1楼：匿名用户
时间艺术：这里指的是有变化，在心理意感受中有节奏。当物体一经活动的时候就具有了时间性，一个人、一个物就是什么也不变化的放在那里都是具有一个空间，当另外的东西和他\它发生了关系，空间就发生了变化，变大或变小。
当关系发生了改变，时间就出现了。
第四堵墙： 戏剧术语。在镜框舞台上，一般写实的室内景只有三面墙，沿台口的一面不存在的墙，被视为“第四堵墙”。
2楼：匿名用户
http://baike.baidu.***/view/454930.htm
http://baike.baidu.***/view/238183.html?tp=0_11
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艺术概论的名词解释
3楼：风蚀的蘑菇
1、 客观精神说 艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图、德国古典美学集大成者黑格尔；柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。
2、 主观精神说 是艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“自我意识的表现”，“生命本体的冲动”。代表人物有德国古典美学的开山祖康德、尼采。康德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任何目的。
3、 模仿说或再现说: 艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，认为艺术是对现实的“模仿”，到后来，更认为艺术是“社会生活的再现”。古希腊亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。
他首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。 **19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”.
4、 模仿说 起源于“模仿”。这是最古老的一种说法。主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德，他们认为模仿是人的本能，所有的文艺都是“模仿”，不管是何种样式和种类的艺术。
5、 游戏说 起源于“游戏”。这种学说的代表人是 18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为“席勒一斯宾塞理论”。这种说法认为，艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能.
6、 表现说 起源于“表现”认为表现情感的艺术是所谓“真正的艺术”，艺术是艺术家的主观想象和情感的表现。代表人物意大利美学家克罗齐。
7、巫术说 此种学说的代表人物是英国著名人类学家爱德华?泰勒。他在《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
8 、生产劳动说 在我国文艺理论界占据主导地位的理论，是认为艺术起源于生产劳动。代表人物**普列汉诺夫和恩格斯.
9、 艺术教育: 艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。
10、美育: 由18世纪德国美学家席勒正式提出。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本 哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。
11、实用艺术 指实用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合，既有实用价值，又有审美价值。
12、建筑艺术 按美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化和审美价值，具有象征性和形式美，体现民族性和时代感。
13、 园林艺术 是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。
14、世界三大园林体系: 包括东方园林 (以中国园林为代表)、欧洲园林（以法国园林为代表），以及阿拉伯式园林。
15、 工艺美术 : 是指在造型和外观上具有审美价值，与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称。
16、现代设计: 狭义上讲也被称作工业设计或工业美术。现代设计包括:一是产品设计，二是环境设计，三是视觉设计.
17、 造型艺术 “造型艺术”是指运用一定的物质材料 ( 如颜料、纸张、泥石、木料等) ，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。
4楼：井藏天
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一，对艺术史论专业的学生来说，则是必修的专业基础课程之一。
5楼：鲁毛颖
太多发不了，在下面连接里面的日志里面有二十多套艺术概论试题及答案.名词解释里面都有！需要哪个去找吧：http://msy6.blog.163.***
艺术概论名词解释
6楼：匿名用户
1。空间艺术是艺术
形态的存在方式的一种，包括绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。
2.美育——美育即审美教育，首先由18世纪德国美学家席勒在其美学名著——《美育书简》中提出。在该书中，美育的概念已不局限为一种道德教育的特定方式之义。
而是从自然与人、感情与理性等基本人生哲学命题出发，从而成为人的重新认识自我并获得自由、和谐之发展。最终实现人性的复归的更为寓义广阔的审美教育。由此美育便被提升到了一个全面培养、发展人的即社会普遍教化的意义高度。
以席勒为代表的这一西方近代美育理论，对20世纪初叶的中国影响很大，如清末学者王国维，**第一任教育总长、北大校长蔡元培等都一致认为美育是使人达到新的精神境界的最好途经。
3。意境是 意境是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实统一，能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界，它是主体情感与客观物象的有机统一。
4。艺术美：是艺术作品的美，是由艺术家的审美意识而产生，艺术家按照美的规律为美的目的而创造作品美。
5.悲剧:作为戏剧艺术的主要类型之一,悲剧历来被认为是戏剧之冠.
它常常通过正义的毁灭,英雄的牺牲或主人公困苦的命运,显示出人的巨大精神力量和伟大人格,来造成观众心灵的巨大震撼,使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化.
8。巫术说：由英国人类学家泰勒提出。
原始艺术起源于原始巫术，而原始巫术根植于原始人万物有灵的世界观。法国雷纳克等人用巫术理论去揭示旧石器时代洞穴壁画发生的原因，在洞穴深部、顶部、缝隙等地方，这些壁画不是为了鉴赏，而是巫师所做的巫术（画面反映对神灵有所求的内容）。
9.艺术教育若从和美育的关系而言，可视为美育的核心，同时又是实施美育的主要手段。并成为审美教育的主要内容和方法。
7楼：开拍艺考教育
单招单招即单独招生，简单地说就是自主考试的意思。艺术单招是指高校自主招生进行专业课考试。
有些大学不看你的统考分数，觉得没有参考性，那么这些大学会自己设立专业考试时间、地点和考试内容，然后你需要根据这个大学的要求来参加他们的考试，取得院校要求的分数，报考高校的专业课合格才能在高考后填报该校!
