叔阳阅读答案,我的老师 苏叔阳 阅读答案 15

1楼 成语 1 请从第 段中找出与画线句 蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍 的修辞方法相同的句子 柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。 或 迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。 2 第 段画线词语 情不自尽 中的错别字是 尽 ,其正确的写法是 禁 。 3 阅读 段,完成下表...

我的老师苏叔阳阅读理解,我的老师 苏叔阳阅读答案

1楼 李啸 乐观 幽默 敬业,他丰富的学识和人格魅力深深刻在了我的脑海四 写出了老师乐观,童真的心态。 我的老师 苏叔阳阅读答案 2楼 吥乖爱 1 请从第 段中找出与画线句 蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍 的修辞方法相同的句子 柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。 或 迎春花举起金黄...