1楼：匿名用户
拮抗作用是某些元素具有抑制作物吸收其它元素的作用，这种作用称之为拮抗作用。拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
具体来讲是:各个因子联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。如泡菜中乳酸抑制细菌生长。
教育和学习的区别
2楼：匿名用户
任何人在工作过程中，总会遇到自己无法解决的问题，因此培训就成为员工和管理者职业生涯发展的重要手段之一。培训不仅教导员工和管理者该怎样做，还为其解释他们自己为什么不会做，所以培训是公司管理者非常重要的一种管理手段。
培训、教育、学习的关系
培训是侧重于专业性和实践性的培养训练，它尤为重视知识与实际应用的关系。
从师生占用课堂时间的比例方面去区分培训和教育，在小学、中学、大学教育中，老师占用的比例是90%以上，学生占用的时间几乎是零。此时的教育是较长时期内（小学、中学，甚至大学）接受的教导培育。成熟的教育重视理解，通过交流、理解力求永远记住。
学习相对前两者而言则是比较广义的概念，通过任何途径获取知识都叫做学习。
表1-1
培训与教育的区别
教育（教导培育、填鸭教育）
形式内容
重点教学过程
演讲知识
培训者演示内容
评估结果
培训（重视理解、互动沟通）
内容重点
过程培训
技巧培训者学员
演示内容
教学员做
观察学员
指导提高
【表析】
教育的内容侧重于知识，而培训的内容侧重于技巧；教育活动的主角是教师（培训者），而培训讲究培训者和学员的互动，其重点角色既是培训者又是学员；从过程来说，教育的过程主要是演示，而培训除了演示之外还有教习和指导。
1.操作方法
一直以来，企业培训存在问题的根源在于没有正确地理解培训的含义及其科学的操作方法：
教育要素
教育的要素是考试、作业、老师，其中考试是衡量教育水平的一个最主要的手段。
培训要素
培训的特征是训练，它是与实际应用紧密相连的。
学习要素
学习的概念更加广泛，“活到老，学到老”，生活中无处不可以成为学习的课堂。
2.针对层面
这三个概念的共同点是能够帮助一个人不断地提升和进步。但是，这三个概念之间又有着本质的不同：
教育
解决被教育者如何做人与做事的问题。
培训
解决如何将事情做得更为专业。
学习
从学习者的角度来解决自我完善和充实提高的问题。
培训是学习的一种手段，学习是教育的一种方式，教育也是培训的一种形式。培训的人数没有严格的界限，但是一定会有一个度的限制，过了这个度就不叫培训了。ibm把培训部叫做教育部，其中就融合了一些本质性和专业性的认识。
【自检1-1】
你要给公司的新员工做一次培训,这是你第一次在公司做培训，同时也是领导对你的信任,你很想把这次培训做好,努力达到领导设定的培训目标。为了将达到培训目标你会采取哪些方法?（
）（a）产品知识
（b）商务礼仪
（c）团队合作
教育的特征与方法
教育的特征
教育的特征是考试，老师与学生之间是不平等的关系，老师具有约束和要求学生的权力。老师对学生拥有某种权力，这种权力可以要求学生不迟到，可以决定学生学习的内容，可以要求学生学到什么水平，考试是体现这种权力的一种手段。
教育的方法
实践证明，对公司员工或管理人员培训，采取教育这种师生不平等模式是行不通的，但是企业培训却可以采取考试的制度来督促员工强制记忆，从而提高其专业水平。这是因为记忆是枯燥的事情，没有一定的强迫力量是不能够取得明显效果的。
【案例】ibm的考试制度
ibm的员工手册明文规定：公司为了保证员工培训的效果，每次培训之后要进行考试，第一次没及格，允许补考一次，补考不及格者予以开除，结果没有一个员工不及格。
所以一个成功的公司，一定要有非常好的制度保障。公司培训用了教育的某些特征，其优势是督促员工对专业知识强制记忆；但是也有不足之处：讲授的知识越多，员工的学习氛围就越沉默，课堂气氛越枯燥。
3楼：月似当时
教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：
一、中心点的区别
教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。
在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。
二、学习内容的区别
教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。
三、过程的区别