校考校考就是艺术类院校独立设立的招生考试。
设立校考的院校要去他们的考点报名考试， 一般一个考点会有几十多所院校组织校考。
拿到他们的合格证后你才有资格填报该校志愿，当然每个院校的校考时间都不同，考前要查准时间。前些年这类院校大多都不承认联考或统考成绩的，只看你的校考成绩和高考文化分。
联考、统考
联考和统考，通常是一种考试形式的两种叫法，由各个省或地区组织的统一的艺术考核，统一出题和统一阅卷。
这一项考试评定了艺术生在这一专业省内的综合成绩。各地组织的统考时间不同，题型也不同，评定方式也不同。
并且统考成绩只用于省内学校和部分省外院校。
大圈艺考常说的大圈，一般指的是专业取得了过关证，但名次不是太好。
比如你报考的院校在全国或本省招20人，而你的名次是60名，那么你的名次就在大圈内。
小圈小圈又称有效名次，即你的专业名次特别好，在院校的招生名额之内或者靠的比较近，都可以称之为小圈。
比如：院校招收30人你的名次是28名，那么你就在小圈内，而31-35之内的名次，客观上说都属于小圈。越靠前小圈录取的几率也就更大，有效名次内的考生只要文化课达到院校要求，都会被录取。
综合分艺术类考生的综合分是由考生的文化课成绩和专业成绩按一定的比例合成的。
不同的院校其综合分的合作比例与合成方式也不相同，如：
专业成绩+文化成绩=综合分;
专业成绩 x50%+文化成绩 x50%=综合分;
(专业成绩*专业满分)x60+(文化成绩、文化满分)x40=综合分;
等换算方式，具体要看各院校的录取规则。按考生综合分值录取是以后艺考录取的趋势，数量也会越来越多。
艺术概论的名词解释！！急急急急急
8楼：匿名用户
1.所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象
2.再现论：是表述艺术创作过程中，艺术家内部主观世界和外部客观世界相互关系的理论。
侧重于对外部客观世界的再现和模仿，通过外部客观世界表达内部主观世界的艺术理论称为再现论。表现论：和再理论相对应或相反对，也是表述艺术创作中内部主观世界和外部客观世界相互关系的理论。
侧重于对内部主观世界的表现，通过内部主观世界间接或曲折地表达外部客观世界的艺术理论。
3.《易经》的天人观就是“天人合一”。什么叫天人合一？天人合一，就是“天一人一地”是一个统一的整体，人在其中不是孤立的，而是互相联系和制约的。
4.悟对通神，就是对绘画在主体与对象间交往性质的说明。
5.灵感是指不用平常的感觉器官而能使精神互相交通，亦称远隔知觉。
6.指诗文的气韵或格调。
7.艺术最重要的内涵就是你对它独有的理解，世上独一无二，这艺术，只属于你一个人，你独有的艺术个性，会在其中表现的淋漓尽致。
8.而艺术就是一种虚构，艺术家就是给人们提供虚构载体，满足我们精神需求的人们。
9.潜意识学说认为人的犯罪不是人意识的主观意愿造成的，而人被自己的潜意识推动，无力自拔；所以饶恕了罪恶。
艺术概论名词解释相关问题,艺术概论名词解释相关问题 10
1楼 大锅饭多个人头 1。空间艺术是艺术形态的存在方式的一种，包括绘画 雕塑 工艺美术 摄影艺术 建筑艺术和园林艺术等。 2 美育 美育即审美教育，首先由18世纪德国美学家席勒在其美学名著 《美育书简》中提出。在该书中，美育的概念已不局限为一种道德教育的特定方式之义。 而是从自然与人 感情与理性等基...
《艺术概论》艺术学，美术学，美术作品的构成要素，名词解释，简
1楼 帅气的地瓜 艺术学 就是艺术的学问 美术学 就是美术的学问 构成要素 就是做美术作品需要的素材和条件，还有思想 2楼 番薯苹果 艺术学是学习各类艺术门类的学科 包括 美术 文学 等 美术学就是学习造型艺术 空间艺术 视觉艺术的学科 美术作品的构成要素是视觉性 精神性和绘画性 3楼 韭菜里的大葱...
园艺概论拮抗作用的名词解释
1楼 匿名用户 拮抗作用是某些元素具有抑制作物吸收其它元素的作用，这种作用称之为拮抗作用。拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 具体来讲是 各个因子联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。如泡菜中乳酸抑制细菌生长。 教育和学习的区别 2楼 匿名用户 任何人在工作过程中，总会遇...