教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。
培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。
培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。
为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！
培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
怎样教育孩子爱学习
4楼：秒懂心理学
我们在生活中都会遇到孩子的教育问题，无论是旁观者也好，还是自己的亲身经历，下面介绍下怎样正确教育孩子。
5楼：178爱涵不后悔
我们应该怎样教育孩子呢？现在教育孩子我们是不可以采取过激的方式，打骂只会令孩子性格变得更偏激，家长需要以身作则，多站在孩子的角度想问题。以一种平等的心态进行沟通，这样孩子就会更愿意跟父母交心，而教育方面就会更好地进行。
这样教育孩子学习会比较好
6楼：小花豹
改变自己的教育方法 不能惯着孩子 提前给予孩子 在社会生存的能力 以及优秀的综合素质 你今天惯着他一点 将来社会没人惯着他 那他就完了 惯子如杀子 这句话在任何时候 都是 颠扑不破的真理
7楼：最爱轩殿
适当的给孩子一定的奖励，并在孩子做不对的时候给予批评。买一些有趣的识字卡片，激起孩子的兴趣。不能放纵孩子，让孩子懂得自主学习。
8楼：
引导他承担，学习是他自己的事情，同时在其他方面也辅助性的引导他职责要清，当他把学习当成自己的事情，并知道对其负责的时候，学习就自然而然不用家长督促了。
9楼：秦风
兴趣教学！！！还有以身作则，因为父母是孩子的第一任老师，牢记.
10楼：匿名用户
人的一生生来命运就被注定，人的面貌也是余生俱来的，但是出身可以决定少数孩子的未来，尤其是从事教育工作的孩子，这些孩子大多能接受良好的教育。
作为教育工作者耐心是必不可少的，对脾气的情绪要有非常好的控制能力，所以一般这些家庭对孩子的教育相对不那么情绪化，由此，能保持孩子相对个性稳定的成长，可以养成遇事不着急可以心平气和处理的好习惯。
作为家长，一定要对孩子保持心平气和的情绪，虽然有时候说起来简单做起来难，但是一定要保证在孩子面前有一颗平等的心，不要拿你父母身份来家教育孩子，拿出一个平等的心态来和孩子沟通。
说来容易做来难，父母们往往会在生活中出现情绪化后发泄在其他人身上，尤其是孩子不听话的时候，会让孩子无辜自己也难过，把自己某种负面的状态展现出来后，孩子的模仿能力很强，在孩子的眼中你可以这样我也可以这样。
教育学主要学习一些什么课程？
11楼：闪亮登场
教育学主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
一、教育学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识
2.教育科学研究的基本方法; 3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
二、教育学主修科目：教育学、心理学 主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
12楼：浅浅家总受
你好，教育学学习的课程主要有普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
怎样教育孩子学习？ 20
13楼：秒懂心理学
我们在生活中都会遇到孩子的教育问题，无论是旁观者也好，还是自己的亲身经历，下面介绍下怎样正确教育孩子。
14楼：***大咖
怎么教育孩子？要注意什么呢？
15楼：小花豹
改变自己的教育方法 不能惯着孩子 提前给予孩子 在社会生存的能力 以及优秀的综合素质 你今天惯着他一点 将来社会没人惯着他 那他就完了 惯子如杀子 这句话在任何时候 都是 颠扑不破的真理
16楼：匿名用户
看你孩子是多大 如果小除了不要让他养成一些不好的习惯外 另外就是多陪养他的兴趣爱好 其他自由发挥的好 切记随时观察孩子不良习惯
17楼：康富昌康延武
让孩子找回对学习的自信心 对孩子厌恶的学科一定要让他不在厌恶找到学习方法。
如何教育孩子学习
18楼：秒懂心理学
我们在生活中都会遇到孩子的教育问题，无论是旁观者也好，还是自己的亲身经历，下面介绍下怎样正确教育孩子。
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